教师带领学生进行实地参观、访问、考察,如让学生参观博物馆,观看前人创造的金银玉饰、碑刻书画等。这对理解中国古代史及文明史有很好的促进作用,这种教学形式是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
美术教师带领学生参观美术馆展览的艺术作品,让学生能从现场教学中产生身临其境的感觉。这属于美术教学的()。
第5题:
带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为()
第6题:
教师带领学生进行实地参观,如让学生参观博物馆,观看前人的发明成果,碑刻书画,这对理解我国古代文化有很好的促进作用,这种教学形式是()。
第7题:
在对中国历史的学习中,教师常常带领学生去博物馆参观,这属于教学原则中的()。
第8题:
实物直观
模像直观
言语直观
形象直观
第9题:
演示法
参观法
讲授法
实验法
第10题:
模象直观
实物直观
言语直观
感知直观
第11题:
模像直观
实物直观
言语直观
动作直观
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
参观法又称(),是教师根据教学目的和要求,组织学生进行实地考察、研究,使学生获取新知识,巩固、验证旧知识的一种教学方法。
第17题:
教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()
第18题:
老师带领学生参观博物馆,观看前人创造的金银首饰、碑刻书画,促进学生理解中国古代史及文明史。这种教学形式是()。
第19题:
教师组织学生到工厂或农村进行实地参观访问属于()。
第20题:
启发性原则
理论联系实际原则
因材施教原则
巩固性原则
第21题:
演示法
练习法
参观法
言语直观
第22题:
辅助形式
主要形式
一般形式
个别形式
第23题:
形象直观
实物直观
模象直观
言语直观