借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）A、 基于问题学习B、 发现学习C、 探究训练D、 抛锚式教学

题目

借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）

  • A、 基于问题学习
  • B、 发现学习
  • C、 探究训练
  • D、 抛锚式教学
相似考题

1.在信息化环境中，课前学生学习教学视频等学习资源，课堂上师生开展作业答疑，协作探究和互动交流等活动的新型教学模式是（ ）A.自主学习B.翻转课堂C.探究学习D.视频学习

2.()是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。A.网上合作学习B.真实性任务学习C.有意义的学习D.资源型学习

3.借助计算机仿真技术,提供可更改参数的指标项,当学生输入不同的参数时,能随时真实模拟对象的状态和特征,供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是()。A.学生自主学习型B.教学游戏型C.训练复习型D.模拟实验型

4.关于PBL／CBL学习模式描述正确()A.以问题为导向的教学方法B.基于现实世界和真实场景构建学习环境模型C.以问题和案例讨论为主要形式D.以学生为中心的教育方式

更多“借助录象等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）A、 基于问题学习B、 发现学习C、 探究训练D、 抛锚式教学”相关问题

  • 第1题：

    马老师上课时常常先给学生呈现有感染力的真实事件，并提供相关线索，引导学生去发现问题，通过讨论、交流，加深每个学生对当前问题的理解，学生再通过自主学习和协作学习完成对所学知识的意义构建。此教学方式属于（ ）。

    A.认知学徒制
    B.程序教学
    C.抛锚式教学
    D.随机通达教学

    答案：C
    解析：
    抛锚式教学也称为实例式教学或基于问题的教学，要求教学内容建立在有感染力的真实事件或问题的基础上，包括创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价五个步骤。题干中马老师采用的方式就是抛锚式教学的体现。认知学徒制是指将传统学徒制方法中的核心技术与学校教育相结合，以培养学生的认知技能，即专家实践所需的思维、问题求解和处理复杂任务的能力。在这种模式中，学习者通过参与专家实践共同体的活动和社会交互，进行某一领域的学习。程序教学法是指依靠教学机器和程序教材,呈现学习程序，包括问题的显示、学生的反映和将反映的正误情况反馈给学生的过程等．是学习者进行个别学习的方法。随机通达教学是指对于同一教学内容，要在不同时间、在重新安排的情境下、带着不同的目的、从不同的角度多次进行学习，以此来达到获得高级知识的目标。

  • 第2题：

    以学习小组为基本组织形式，以团体成绩为评价标准，充分利用学生之间的互助作用，这种学习属于( )
    A．合作学习
    B．发现式学习
    C．自主学习
    D．探究式学习


    答案：A
    解析：
    合作学习主要是指在同一个小组内，对学习任务有明确的分工，共同完成学习任务的方式，题干所述符合合作学习的概念。

  • 第3题：

    下列中哪一项不是建构主义下的课件设计思想：（）。

    A设置情景提高学生的教学参与度

    B课件中要多用问题启发

    C设计课件结构形式

    D课件应为学生探究式学习创造环境


    C
    略

  • 第4题：

    在发现教学、问题求解、协作学习等教学方法中，为了培养学生的合作、自主探究能力，教师要以旁观者的身份尽量不干预学生的学习。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？

    • A、利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验
    • B、利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究
    • C、利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    创设情景属于（）

    • A、问题解决教学模式
    • B、传授-接受学习模式
    • C、抛锚式教学模式
    • D、概念获得式教学模式

    正确答案:C

  • 第7题：

    下列属于网络辅助教学模式的是（）。

    • A、基于网络教学资源的开放式讲解模式
    • B、基于网络教学资源的自主学习模式
    • C、基于网络讨论的交互式教学模式
    • D、基于问题的探究式教学模式

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    （）是一种基于信息技术的探究学习和基于问题学习，着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程。

    • A、网上合作学习
    • B、真实性任务学习
    • C、有意义的学习
    • D、资源型学习

    正确答案:D

  • 第9题：

    无论传统的.还是信息技术环境下的教学模式大致可以从接受学习与探究学习、（）两个维度加以定位。

    • A、直接教学和间接教学
    • B、合作学习与个体学习
    • C、模仿学习和发现学习
    • D、基于问题学习与资源型学习

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    关于微视频、微课程转变学生学习方式的策略说法正确的有（）？
    A

