“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义（）A、黎加厚B、焦建利C、桑新民D、余胜泉

题目

“微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义（）

  • A、黎加厚
  • B、焦建利
  • C、桑新民
  • D、余胜泉
相似考题

1."说课”有"课前说课”和"课后说课”之分。实际上,"课前说课”乃是对()的评价,"课后说课”则主要是对的评价,当然也涉及到对前者的评价。A:教师教学学生学习B:学生学习教师教学C:教学设计教学操作(教学实施)D:教学操作(教学实施)教学设计

2.把课分为单一课和综合课的依据是( )A．教学方法B．教学目标C．教学任务D．教学内容

3.下列有关说课的说法中不正确的是:_____A、说课的类型有很多，依据说课与上课的时间先后关系，有课前说课与课后说课，根据说课活动的目的、要求的不同，又有评比型说课、主题型说课、示范型说课等类型B、说课要处理好课程标准与教材的关系C、说课和上课基本相同D、说课教师应对说课内容作出取舍，注意详略得当

4.微课程是指时间在10分钟以内,有明确教学目标,内容短小,集中说明一个问题的小课程是()对微课的定义。A、余胜泉B、焦建利C、桑新民D、黎加厚

更多““微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说”相关问题

  • 第1题：

    微博营销的理念与关键原则是()

    A.内容短小精悍

    B.注重时效性

    C.有明确的目标

    D.一切以客户为中心


    参考答案：D

  • 第2题：

    上课是教学工作的中心环节，教师上好一堂课的基本要求是()。

    A.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，善于调动学生积极性
    B.教学目标明确，备课认真，准备充足，教学内容正确，善于调动学生积极性
    C.教学目标明确，教学组织严密，结构紧凑，教学内容正确，善于调动学生积极性
    D.教学目标明确，采用多种多媒体技术，教学内容正确，板书规范，教态从容自如

    答案：C
    解析：
    教师上好一堂课的基本要求主要有目标明确、内容正确、方法得当、重点突出、组织严密、表达清晰和气氛热烈。

  • 第3题：

    请阅读下列材料：
    近年来，一些中学信息技术教师开始尝试使用微课来辅助学生的信息技术学习。微课是围绕某一个教学知识点，以教学视频为表现形式的微型课程。下面是某教师关于“引导层动画”微课的教学设计，主要过程是教师围绕“引导层动画”这个知识点进行讲解、演示、布置练习(任务)。
    教学内容：Flash引导层动画的基本概念、作用和制作步骤：
    教学对象：初二学生，已经掌握了动作补间动画的制作步骤与要领：对图层操作和铅笔工具的应用有了一定的了解：
    教学素材：“平地骑行”动画、“山地骑行”动画和“场地骑行”动画(分别如图11～13所示)。

    依据上述材料，完成下列教学设计任务(请在答题卡上作答，在试卷上作答无效)：
    (1)请写出该微课的教学目标和教学重点。
    (2)请结合微课教学设计，将下列微课制作脚本补充完整。


    答案：
    解析：
    (1)微课的教学目标是：通过展示动画效果，来引出引导层动画的概念和制作方法。教学重点是：引导层动画的制作方法。 (2)①平地骑行动画
    ②山地骑行动画展示
    ③第1张PPT
    ④引导层动画的制作步骤
    ⑤与动作补间动画的关系
    ⑥深度拓展
    ⑦根据山地骑行动画中引导层的制作方法来制作场地骑行动画

  • 第4题：

    说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】


    答案：
    解析：
    根据课程标准和教材分析，我设置了如下教学目标：
    (1)树立维权意识，增强法制观念。
    (2)通过甄别非法的有奖销售和某些商品的以假乱真现象，逐步增强参与经济生活的判断能力和选择能力。
    (3)了解练就“慧眼”的方法，做一个聪明的消费者。

  • 第5题：

    教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）

    • A、教学内容
    • B、教学目标
    • C、教学手段
    • D、教学任务

    正确答案:D

  • 第6题：

    对微课的特点叙述错误的是（）

    • A、教学时间较短
    • B、教学内容较少
    • C、资源容量较小
    • D、一节微课可以讲授多个知识点，内容系统而全面

    正确答案:D

  • 第7题：

    下列不属于“说课”内容的是（）。

    • A、说教材
    • B、说教学目标
    • C、说教学方法
    • D、说结果反馈

    正确答案:D

  • 第8题：

    说课的内容应包括（）。

    • A、说教材
    • B、说教学目标
    • C、说学情
    • D、说教法
    • E、说教学程序

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    不同的课型有不同的教学目标，因此，教师在设计教学活动时应考虑到课型特点，以期达到预定的教学目标。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于“说课”内容的是（）。
    A

