角色扮演是一种通过()或()来影响个体心理过程的方法。
第1题:
A.过程
B.能力
C.权力
D.行为
第2题:
A、观察学习和知识积累
B、角色扮演和角色体验
C、知识积累和经验学习
D、社会实践和角色体验
E、社会教化和个体内化
第3题:
角色扮演是预演中最常见的一种方式。社会工作者可以通过和案主一起进行角色扮演来帮助案主模拟其行为。( )
A.正确
B.错误
第4题:
个体社会化主要通过()和个体内化来实现。
第5题:
分析角色扮演的心理过程及其优缺点。
第6题:
各种媒体的广告通过改变观众的态度来推销其商品,这种改变态度的方法属()。
第7题:
动机就是()
第8题:
由一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程或内部动力称为()
第9题:
复述
识记
注意
保持
第10题:
过程
结果
程序
方式
第11题:
角色扮演法
榜样引导法
行为强化法
价值观辨析法
第12题:
群体影响法
活动参与法
角色扮演法
劝导宣传法
第13题:
价值观辨析法是指
A、教师运用强化手段来巩固学生良好行为和消除不良行为的一种方法。
B、就是在教师的安排下,学生通过讨论、辩论等方法,利用理性思维和情绪体验来检查自己的行为模式,并把自己的行为模式与他人的行为模式进行比较,解决价值冲突,进而按照较符合要求的价值观支配自己的言行。
C、教师利用小学生的模仿特点,让他们观察并模仿榜样的行为,使自身受到强化,从而实现受训练的目的。
D、一种通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法。
第14题:
A.角色扮演法
B.情境体验法
C.说服法
D.合作学习法
第15题:
第16题:
视诊的概念是()。
第17题:
领导是一种影响力,是影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动的()。
第18题:
在中小学心理辅导课程的教学过程中,通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法是()。
第19题:
通过识记、保持、再现(再认或回忆)等方式,在人的头脑中积累和保存个体经验的心理过程是()
第20题:
下列哪种方法是通过为受训者观摩行为标准样例或录像和幻灯等而进行实际操作的一种培训方法()
第21题:
第22题:
第23题:
角色扮演法
讲座法
行为示范法
表演法