班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地，其中能够起到互相监控的作用的是（）。A、将小组活动写到班级博客里B、将班级的主题活动写到班级博客C、提供一些供大家学习的资料或视频D、建立每个学生的页面链接

题目

班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地，其中能够起到互相监控的作用的是（）。

  • A、将小组活动写到班级博客里
  • B、将班级的主题活动写到班级博客
  • C、提供一些供大家学习的资料或视频
  • D、建立每个学生的页面链接
相似考题

1.班级是学生学习、活动的基层组织。（ ）

2.班级与小学生的个性发展主要包括()。A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展，从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展，从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展，从而促进个性发展

3.为提高班级民主管理，应建立以（）为本的班级管理机制。A、教师B、学生C、学习D、活动

4.php问题: 应该挺常见的学校有很多班级，每个班级里有30来个学生，我想做个列表，列表的顺序是班级，然后班级里的学生。2个表：一个 班级表 另一个 学生表我是先循环出所有的班级，在这个循环里嵌套了一个循环，循环出班里的学生，到此都没有问题。现在我想做的是每个页面只显示10个学生的信息，怎么在以上的基础上加上分页的功能，我不知道我表的的够不够清楚，请给我一些思路。

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  • 第1题：

    一个班级中有若干个学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间的关系是（）。

    • A、一对一联系
    • B、一对多联系
    • C、多对一联系
    • D、多对多联系

    正确答案:B

  • 第2题：

    在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是（）。 

    • A、基于视频公开课的监控
    • B、班级博客监控
    • C、维基平台监控
    • D、伽卡他卡电子教室监控

    正确答案:D

  • 第3题：

    包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线讨论区和上传作品等学习过程监控是（）。

    • A、基于视频公开课的监控
    • B、班级博客监控
    • C、维基平台监控
    • D、伽卡他卡电子教室监控

    正确答案:C

  • 第4题：

    班级的终极目标是（）

    • A、促进所属班级全体学生的全面、健康发展
    • B、教育学生学习现代化专业知识
    • C、使学生在一个班级内达到共同的目标
    • D、促进班集体共同进步和学习

    正确答案:A

  • 第5题：

    构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    下面有关新时期班级活动的作用说法不正确的是（）。

    • A、能促进学生的个性发展
    • B、能够促进班集体的形成与发展
    • C、有利于培养学生的创新精神
    • D、对于一个班级体来说，班级活动可有可无

    正确答案:D

  • 第7题：

    课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）

    • A、保证
    • B、内容
    • C、途径
    • D、重点

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    为提高班级民主管理，应建立以（）为本的班级管理机制。
    A

    教师

    B

    学生

    C

    学习

    D

    活动


    正确答案： B
    解析： 现代教育倡导建立以学生为本的现代班级管理机制，改变班主任为主的班级管理模式．建立班级民主管理的模式。

  • 第9题：

    单选题
    班级的终极目标是（）
    A

    促进所属班级全体学生的全面、健康发展

    B

    教育学生学习现代化专业知识

    C

    使学生在一个班级内达到共同的目标

    D

    促进班集体共同进步和学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    构建班级博客是一种可以尝试的网络学习空间构建方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一个班级中有若干个学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间的关系是（）。
    A

    一对一联系

    B

    一对多联系

    C

    多对一联系

    D

    多对多联系


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    包含有多种方式比如班级维基、学习日志、签到簿、在线讨论区和上传作品等学习过程监控是（）。
    A

    基于视频公开课的监控

    B

    班级博客监控

    C

    维基平台监控

    D

    伽卡他卡电子教室监控


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    班级经营是为特殊学生创造一个支持性环境融合学习的重要手段，班级经营包括（）。


    正确答案:同学关系经营、物理环境规划、亲师沟通、班级团辅、多层次教学

  • 第14题：

    教育博客的类型：以教师为主的博客、以学生为主的博客、（）。

    • A、学习博客
    • B、师生共同参与的博客
    • C、娱乐博客
    • D、个人博客

    正确答案:B

  • 第15题：

    班集体建设的终极目标是促进班级学生的学习。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（）。

    • A、一对一
    • B、一对多
    • C、多对一
    • D、多对多

    正确答案:B

  • 第17题：

    薄老师使用博客平台为班级构建班级博客圈。这使得（）

    • A、学生们多了一个表达自己的空间
    • B、教师们拓展了教学空间
    • C、师生之间多了一个互动空间
    • D、家长可以随时了解自家学生的动态

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    班级组织的构成及其特点（）。

    • A、学生个体的差异性、班级成员的固定性、学习方式的多元性
    • B、学生个体的相似性、班级成员的固定性、学习方式的多元性
    • C、学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的多元性
    • D、学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的单一性

    正确答案:A

  • 第19题：

    高一（1）班要通过因特网发布班级动态信息，下列叙述中错误的是（）。

    • A、开通班级博客或微博
    • B、申请免费空间，建立班级的网站
    • C、租用虚拟主机，建立班级的网站
    • D、通过设置共享文件夹，在“网上邻居”中发布

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    在教师端和学生端的电脑上都装一个软件，这样教师的电脑就可以控制学生的电脑，这种监控是（）。
    A

    基于视频公开课的监控

    B

    班级博客监控

    C

    维基平台监控

    D

    伽卡他卡电子教室监控


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    一位教师为了方便学生访问自己的博客，做了如下操作，不能做到快速访问的是？（）
    A

    将博客地址设置成学习网站上的链接

    B

    将博客地址制作成二维码

    C

    将博客地址直接发给学生

    D

    在百度上查找


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    高一（1）班要通过因特网发布班级动态信息，下列叙述中错误的是（）。
    A

    开通班级博客或微博

    B

    申请免费空间，建立班级的网站

    C

    租用虚拟主机，建立班级的网站

    D

    通过设置共享文件夹，在“网上邻居”中发布


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    一个班级中有若干名学生，而每个学生只在一个班级中学习，则班级与学生之间具有（）。
    A

    一对一

    B

    一对多

    C

    多对一

    D

    多对多


    正确答案： A
    解析： 实体间的联系一共分三种，分别是：一对一、一对多、多对多。一个班级对应多名学生，一个学生对应一个班级，因此本题属于一对多的联系。

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