企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。A、宣传人员B、技能人才C、管理人才D、尖端人才

题目

企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。

  • A、宣传人员
  • B、技能人才
  • C、管理人才
  • D、尖端人才
相似考题

1.要坚持()等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。A.校企合作B.高端培养C.标准化发展D.半工半读

2.要将“企业新型学徒制”倡导的“(),校企双师联合培养,弹性学制和学分制”等从试点性质发展成为技工院校的基本教育教学制度。A、学用结合B、在实践中学习C、企校双制、工学一体D、校企融合

3.企业新型学徒制培养模式是“企校双制,工学一体”。()此题为判断题(对，错)。

4.坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、()、共评培养质量的目标。A.共组师资队伍B.共创培养模式C.共建实习基地D.共搭管理平台

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  • 第1题：

    企业新型学徒制使得深化校企融合,技能人才培养新模式基本成形。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    企业培训教学作为教学的一种类型,除了可借鉴一般教学组织形式外,更重要的是要立足企业培训与生产实际相结合的特点,建立企业自身特有的教学模式,一般有( )。

    A、现场教学制

    B、师徒帮带制

    C、灵活教学制

    D、校企合作制

    E、岗位轮训制


    标准答案：ACD

  • 第3题：

    《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业可结合生产实际自主确定培养对象,采取“企校双制、工学一体”的培养模式,即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构(以下简称“培训机构”)采取企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养学徒。( )

    此题为判断题(对，错)。


    标准答案：正确

  • 第4题：

    要坚持（）等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。

    • A、校企合作
    • B、高端培养
    • C、标准化发展
    • D、半工半读

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    “企业课堂”是利用“走出去”的方式把培养职校学生技能技术和职业素养的“课堂”设在企业的一种校企合作模式，它的基本特点不包括（）。

    • A、按照企业标准制定培养目标
    • B、是培养“工匠精神”的优质平台
    • C、把学校设备搬到企业去上课
    • D、学生能够接受到企业文化的熏陶

    正确答案:C

  • 第6题：

    企业培训教学特有的教学模式有（）。

    • A、班级教学制
    • B、现场教学制
    • C、灵活教学制
    • D、企校（校企合作制）
    • E、个别教学制

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、（）、共评培养质量的目标。

    • A、共组师资队伍
    • B、共创培养模式
    • C、共建实习基地
    • D、共搭管理平台

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    学校后勤社会化的基本模式有（）

    • A、“社会监督，校社联合”模式
    • B、“学校主管，校企联合”模式
    • C、“教育行政部门统筹，校际联合”模式
    • D、“物业托管，校企联合”模式
    • E、企业管理模式

    正确答案:B,C,D

  • 第9题：

    创新技术技能人才的教育培养模式，促进“双主体”的成立，开展校企联合培养试点。其中“双主体”指的是（）。

    • A、企业与高校
    • B、企业与职业院校
    • C、科研机构与高校
    • D、高校与职业院校

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    “企业课堂”是利用“走出去”的方式把培养职校学生技能技术和职业素养的“课堂”设在企业的一种校企合作模式，它的基本特点不包括（）。
    A

    按照企业标准制定培养目标

    B

    是培养“工匠精神”的优质平台

    C

    把学校设备搬到企业去上课

    D

    学生能够接受到企业文化的熏陶


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    学校后勤社会化的基本模式有（）
    A

    “社会监督，校社联合”模式

    B

    “学校主管，校企联合”模式

    C

    “教育行政部门统筹，校际联合”模式

    D

    “物业托管，校企联合”模式

    E

    企业管理模式


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    企业培训教学特有的教学模式有（）。
    A

    班级教学制

    B

    现场教学制

    C

    灵活教学制

    D

    企校（校企合作制）

    E

    个别教学制


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    《职业学校校企合作促进办法》指出根据企业工作岗位需求,开展学徒制合作,联合招收学员,按照工学结合模式,实行()育人。

    A、学校

    B、校企双主体

    C、企业

    D、学院


    答案：B

  • 第14题：

    《关于全面推行企业新型学徒制的意见》规定:企业可结合生产实际自主确定培养对象,采取“企校双制、工学一体”的培养模式,即由企业与技工院校、职业院校、职业培训机构、企业培训中心等教育培训机构采取( )等模式共同培养学徒。

