参考答案和解析
正确答案:B
更多“以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A、个人网络知识管理B、开展娱乐C、个人网络自主学习D、个人网络社交”相关问题
  • 第1题:

    在博客营销本质中不包括以下内容()。

    • A、以网络信息传递形式表现个人思想
    • B、以网络信息传递形式表现个人体验
    • C、以网络信息传递分享个人知识资源
    • D、以网络信息传递分享个人交流乐趣

    正确答案:D

  • 第2题:

    博客营销:是利用博客这种网络应用形式开展的网络营销,它是一种基于个人知识资源的网络信息传递形式,它关注如何将个人知识、思想与企业营销目标和策略相结合的问题。()


    正确答案:正确

  • 第3题:

    以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是()

    • A、新建并上传学习资源
    • B、在线回复学生的问题
    • C、统计与分析学生网络学习行为
    • D、因网络空间有限,删去不常用的资源

    正确答案:C

  • 第4题:

    下列不属于本课程的基础环境的是()

    • A、网络教室
    • B、网络学习平台
    • C、网络学习管理软件
    • D、网络学习评价软件

    正确答案:D

  • 第5题:

    教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能。 

    • A、 个人空间
    • B、 在线交流
    • C、 教师工作坊
    • D、 答疑管理

    正确答案:A,C

  • 第6题:

    个人网络学习空间不包括()

    • A、教师空间
    • B、校长空间
    • C、家长空间
    • D、教研组空间

    正确答案:D

  • 第7题:

    单选题
    下列关于网络学习的内涵说法错误的是()
    A

    网络学习者的学习依赖于导师的讲授

    B

    网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习

    C

    专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习

    D

    网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    在博客营销本质中不包括以下内容()。
    A

    以网络信息传递形式表现个人思想

    B

    以网络信息传递形式表现个人体验

    C

    以网络信息传递分享个人知识资源

    D

    以网络信息传递分享个人交流乐趣


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    个人网络学习空间不包括()
    A

    教师空间

    B

    校长空间

    C

    家长空间

    D

    教研组空间


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    网络学习空间分为两类,即()
    A

    自主学习空间

    B

    协作学习空间

    C

    机构空间

    D

    个人空间


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    教师网络研修社区是指支持教师进行学习、交流、研讨等活动的网络平台,一般具备()等功能()
    A

    个人空间

    B

    在线交流

    C

    教师工作坊

    D

    答疑管理


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述网络学习空间的功能,结合所教学科,说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。

    正确答案: 网络学习空间是教师和学生基于网络环境下的基本学习空间,可以自主学习,也可以互动学习,是教学新模式,也是未来发展的重要方向,突破传统的教学模式的时空限制和教学方法限制,可以利用碎片时间,促进教与学、教与教、学与学的全面互补,既可以提高教师的水平,也可以提高学生的水平,既有知识的学习,也有能力的提高。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关于网络教室错误的看法是()。

    • A、网络教室有利于学生开展自主探究性学习
    • B、网络教室能给学生带来更多的学习资源
    • C、教师在网络教室上课管理难度会增加
    • D、自主探究性学习必须靠网络教室

    正确答案:D

  • 第14题:

    简述网络学习空间的功能,结合所教学科,说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。


    正确答案:网络学习空间是教师和学生基于网络环境下的基本学习空间,可以自主学习,也可以互动学习,是教学新模式,也是未来发展的重要方向,突破传统的教学模式的时空限制和教学方法限制,可以利用碎片时间,促进教与学、教与教、学与学的全面互补,既可以提高教师的水平,也可以提高学生的水平,既有知识的学习,也有能力的提高。

  • 第15题:

    网络学习空间分为两类,即()

    • A、自主学习空间
    • B、协作学习空间
    • C、机构空间
    • D、个人空间

    正确答案:C,D

  • 第16题:

    只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()

    • A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间
    • B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择
    • C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具
    • D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

    正确答案:D

  • 第18题:

    下列关于网络学习的内涵说法错误的是()

    • A、网络学习者的学习依赖于导师的讲授
    • B、网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习
    • C、专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习
    • D、网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习

    正确答案:A

  • 第19题:

    单选题
    下列不属于本课程的基础环境的是()
    A

    网络教室

    B

    网络学习平台

    C

    网络学习管理软件

    D

    网络学习评价软件


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    以下哪一点不属于网络学习空间的内容()
    A

    个人网络知识管理

    B

    开展娱乐

    C

    个人网络自主学习

    D

    个人网络社交


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    以下选项中不符合《国网公司网络大学管理办法》中关于员工网络学习和资源贡献积分机制的积分项是()。
    A

    知识贡献

    B

    参与资源建设情况

    C

    个人培训考试项目参与度

    D

    个人网络大学学习绩效


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    博客营销是一种基于()的网络信息传递形式。
    A

    网络平台

    B

    个人空间

    C

    日志

    D

    个人知识资源


    正确答案: C
    解析: 暂无解析