以下属于构建网络学习空间的行为是（）A、教师搭建wiki平台供学生协作B、教师设计在线问卷供学生填写C、教师通过Email向在家学生发紧急听课通知D、教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知

题目

以下属于构建网络学习空间的行为是（）

  • A、教师搭建wiki平台供学生协作
  • B、教师设计在线问卷供学生填写
  • C、教师通过Email向在家学生发紧急听课通知
  • D、教师通过电话向在家的学生发紧急听课通知
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1.教师要成为学生构建意义的帮助者,就要求教师在教学过程中从以下几个方面发挥指导作用:()。A、教师应在可能的条件下组织协作学习，并对协作学习过程进行引导，使之朝有利于意义构建的方向发展。B、激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机C、教师要发挥好“师道尊严”的作用D、通过创设符合教学内容要求的情景和提示新旧知识之间联系的线索，帮助学生构建当前所学知识的意义

2.以下哪类行为属于网络学习空间的知识共享行为?()A.学生在线分享他与众不同的解题思路B.学生回答教师提出的问题C.学生在线查看并互动作业D.学生甲补充学生乙对某个问题的回答

3.金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下()方式。A.教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件，放入网上，供学生学习B.教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件，放入网上，学生可自由点播C.教师可通过摄像头，将自己的授课实现在网上播放，供学生学习D.以上都无法实现

4.如果教师在家需要与学生进行交流,最好采用在线学习模式离线学习。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    历史教师听课时．观察学生表现应包括哪些主要方面


    答案：
    解析：
    课堂上教师观察学生表现，应包括学生在学习过程中有关知识、技能、行为和情感等方面的变化。主要包括五个方面： (1)学生课堂上对课文或史料的解读能力。
    (2)学生思考的拓展能力。
    (3)学生提问的建构能力。
    (4)学生语言的表达能力。
    (5)学生课堂关注范畴的自控能力。

  • 第2题：

    某学校组织新入职教师进行达标课教研活动，听课的人员有同组教师及学校教学管理人员。下表是某一位听课教师总结的观察叙述式记录表，请根据听课教师的记录表回答问题。



    这位新教师自己作课堂小结，从课堂教学中培养学生的主体性方面，你对这位新教师有何建议?()

    A.创建一个良好的课堂氛围，培养学生主体性
    B.鼓励学生探究学习，培养学生主体性
    C.引导学生独立思考，培养学生主体性
    D.组织师生合作学习，培养学生主体性

    答案：C
    解析：
    通过课堂教学培养学生的主体性：①创建一个良好的课堂氛围。随时征求学生意见，了解他们的心态和需要，不断改进教学，不断在民主和谐的交流配合中合作。②引导学生自主学习，培养学生主体性。充分发挥其指导性、激励性的特性，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，以及面对问题时独立思考的能力，使学生在积极主动的学习过程中，构建自己完整的人格，从而培养学生的主体性。③鼓励学生探究学习，培养学生主体性。学生在教师的指导下，为获得科学素养以类似科学探索的方式所进行的学习活动。④组织学生合作学习，培养学生主体性。题干中的老师可以引导学生自主学习、独立思考，提高学习主动性，并培养学生的主体性。

  • 第3题：

    如果教师在家需要与学生进行交流，最好采用在线学习模式离线学习。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    金达GT2000远程多媒体教育网教师在讲课时可采用以下（）方式。

    • A、教师可先将自己的授课内容制作成非视频音频课件，放入网上，供学生学习
    • B、教师可先将自己的授课内容制作成视频音频课件，放入网上，学生可自由点播
    • C、教师可通过摄像头，将自己的授课实现在网上播放，供学生学习
    • D、以上都无法实现

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    教师讲课与学生听课之间的距离是属于哪种类型的空间距离（）

    • A、亲密距离
    • B、私人距离
    • C、社交距离
    • D、公众距离

    正确答案:B

  • 第6题：

    教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）。

    • A、教师讲解，学生接受
    • B、教师置境，学生体验
    • C、教师引导，学生探究
    • D、教师示范，学生模仿

    正确答案:A

  • 第7题：

    教学评价的范围主要包括（）

    • A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为
    • B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为
    • C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业
    • D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

