教育的基本特点包括（）。A、永恒性B、历史性C、相对独立性D、发展性E、超前性

题目

教育的基本特点包括（）。

  • A、永恒性
  • B、历史性
  • C、相对独立性
  • D、发展性
  • E、超前性
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1.简述高中教育的基本特点。

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4.评价结果要客观可靠，追求评价的客观性是现代教育评价的基本特点。评价包括描述和价值判断。()

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  • 第1题：

    简述教育实验研究的基本特点。
    （1）因果关系的探讨；
    （2）自变量的操作（进行实验处理）；
    （3）合理控制无关变量。
    略

  • 第2题：

    教育发展的基本阶段包括（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。


    正确答案:原始社会；农业社会；工业社会；知识社会

  • 第3题：

    教育的基本特点不包括（）。

    • A、服务性
    • B、历史性
    • C、发展性
    • D、相对独立性
    • E、超前性

    正确答案:A,C,E

  • 第4题：

    魏书生教育理念有两大基本特点，包括（）

    • A、技术主义
    • B、权威主义
    • C、理想主义
    • D、实用主义

    正确答案:A,B

  • 第5题：

    与斯巴达教育相比，雅典教育的基本特点是什么？


    正确答案: 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育，两者具有不同的特点，与斯巴达相比，雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下：
    （1）雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展，注重学生的全面发展，这在斯巴达的教育中是找不到的。
    （2）与斯巴达教育相比，雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人，更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育，把学生训练成为只会打仗的士兵。
    （3）雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容，可以让他们学到航海知识和政治法律知识，这是斯巴达教育望尘莫及的。
    （4）雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多，斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气，而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感，进而作为表达思想、抒发情感的有利武器，雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
    （5）与斯巴达实用性的国家导向教育相比，雅典教育对理性主义的重视，对身心和谐发展教育理念的理解，对职业化和专业化教育的反对，对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。

  • 第6题：

    小学教育的基本特点


    正确答案:小学教育的基本特点
    小学教育是一项规模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特点外，还有它自身独具的基本特征。(1)全民性
    小学教育的全民性，从广义上说，是指小学教育必须面向全体人民。这样，才能从根本上彻底扫除文盲，从整体上提高全民族的文化素质。从狭义上讲，是指小学教育必须面向全体适龄儿童。
    在社会主义新时期，我国的小学教育是全民教育，这是社会主义现代化建设，提高整个中华民族的素质，使全国各民族的所有儿童都接受社会主义教育的需要。为了保证这一全民性质，国家特别对女童的教育、贫困地区和少数民族地区儿童的教育给予特别的关心，采取了特殊政策；对于残疾儿童的教育也给予了特殊的关注，专门加以保障。2006年，我国重新修订了，《义务教育法》，也是对实现基础教育的全民性的有力保证。

  • 第7题：

    填空题
    人的基本特点是（），教育的基本特点是（）。

    正确答案： 社会性,造就人
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    教育发展的基本阶段包括（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。

    正确答案： 原始社会,农业社会,工业社会,知识社会
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述小学教育的基本特点。

    正确答案： （1）基础性；（2）全民性；（3）义务性；（4）全面性；（5）活动性；（6）趣味性；（7）启蒙性。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    护理教育的基本特点包括（）
    A

    灵活性

    B

    科学性

    C

    实践性

    D

    人文性

    E

    复杂性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    素质教育哪些基本特点？


    正确答案:素质教育哪些基本特点：全体性、基础性、发展性、全面性、未来性。

  • 第12题：

    课程编制的基本依据不包括：（）

    • A、社会经济发展水平
    • B、教育理念
    • C、教育目的
    • D、学生特点
    • E、教师人力编制

    正确答案:E

  • 第13题：

    教育学的研究内容包括：（）

    • A、教育的基本原理
    • B、教育的基本内容
    • C、教育的基本途径
    • D、教育的基本管理等

    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题：

    农业推广教育有哪些基本特点？


    正确答案: （1）农业推广教育的普及性；
    （2）农业推广教育内容的实用性；
    （3）农业推广教育的实践性；
    （4）农业推广教育的时效性；
    （5）农业推广教育的综合性；
    （6）农业推广教育场所、形式、手段的多样性。