    利用微视频激发学生学习兴趣，增强情感体验

    B

    利用微视频创设问题情景，引导学生合作探究

    C

    利用微课程“翻转课堂”，培养学生自主学习能力


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。
    A

    学生

    B

    教师

    C

    问题

    D

    情境


    正确答案： A
    解析： 抛锚式教学模式 
    （1）概念。抛锚式教学模式指以问题为中心，将知识抛锚在一定的问题情境中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。这里所谓的“锚”指的是支撑课程与教学实施的支撑物，它通常是一个故事、一段历险或者是学生感兴趣的一系列问题情境。
    （2）教学操作阶段。①教师介绍学习目的，呈现学习内容；②将不同类型的“锚”呈现给学生；③教师引导学生识别问题、分解问题并制订问题解决计划；④学生分组，进行问题解决；⑤教师进行整体评价。

  • 第12题：

    单选题
    创设情景属于（）
    A

    问题解决教学模式

    B

    传授-接受学习模式

    C

    抛锚式教学模式

    D

    概念获得式教学模式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列选项中，属于强调学生探究性学习方式的是（ ）。


    A.基于问题式学习
    B.接受式学习
    C.程序性学习
    D.结果导向式学习

    答案：A
    解析：
    知识点:对教学设计的基本要素的理解。探究性学习又叫研究性学习或发现学习，是以学生的自主性、探索性学习为基础，在学科领域内或现实生活情境中选取某个问题作为突破点，以个人或小组合作的方式，在教师组织、参与和指导下进行的学习活动。基本步骤为：通过质疑、发现问题；调查研究、分析研讨，解决问题；表达与交流等探究学习活动，获得知识，激发情趣，掌握程序与方法。基于问题式学习是指一种让学生通过不一定有正确答案的真实性问题而获取知识的教学，是由理解和解决问题的活动构成的一种新的教学方式。A项正确。

    B项：接受学习，即学习者把以现成的定论的形式呈现给自己的学习材料，与其已形成的认识结构联系起来，以实现对这种学习材料的掌握的学习方式。接受式学习是指学习者在课堂教学中，通过教师以定论的形式讲授教材，来接受文化科学知识的一种学习方式。它不要求学习者去独立发现，只要求他们把教师所传授的东西加以内化，即把新学的材料与认知结构中的有关观念结合起来，并储存在认知结构中。与题干不符，排除。

    C项：程序性学习，是一种使用程序教材并以个人自学形式进行的教学。让学生以自己的速度和水平，学习自我教学性材料的个别化教学方法。与题干不符，排除。

    D项：结果导向首先强调的一个要素就是站在结果的角度思考问题，并养成一种思维习惯，结果导向与过程导向一个人的价值观无外乎三种：过程导向的、结果导向的、还有一种人没有价值观。与题干不符，排除。

  • 第14题：

    ()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。

    A.探究式教学
    B.传递-接受教学
    C.抛锚教学
    D.自我-指导教学

    答案：C
    解析：
    抛锚式教学的基本程序可用以下简式表示：创设情境→确定问题→自主学习→协作学习→效果评价。

  • 第15题：

    应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）

    • A、基于案例的情景学习
    • B、基于经验的反思学习
    • C、基于群体的合作学习
    • D、基于问题的学习

    正确答案:D

  • 第16题：

    借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）。

    • A、基于问题的学习
    • B、发现学习
    • C、探究训练
    • D、抛锚式教学

    正确答案:A

  • 第17题：

    抛锚式教学模式是指以（）为中心，将知识抛锚在一定的问题情景中，以激发学生的好奇心和创造力的教学模式。

    • A、学生
    • B、教师
    • C、问题
    • D、情境

    正确答案:C

  • 第18题：

    学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。

    • A、接受学习
    • B、启发学习
    • C、探究学习
    • D、发现学习

    正确答案:D

  • 第19题：

    借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景的课堂教学属于（）

    • A、 基于问题的学习
    • B、 发现学习
    • C、 探究训练
    • D、 抛锚式教学

    正确答案:A

  • 第20题：

    借助计算机仿真技术，提供可更改参数的指标项，当学生输入不同的参数时，能随时真实模拟对象的状态和特征，供学生进行模拟实验或探究发现学习使用的课件是（）。

    • A、学生自主学习型
    • B、教学游戏型
    • C、训练复习型
    • D、模拟实验型

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式及其特点是项目学习、基于资源的学习、探究学习和？（）
    A

    基于案例的情景学习

    B

    基于经验的反思学习

    C

    基于群体的合作学习

    D

    基于问题的学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。
    A

    接受学习

    B

    启发学习

    C

    探究学习

    D

    发现学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）
    A

    基于问题的学习

    B

    发现学习

    C

    探究训练

    D

    抛锚式教学


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

相关内容