    正确答案:B

  • 第8题：

    听课时，教师要“看”，主要看（）。

    • A、教师语言是否流畅
    • B、教师主导作用的发挥
    • C、学生主体作用的发挥
    • D、学生的发言是否准确

    正确答案:B,C

  • 第9题：

    在职教师从事有偿家教，是指（）。

    • A、在职教师晚上在家为学生讲解疑难问题
    • B、在职教师课后为学生辅导功课
    • C、在职教师利用业余时间从事营利性有偿教学的行为
    • D、在职教师周末利用业余时间为学生上课

    正确答案:C

  • 第10题：

    （）是学习的主体。

    • A、教师
    • B、学生
    • C、教师和学生
    • D、教师、学生与家长

    正确答案:B

  • 第11题：

    单选题
    既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）
    A

    兼课

    B

    与学生沟通

    C

    听课

    D

    反馈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动（）
    A

    教师讲解，学生接受

    B

    教师置境，学生体验

    C

    教师引导，学生探究

    D

    教师示范，学生模仿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学《<孟子>选读》，教师设计了初级、中级、高级的分层作业供学生选择。下列对该做法的分析恰当的是（ ）。


    A.教师关注学生个体差异
    B.教师意在增加阅读训练强度
    C.教师重视学生学以致用
    D.教师追求作业设计新颖别致

    答案：A
    解析：
    设计分层作业，让学生自主选择，是充分考虑到学生的个体差异性，让不同层次的学生能够完成自己能力范围之内的作业。

    A项：分析恰当。

    B项：认为教师增加训练强度，题干中只是阐述教师将作业分级，没有指出作业的强度很大，故B项分析不恰当。

    C项：认为重视学以致用，但题干没有阐述作者将《<孟子>选读》的相关内容学以致用在所设计的作用中，根据题干不嫩得知作业的内容。故C项分析错误。

    D项：该项作业设计确实比较新颖，但是教师并非为了新颖而新颖，而是为了充分关注学生的差异，故D项的分析不够恰当。故本题选A。

  • 第14题：

    以下哪些选项属于教师家访三要则？（）

    • A、介绍学生在校情况
    • B、了解学生在家情况
    • C、商讨教育子妇方法
    • D、向家长告状
    • E、批评家长

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    以下哪类行为属于网络学习空间的知识共享行为（）

    • A、学生在线分享他与众不同的解题思路
    • B、学生回答教师提出的问题
    • C、学生在线查看并互动作业
    • D、学生甲补充学生乙对某个问题的回答

    正确答案:A

  • 第16题：

    在技术支持的探究学习中，（）为主体，（）为主导

    • A、教师；学生
    • B、教师；教师
    • C、学生；学生
    • D、学生；教师

    正确答案:D

  • 第17题：

    既是检查教学工作，又是向教师学习的最直接、最有效的办法是（）

    • A、兼课
    • B、与学生沟通
    • C、听课
    • D、反馈

    正确答案:C

  • 第18题：

    听课时，教师要“记”，包括记录（）。

    • A、教学环节
    • B、教师教学中的亮点
    • C、学生中的闪光点
    • D、听课者的即时思考和课后反思

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    电子邮件的教育应用包括（）。

    • A、学生向教师请教问题，进行即时交流
    • B、学生向教师提交电子作业
    • C、师生利用电子邮件进行小组协作
    • D、教师利用群发功能向学生发送通知

    正确答案:B,C,D

  • 第20题：

    下列关于Wiki的说法正确的是（）

    • A、利用Wiki平台，教师可将教学各个环节的资料放到教学资源中，如课程学习目标、课程主要内容、作业布置、重难点等。
    • B、学生在Wiki上只能修改自己的页面。
    • C、学生可以通过Wiki知道教师及其他同学对自己的评价，也可以发表自己对他人的评价。
    • D、学生可在Wiki上组建学习兴趣小组，分工协作、互相帮助，共同探究完成学习任务。

    正确答案:A,C,D

  • 第21题：

    学生未完成作业，教师有权利不让他听课。


    正确答案:错误

  • 第22题：

    （）模拟教师授课环境，适合习惯传统教学的学生听课。


    正确答案:COD课件

  • 第23题：

    判断题
    如果教师在家需要与学生进行交流，最好采用在线学习模式离线学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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