定制教学视频，最有效的内容是（）A、现场演出的画面B、与音乐有关的风景或图片C、主题乐谱D、字幕解说

题目

定制教学视频，最有效的内容是（）

  • A、现场演出的画面
  • B、与音乐有关的风景或图片
  • C、主题乐谱
  • D、字幕解说
相似考题

1.被叫用户定制什么业务,可使主叫用户收看到一段多媒体内容的彩铃?()A.视频留言B.视频共享C.多媒体彩铃D.视频会议

2.依托百度强大技术能力，支持多种定制化创新玩法包括（）A、视频内广告（贴片、中插、暂停、角标）B、视频直播样式C、好看视频&百家号自制节目软植广告D、内容理解广告（明星定向）E、激励视频

3.广告主对视频要求高，有定制拍摄预算，高度定制剧情，付费选用下面哪个？（）A、慧合-互选B、慧拍-拍摄C、慧视-制作D、抖音视频

4.（ ）是使教材有效地发挥功效的最直接的环节。A．练习册B．课程标准C．教学程序D．教学内容

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  • 第1题：

    下列有关制作教学视频制作过程中如何进行合作的表述中，你认为表述错误的是（）。

    • A、教学视频必须自己完成，只有自己才能最了解自己的学生
    • B、有时候，可以适当的让学生参与到视频的制作中
    • C、中小学老师在制作教学视频时，完全可以同一个教研组的老师一起开发、设计甚至制作教学视频，这样会大大节省老师的时间
    • D、在一些高校中，如果老师要制作教学视频，可以让学生轮流担当视频助教，帮助自己准备材料等，这样不仅帮助了老师，还有利于学生更好地理解知识

    正确答案:A

  • 第2题：

    下面关于成功录制教学视频的要点和原则，表述正确的是（）。

    • A、现在录制视频很方便，老师可以像使用微信那样，想到需要告诉同学们某件事情，就可以随时录一段视频。只要达到教学目的，就是好的教学视频
    • B、教学视频应该能够通过提出问题的方式引发学生们的进一步思考，而不是看完视频就结束
    • C、教学视频应该满足所有人的学习要求，也就是说，即使成绩稍差的学生也能够运用视频进行有效学习，所以为了满足这些人的要求，教学视频应该简单一些、基础一些
    • D、教学视频应该涵盖所有的教学内容

    正确答案:A,B

  • 第3题：

    慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是（）

    • A、强调借助技术最大化教学效果
    • B、分分和合，组合学习路径
    • C、主题聚焦，相对独立完整
    • D、小片段

    正确答案:D

  • 第4题：

    课程论侧重研究提供哪些教育内容，怎样有效地组织这些内容，教学论侧重的是研究如何有效地教学这些内容的问题。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    依托百度强⼤大技术能⼒增加了哪些多种定制化创新玩法：（）

    • A、视频内广告（贴片、中插、暂停、角标）
    • B、、视频直播样式
    • C、、好看视频&百家号自制节目软植广告
    • D、内容理解广告（明星定向）
    • E、、激励视频

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    被叫客户定制（）业务，可使主叫客户收看到一段多媒体内容的彩铃。

    • A、视频留言
    • B、视频共享
    • C、多媒体彩铃
    • D、视频会议

    正确答案:C

  • 第7题：

    在教学过程中，如何有效的提供学习内容是教学策略的核心内容。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    视频资源在学科课堂教学中能有效激发学生学习兴趣。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    单选题
    慕课视频与视频公开课的视频相比，最直观的不同之处是（）
    A

    强调借助技术最大化教学效果

    B

    分分和合，组合学习路径

    C

    主题聚焦，相对独立完整

    D

    小片段


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    被叫用户定制什么业务，可使主叫用户收看到一段多媒体内容的彩铃？（）
    A

    视频留言

    B

    视频共享

    C

    多媒体彩铃

    D

    视频会议


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    关于教学资源设计的说法，错误的是（　　）。
    A

    课程视频的教学设计需要关注组织策略和传递策略

    B

    视频教学设计一般比较紧凑

    C

    组织策略是决定运用何种媒体手段将信息有效传递给学习者

    D

    视频课程的逻辑应尽量扁平化


    正确答案： D
    解析：
    课程视频的教学设计需要关注组织策略和传递策略。组织策略的关键是如何组织教学内容，即在短时间内配合最佳的教学内容，取得最好的教学效果。传递策略则是决定运用何种媒体手段将信息有效传递给学习者。

  • 第12题：

    判断题
    视频最核心的是教师讲解内容，因此，好的教学视频应该最大化的促进学生理解知识。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在“五步完成翻转课堂教学视频”的分析这一步骤中，需要考虑的问题有（），这些问题有助于帮助我们确定教学视频的形式与风格。

