课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）A、变换—旋转B、变换—平移C、构造—垂线D、编辑—操作类按钮

题目

课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）

  • A、变换—旋转
  • B、变换—平移
  • C、构造—垂线
  • D、编辑—操作类按钮
相似考题

1.图形变换是指图形的几何信息经几何变换后产生新图形的过程中,所涉及的构造或修改图形的方法。()此题为判断题(对，错)。

2.英国的信息与通信技术课程标准（1999）建议教师将（）知识点与英语学科的教学知识点整合。 A、几何画板B、图形制作C、“从大量来源中收集信息”D、图形修改

3.如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）A、利用变量进行深度迭代B、学生课前的自主探究C、教师手把手教学生使用软件D、几何图像的操作确认和互学互评

4.简述《几何画板》特色。

更多“课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）”相关问题

  • 第1题：

    课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？（）

    • A、Ctrl+C
    • B、PrtSC
    • C、Ctrl+X
    • D、F5

    正确答案:B

  • 第2题：

    课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是（）。

    • A、作规范的图形
    • B、动态展示图形变化
    • C、可用迭代功能研究分形
    • D、有计算功能

    正确答案:B

  • 第3题：

    下列选项中哪些是支持学习的学科软件（）？

    • A、几何画板
    • B、在线地图
    • C、听力训练软件
    • D、办公软件
    • E、虚拟实验室

    正确答案:A,B,C,E

  • 第4题：

    下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具？（）

    • A、iPad
    • B、网络教室
    • C、几何画板
    • D、因特网

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）

    • A、Ctrl
    • B、Alt
    • C、Shift
    • D、Tab

    正确答案:C

  • 第6题：

    "几何画板"便于数学验证


    正确答案:正确

  • 第7题：

    几何画板具有绘制多种函数图像的功能。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    课程中讲述利用几何画板深度迭代功能绘制正多边形时，需要按的键是（）

    • A、Ctrl
    • B、Alt
    • C、Shift
    • D、Tab

    正确答案:C

  • 第9题：

    在本课例中，要求学生在信息技术方面具备的能力是（）。

    • A、会用等分圆心角的方法作图
    • B、能利用几何画板作图
    • C、具备圆、三角形、四边形方面的几何知识
    • D、思维活跃，具有一定逻辑推理能力

    正确答案:B

  • 第10题：

    问答题
    简述《几何画板》特色。

    正确答案： 《几何画板》是一个适用于几何教学的软件平台。它以点、线、圆为基本元素，通过对这些基本元素的变换、构造、测算、计算、动画、跟踪轨迹等，能显示或构造出其它较为复杂的图形。
    它的特色首先是能把较为抽象的几何图形形象化，最大的特色是“动态性”，即：可以用鼠标拖动图形上的任一元素（点、线、圆），而事先给定的所有几何关系（即图形的基本性质）都保持不变。
    《几何画板》操作简单，只要用鼠标点取工具栏和菜单就可以开发课件，无需编制任何程序，是教师易于掌握的一种教学工具。适用于数学、物理、天文等问题的教学。
    通过几何画板制作的课件不仅简单实用，而且制作出的课件比较小、便于携带、交互性强，具有动态直观、数形结合、变化无穷的特点。
    几何画板为教师制作几何图形的课件提供了一个理想的平台，是理工科教师首选的多媒体CAI课件制作工具。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是什么？（）
    A

    Ctrl+C

    B

    PrtSC

    C

    Ctrl+X

    D

    F5


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    如何利用《几何画板》软件进行课前、课堂活动（）
    A

    利用变量进行深度迭代

    B

    学生课前的自主探究

    C

    教师手把手教学生使用软件

    D

    几何图像的操作确认和互学互评


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    几何画板不仅仅是教师教学的工具，还可以作为学生的学习工具。以下说法中，哪个是用来训练学生数学方面技能的（）

    • A、学生在教师的引导下学习如何使用几何画板
    • B、学生自主学习如何使用几何画板制作三角形
    • C、学生在网络上观看视频学习如何使用几何画板绘画三角形
    • D、学生绘画多种形状的三角形，并归纳形状与内角和的关系

    正确答案:D

  • 第14题：

    课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）

    • A、变换—旋转
    • B、变换—平移
    • C、构造—垂线
    • D、编辑—操作类按钮

    正确答案:A,C

  • 第15题：

    湘教版九年义务教育初中数学教材中，新设立了一种名为“IT教室”的课程栏目，下列哪个选项对“IT教室”的作用不大（）

    • A、超级画板
    • B、Excel
    • C、几何画板
    • D、音频播放器

    正确答案:B

  • 第16题：

    课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（）

    • A、看得比较清楚
    • B、熟悉题目的变化方式
    • C、感受并建立动态的数学活动经验
    • D、课后较好地完成作业

    正确答案:C

  • 第17题：

    课程中提到从几何画板中抓取图片插入到PPT中所采用的快捷键是（）

    • A、Ctrl+C
    • B、PrtSC
    • C、Ctrl+X
    • D、F5

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列选项中哪一项不是中学数学教学中常见的动态绘图软件？（）

    • A、几何画板
    • B、Flash
    • C、GeoGebra
    • D、Z+Z超级画板

    正确答案:B

  • 第19题：

    几何画板的移动按钮中的速度设置有？（）

    • A、慢速
    • B、中速
    • C、快速
    • D、高速

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下列哪些软件属于学科软件（）

    • A、几何画板
    • B、在线地图
    • C、听力训练软件
    • D、photoshop软件
    • E、虚拟实验室

    正确答案:A,B,C,E

  • 第21题：

    多选题
    课程中利用几何画板构造图形变式，主要运用了哪些技术动作（）
    A

    变换—旋转

    B

    变换—平移

    C

    构造—垂线

    D

    编辑—操作类按钮


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    下列选项中哪些是支持学习的学科软件（）？
    A

    几何画板

    B

    在线地图

    C

    听力训练软件

    D

    办公软件

    E

    虚拟实验室


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程中讲述利用几何画板动态展示变化过程，便于学生（）
    A

    看得比较清楚

    B

    熟悉题目的变化方式

    C

    感受并建立动态的数学活动经验

    D

    课后较好地完成作业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    下列哪些是信息技术支持的课堂教学生可以用到的工具？（）
    A

    iPad

    B

    网络教室

    C

    几何画板

    D

    因特网


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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