  • 第15题：

    教育规范是维系学校教育活动的基本要素，其基本特点表现在：（）、（）、（）、规范的控制性。


    正确答案:规范的历史性；规范的民族性；规范的群体性

  • 第16题：

    古代雅典教育的基本特点是（）。


    正确答案:要求身心和谐发展

  • 第17题：

    单选题
    课程编制的基本依据不包括：（）
    A

    社会经济发展水平

    B

    教育理念

    C

    教育目的

    D

    学生特点

    E

    教师人力编制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第18题：

    问答题
    与斯巴达教育相比，雅典教育的基本特点是什么？

    正确答案： 雅典教育与斯巴达教育是古希腊城邦国家的两种教育，两者具有不同的特点，与斯巴达相比，雅典的教育具有自身独特的特点。其表现如下：
    （1）雅典教育要求学生在体力、智力、美感和品德等方面得到和谐的发展，注重学生的全面发展，这在斯巴达的教育中是找不到的。
    （2）与斯巴达教育相比，雅典教育的目的不仅是把统治阶级的子弟训练成身强体壮的军人，更要求把他们培养成具有多种才能、能言善辩、善于通商交往的政治家、商人、而不是斯巴达单纯的军事教育，把学生训练成为只会打仗的士兵。
    （3）雅典把知识教育作为培养奴隶主阶级的政治活动家和官吏的最主要的内容，可以让他们学到航海知识和政治法律知识，这是斯巴达教育望尘莫及的。
    （4）雅典对音乐教育的要求比斯巴达要高得多，斯巴达设置音乐唱歌仅仅为了在战场上鼓舞士气，而雅典的音乐教育主要在培养人的节奏感，进而作为表达思想、抒发情感的有利武器，雅典的音乐教育是其和谐教育和文雅教育的重要组成部分。
    （5）与斯巴达实用性的国家导向教育相比，雅典教育对理性主义的重视，对身心和谐发展教育理念的理解，对职业化和专业化教育的反对，对自由教育的强调等对后世的教育思想和实践具有重大影响。
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  • 第19题：

    问答题
    试述学前教育的基本特点及其对教育的启示。

    正确答案： （1）学前教育的非义务性幼儿去幼儿园接受教育是自愿的而非强迫接受的，家长完全可以根据孩子和自己各方面的情况，综合考虑是否送孩子进托儿所或幼儿园，以及送孩子进哪所幼儿园或托儿所。启示：学前儿童在学前教育机构的学习可以很自主和自由，因故未上学前教育机构，事后家长和教师不得强迫他们进行课程补习。
    （2）学前教育保教结合学前期是儿童生长发育十分迅速而旺盛的阶段，也是身体各种器官、各个系统的机能还没有发育成熟和完善的时期。因此，生理上和心理上都对成人的依赖性很强。启示：对学龄前儿童的教育要特别强调保育与教育相结合，一切教育活动都是在保育的前提下进行的。
    （3）学前教育的启蒙性幼儿园前教育的启蒙性，是指对学前儿童的教育要与他们的现实发展需要联系起来，要启于未发、适时而教、循序渐进，不损伤"幼嫩的芽"，并且要促使其茁壮成长。
    （4）学前教育的直接经验性在学前教育阶段，由于学前儿童的认知水平较低，知识经验欠缺，他们认识事物主要是通过感官和动作。而且，他们的思维方式主要是通过具体形象思维，学前儿童只有通过感官和动作确切地接触到事物并操作它们，才会理解它们。
    启示：学前教育具有直接经验性。在学前教育中，要注意为学前儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情形，帮助他们获得直接经验。
    解析： 暂无解析

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