    说教材

    B

    说教学目标

    C

    说教学方法

    D

    说结果反馈


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    是指一节课的教学目标是（）。
    A

    教学总目标

    B

    学校教学目标

    C

    课程目标

    D

    课时目标


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教学活动中一般将课分成单一课和综合课，其依据是（）
    A

    教学内容

    B

    教学目标

    C

    教学手段

    D

    教学任务


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于微课的设计要求和特点,下列观点正确的有()

    A.教学设计决定微课的质量，合理的教学设计是保持学习者学习兴趣的最佳方式

    B.微课设计以提高学习者自主学习的有效性为目的，通过分析学习者的学习需求、认知规律等，实现改善学习者的学习体验和学习效果有效提升

    C.教学目标是整个微课设计构成中的引导者，整个微课的设计都围绕这个目标开展

    D.微课内容要适合学习者自主学习的需求，能有效地帮助学习者知识的理解


    正确答案：A、B、C、D

  • 第14题：

    （　　）是教师在教案中对该节课的教学目标有正确、清晰的表达，具体是指教师在教学过程中能准确、全面地落实教学目标。

    A.教学目的明确
    B.教学目标明确
    C.教学方法明确
    D.教学过程明确

    答案：B
    解析：
    【知识点】教学目标。 【答案】B。
    【解析】对教学目标的评价，应从教案中对教学目标的设定和在教学过程中对教学目标的体现两方面来进行判断。教学目标明确是指教师在教案中对该节课的教学目标(知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观的三维目标方面所要达成的教学要求)有正确、清晰的表达，具体是指教师在教学过程中能准确、全面地落实教学目标。

  • 第15题：





    2.说一说本节课的教学目标。


    答案：
    解析：
    1、不是，这样说是因为没有弄清燃料燃烧放出热量和燃料热值的关系。燃料燃烧放出热量由燃料的热值、燃料的质量、燃料是否充分燃烧共同决定。木柴的热值虽然小，但只要燃烧的木柴质量足够大，放出的热量可以很多，煤的热值虽比木柴大，但燃烧的质量很小，放出的热量可以很少，若不燃烧不放热。

    2、①知识与技能：知道热值的物理意义，能够根据燃料的热值计算燃料完全燃烧所放出的热量。
    ②过程与方法：通过想一想议一议的过程，提升根据生活现象分析物理问题的能力。
    ③情感态度价值观：通过学习热值，体会高热值能源为人们带来的便利。

  • 第16题：

    以下选项哪个不是微课的特点（）

    • A、知识内容短小精悍
    • B、视频长度短小精悍
    • C、数据量小
    • D、内容丰富

    正确答案:D

  • 第17题：

    微课教学设计中的评价阶段是（）

    • A、评价教学目标
    • B、评价教学设计本身
    • C、评价教学策略

    正确答案:B

  • 第18题：

    在微课设计的过程中，进行教学媒体选择时要考虑以下因素（）

    • A、学习内容
    • B、学习目标
    • C、学习者特征
    • D、学习环境

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    是指一节课的教学目标是（）。

    • A、教学总目标
    • B、学校教学目标
    • C、课程目标
    • D、课时目标

    正确答案:D

  • 第20题：

    在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    微课的一个课程只有一个主题，或者说一个课程一个事例；研究的问题来源于教育教学具体实践中的具体问题。这体现了微课的什么特点？（）
    A

    主题突出、内容具体

    B

    资源组成“情景化”

    C

    时间短、内容少

    D

    草根研究、趣味创作


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “微课是指时间在10分钟以内，有明确的教学目标，内容短小，集中说明一个问题的小课程”是哪位学者对微课的定义（）
    A

    黎加厚

    B

    焦建利

    C

    桑新民

    D

    余胜泉


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    说课的内容应包括（）。
    A

    说教材

    B

    说教学目标

    C

    说学情

    D

    说教法

    E

    说教学程序


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

相关内容