辅导人员自我开放的内容可分为两类,一是辅导人员自己对来访者的体验和感受,二是辅导人员向来访者谈与辅导内容有关的()。
第1题:
自我意识教育与辅导工作主要包括()
A自我认识的教育与辅导
B自我体验的教育与辅导
C自我接纳的教育与辅导
D自我完善的教育与辅导
第2题:
个案辅导中的保密例外包括()
第3题:
学校心理辅导人员与辅导对象之间的交往中,必须注意辅导人员与辅导对象之间保持适当的空间距离和()。
第4题:
在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?
第5题:
辅导人员对来访者所表达的内容再向其作全部或部分的复述,这是()。
第6题:
会计辅导工作在实施阶段包括那些内容()。
第7题:
第8题:
共情
情感反应
具体化
澄清
第9题:
选择辅导对象
开展辅导
围绕使辅导人员掌握相关知识、技能进行
带领辅导人员进行实践
第10题:
第11题:
自我开放
影响性摘要
解释
指导
第12题:
第13题:
人格辅导的内容可以大致分为自我意识辅导、情绪辅导、()辅导和青春期辅导。
人际交往
略
第14题:
心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且反馈给来者,协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的()技术。
第15题:
心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的()技术。
第16题:
在心理辅导中,辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息,经整理组织后,以简明扼要的方式表达给来访者,这是()。
第17题:
重读是辅导人员对来访者所表达内容中认为重要的字或词以强调的语气()。
第18题:
会计辅导工作在总结阶段包括那些内容()。
第19题:
自我认识的教育与辅导
自我体验的教育与辅导
自我接纳的教育与辅导
自我完善的教育与辅导
第20题:
第21题:
具体化
内容反应
封闭式提问
开放式提问
第22题:
摘要
重复
询问
重读
第23题:
即自我暴露,自我表露
与情感反映和内容表达相似
咨询师把自己对来访者的体验感受告诉对方
咨询师暴露与来访者所谈内容相关的个人经验