表现培训质量管理内涵的是（）。A、紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训B、在质量体系中运行职能的所有活动C、培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责D、培训质量管理范围是培训全过程

题目

表现培训质量管理内涵的是（）。

  • A、紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训
  • B、在质量体系中运行职能的所有活动
  • C、培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责
  • D、培训质量管理范围是培训全过程
相似考题

1.根据《ISO 10015质量管理——培训指南》标准，组织实施培训的四个阶段是( )。A．确定培训需求B．设计和策划培训C．提供培训D．评价培训效果E．继续教育

2.（）是在培训质量方针指导下制定的培训质量管理文件。A、培训质量管理方案B、培训模式C、培训技巧D、培训结构

3.根据《药品经营质量管理规范》的要求，企业应当对各岗位人员进行与其职责和工作内容相关培训的是（）。A、质量培训B、工艺培训C、标准培训D、岗前培训E、继续培训

4.在质量管理培训中，（ ）是有效培训的前提。A.培训需求的确定 B.培训设计策划 C.提供培训 D.评价培训结果

更多“表现培训质量管理内涵的是（）。A、紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训B、在质量体系中运行职能的所有活动C、培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责D、培训质量管理范围是培训全过程”相关问题

  • 第1题：

    培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。

    • A、工作氛围
    • B、培训过程
    • C、工作效率
    • D、培训目标

    正确答案:B

  • 第2题：

    培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量，为实现预期计划目标，而对培训结果采取的若干相互联系的培训质量管理的控制方法和措施。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    开发培训项目在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。

    • A、确定培训需求
    • B、设计和策划培训
    • C、组织和实施培训
    • D、评价培训结果

    正确答案:A

  • 第4题：

    （）是建立培训质量管理体系的必要条件。

    • A、和谐统一的培训质量管理文化
    • B、清洗和明确整个培训活动流程
    • C、提高企业培训是敬业精神，促进培训质量
    • D、减少培训质量管理的随意性

    正确答案:C

  • 第5题：

    培训质量管理的内涵是（）。

    • A、培训质量管理的主体是人
    • B、培训质量管理的范围必须是在培训的全过程
    • C、培训质量标准必须既要先进，又要实事求是
    • D、培训质量标准必须包括对企业培训需求的满足程度
    • E、培训质量管理重点是课程开发

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    多选题
    培训质量管理与培训评估的关系是（）
    A

    它们的关系是相辅相成的

    B

    培训评估属于“事后控制”

    C

    既有共同点又有区别

    D

    培训质量管理是全过程管理和控制

    E

    培训评估时培训质量管理的一部分


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    培训质量管理方针是培训实施者对培训质量管理的指导思想和（）。
    A

    运行纲领

    B

    行动指南

    C

    质量保证

    D

    郑重承诺


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）是建立培训质量管理体系的必要条件。
    A

    和谐统一的培训质量管理文化

    B

    清洗和明确整个培训活动流程

    C

    提高企业培训是敬业精神，促进培训质量

    D

    减少培训质量管理的随意性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    根据《药品经营质量管理规范》的要求，企业应当对各岗位人员进行与其职责和工作内容相关培训的是（）。
    A

    质量培训

    B

    工艺培训

    C

    标准培训

    D

    岗前培训

    E

    继续培训


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在质量管理培训中，（　　）是有效培训的前提。
    A

    培训需求的确定

    B

    培训设计策划

    C

    提供培训

    D

    评价培训结果


    正确答案： B
    解析： 培训需求的确定是有效培训的前提，目标不清的培训不会取得理想的成果而且会造成组织投资的浪费。

  • 第11题：

    单选题
    表现培训质量管理内涵的是（）。
    A

    紧紧围绕企业对人力资源提出的要求，为企业发展提供个性化的培训

    B

    在质量体系中运行职能的所有活动

    C

    培训质量管理是在培训过程中确定质量方针、目标和职责

    D

    培训质量管理范围是培训全过程


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训质量管理体系是指培训机构为了保证培训质量，实现预期计划目标，对（）采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。
    A

    培训流程

    B

    培训行为

    C

    培训效果

    D

    培训方法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    培训质量管理与培训评估的关系是（）

    • A、它们的关系是相辅相成的
    • B、培训评估属于“事后控制”
    • C、既有共同点又有区别
    • D、培训质量管理是全过程管理和控制
    • E、培训评估时培训质量管理的一部分

    正确答案:B,D

  • 第14题：

    培训质量管理是为达到培训目标而采取的一种管理活动。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    在ISO10015培训质量管理体系中属于确定培训需求阶段的是（）。

    • A、开发培训项目
    • B、确定能力差距
    • C、填写培训日志
    • D、培训评估分析

    正确答案:B

  • 第16题：

    （）是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。

    • A、培训质量管理方针
    • B、培训评估
    • C、培训效益
    • D、培训需求预测

    正确答案:A

  • 第17题：

    单选题
    培训质量管理工作是通过对（）的控制，保证培训质量的所有活动。
    A

    工作氛围

    B

    培训过程

    C

    工作效率

    D

    培训目标


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    单选题
    开发培训项目在IS010015培训质量管理体系中属于（）阶段。
    A

    确定培训需求

    B

    设计和策划培训

    C

    组织和实施培训

    D

    评价培训结果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    （）是在培训质量方针指导下制定的培训质量管理文件。
    A

    培训质量管理方案

    B

    培训模式

    C

    培训技巧

    D

    培训结构


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    （）是培训质量管理工作的根本方向和目标要求。
    A

    培训质量管理方针

    B

    培训评估

    C

    培训效益

    D

    培训需求预测


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    培训质量管理是为达到培训目标而采取的一种管理活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    培训质量管理的内涵是（）。
    A

    培训质量管理的主体是人

    B

    培训质量管理的范围必须是在培训的全过程

    C

    培训质量标准必须既要先进，又要实事求是

    D

    培训质量标准必须包括对企业培训需求的满足程度

    E

    培训质量管理重点是课程开发


    正确答案： D,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    培训质量管理体系是培训机构为了保证培训质量，为实现预期计划目标，而对培训结果采取的若干相互联系的培训质量管理的控制方法和措施。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 这种管理活动是由若干有互相联系因素构成的一个整体，而不仅仅是对培训结果的管理，是对培训行为全过程的管理。

相关内容