    A、企校双师带徒

    B、导师带徒

    C、工学交替培养

    D、工学一体化


    标准答案：AC

  • 第15题：

    学校后勤社会化的基本模式有()

    A.“社会监督，校社联合”模式

    B.“学校主管，校企联合”模式

    C.“教育行政部门统筹，校际联合”模式

    D.“物业托管，校企联合”模式

    E.企业管理模式


    标准答案：B|C|D

  • 第16题：

    下面对职业院校培养“工匠精神”没有明显帮助的是（）

    • A、德育课程
    • B、校企合作
    • C、课堂教学
    • D、沉迷手游

    正确答案:D

  • 第17题：

    企业和在职院校应如何开展校企合作，培养高技能人才？


    正确答案: 企业在运作中都遵循资源配置最佳化，所以，非常专业的培训交给培训机构来做，非专业或一般知识的培训由公司自己来做。企业，在衡量人才，特别是衡量企业高技能人才时，不能唯学历论，但是学历、文化程度对高技能人才素质的再提高和作用的充分发挥能够产生极大影响。不唯学历不等于不要学历。如果高技能人才队伍文化水平得到普遍提高，他们将如虎添翼。如何做到这一点，单凭企业的力量是不够的。众所周知，高校培养资源丰富，是培养高技能人才的重要载体。企业、院校应结成重要联盟，发挥各自的培养优势，共同培养高技能人才。
    目前，校企合作培养，可从以下三个方面来考虑：
    1、简单合作，主要是订单式培养，学校根据企业需求量身定做，进行相应的课程开发，学校以企业为实习基地，把工厂建在学校，学校的实验室建在企业，双方签订合作协议，学校按协议为企业培养合格的人才。
    2、中层次合作，企业、学校共同订立由知名专家参加的专业指导委员会，对学校的办学方向、人才培养提供咨询服务，共同研究培养目标，制定教学计划。
    3、深层次合作，企业和院校相互渗透，学校针对企业的发展，需要进行科技攻关，课程开发和专业设置，经企业认定后，实施教学或企业提供培训课题和课程计划，委托学校具体实施。
    总之，企校联合办学有他的优势，方便职工提高学历及素质，降低了学习成本，有利于学校教育与企业实际需要的结合，但也存在工学矛盾突出，管理难度大，教育质量会受到一定的影响。

  • 第18题：

    《国家职业教育改革实施方案》中指出：借鉴“双元制”等模式，总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验，校企共同研究制定人才培养方案，及时将（）纳入教学标准和教学内容，强化学生实习实训。

    • A、新技术
    • B、新工艺
    • C、新规范
    • D、新模式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    （）是具有中国特色的职业教育人才培养模式和中等职业学校基本的教学制度。

    • A、工学结合、校企结合、顶岗实习
    • B、工学结合
    • C、校企结合
    • D、顶岗实习

    正确答案:A

  • 第20题：

    天津渤海职业技术学院积极推进校企合作，开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”学徒制试点，实施（）教学，提高人才培养质量。

    • A、作品与产品
    • B、教室与师傅
    • C、课堂与车间
    • D、学生与学徒

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、（）、共评培养质量的目标。
    A

    共组师资队伍

    B

    共创培养模式

    C

    共建实习基地

    D

    共搭管理平台


    正确答案： C,B
    解析： 《技工教育“十三五”规划》规定，坚持校企合作基本办学制度，实现校企共同招生招工、共商专业规划、共议课程开发、共组师资队伍、共创培养模式、共建实习基地、共搭管理平台、共评培养质量的目标。

  • 第22题：

    多选题
    要坚持（）等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。
    A

    校企合作

    B

    高端培养

    C

    标准化发展

    D

    半工半读


    正确答案： C,A
    解析： 《技工教育“十三五”规划》规定，坚持校企合作、高端培养和标准化发展等技工院校办学特色。力争实现全国技工院校90%以上的专业实行校企合作培养模式。

  • 第23题：

    单选题
    企校合作制教学模式是企业培养（）的一种形式。
    A

    宣传人员

    B

    技能人才

    C

    管理人才

    D

    尖端人才


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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