    • A、教学的具体内容和特点
    • B、有无技术支持团队
    • C、哪种教学视频最容易被学生接受，取得的效果最好
    • D、学习者的学习能力、学习习惯、学习时间等基本要素

    正确答案:A,C,D

  • 第14题：

    视频最核心的是教师讲解内容，因此，好的教学视频应该最大化的促进学生理解知识。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    课题“视频、音频和动画信息加工”教学内容：利用COOLEDITPRO软件和豪杰解霸对视频和音频信息进行加工教学对象：高中二年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目： （1）本节课的教学目标是什么？ （2）请针对这节课内容设计合适的教学过程。


    正确答案: （1）知识与技能：体验音频和视频的采集；学会使用视频、音频和动画信息加工技术。过程与方法：采集视频、音频和动画信息，制作一些小作品，提高兴趣。情感态度与价值观：教学内容生动，提高动手能力。（2）一、音频的采集和加工教师在线播放网络歌曲“老鼠爱大米”，提问：①这首歌是在线播放的，平时同学们听歌都是在线听的吗？引导学生回答：通过MP3播放器、CD、录音带、听别人用话筒唱等。CoolEditPro录音采集前的准备工作：确定主题、选取音源、选取设备、规划好实际需要录制的内容。②采集的过程应注意：话筒的特性调整方向和距离，尽量减少噪音干扰。③演示音频信息加工和声音的合成的过程：我们用CoolEditPro来制作一首自己的歌。学生操作：制作个人音频作品。二、视频采集和加工1.概念所谓视频就是由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实际拍摄得到的，如电影和电视，它们是现场的真实记录。动画是利用一定的技术手段使人工绘制的画面连续呈现得到的动态场景。2.比较视频和动画工具3.视频采集：直接采集和分步采集（举例说明：豪杰解霸）利用“豪杰超级解霸3000”捕获图像。三、制作动画七巧板1.转换元件：插入-+转换2.在20帧处插入关键帧：插入→关键帧3.点击“跑步造型”图层第1帧，设置动画中间为“形状”4.点击“文字”图层第20帧插入关键帧，并将文字移动到新位置，回到第1帧设置动画中间为“移动”5.保存拓展性任务：研究当前网络视频信息的格式、特点及其相关转换，相关播放器及发展趋势等。

  • 第16题：

    教师在教学中的主要任务是对教学内容进行改造并有效组织，指导学生学习教学内容。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是为手机视频业务定制开发的手机客户端程序。


    正确答案:手机视频客户端软件

  • 第18题：

    最经济、最有效的教学形式是（）。

    • A、班级教学
    • B、自主辅导式教学
    • C、学生自学
    • D、开放式教学

    正确答案:A

  • 第19题：

    在教学过程巾．如何有效地提供学习内容是教学策略的核心内容。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    被叫用户定制什么业务，可使主叫用户收看到一段多媒体内容的彩铃？（）

    • A、视频留言
    • B、视频共享
    • C、多媒体彩铃
    • D、视频会议

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    以下哪个问题与具体的教学内容有关，需要在每次拍摄时都问（）
    A

    您希望您的教学视频拍成什么样子？

    B

    您认为好的教学视频应该具有哪些特点？

    C

    您上课会使用什么软件？您会怎样形象地表达和传递教学内容？

    D

    您认为您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？如果您需要听众，您希望他们担当什么角色？

    E

    作为老师，您觉得您最擅长什么？或者您的教学有哪些特色？


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    以下哪个问题是在提醒老师从学生学习这段内容的有效性角度来思考（）
    A

    您上课会使用什么软件和工具？

    B

    您认为学生学习这段内容的最佳方式或最佳路径是什么？

    C

    您希望您的教学视频拍成什么样子？

    D

    在上课的时候您会怎样形象地表达和传递教学内容？

    E

    作为老师，您觉得您最擅长什么？您的教学有哪些特色？

    F

    您的教学质量在多大程度上依赖听众表现？


    正确答案： F
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教学设计需要考虑（　　）。
    A

    内容深度如何

    B

    教学内容如何组织安排

    C

    明确视频预计时长

    D

    采用什么媒体形式呈现教学内容

    E

    做好知识点的解构


    正确答案： B,D
    解析：
    课程整体设计就是要设计出在线课程的整体框架。教学设计需要考虑课程包含哪些内容、内容深度如何、教学内容如何组织安排、采用什么媒体形式呈现教学内容、如何给学习者打分等许多问题。CE两项属于教学资源设计。

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