简述课程内容选择的准则。

第1题：

第2题：

简述体育课程内容选择的标准？

正确答案: 1.应符合课程目标要求
2.符合学生的兴趣与爱好需求
3.适应学生的实际运动水平，使其通过努力能完成
4.与学校特点相适应，充分发挥学校体育课程现有资源资源
5.贴近学生生活，便于学生在学校、家庭和社区中运用

第3题：

简述课程内容的不同取向对幼儿园课程内容选择的影响作用。

正确答案: （1）课程内容即教材。这种取向将课程内容作为是预设的的知识和技能。持这种取向，在选择幼儿园课程内容时会注重内容的基础性和系统性。
（2）课程内容即学习活动。这种取向把其关注点放在儿童做些什么方面，强调课程与社会生活的联系，强调儿童在学习中的主动参与。持这种取向，在选择幼儿园课程内容时，会注重设计和安排大量的儿童主动参与的活动，会注重使课程内容贴近社会生活。
（3）课程内容即学习经验。这种取向把课程内容看成是儿童的学习经验。持这种取向，在选择幼儿园课程内容时会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力，会注重课程内容与儿童发展特征相符合，使课程内容能够通过儿童与环境之间的有意义的交互作用而被儿童同化。

第4题：

课程内容的研究主要解决如何选择和组织某一门课程的内容，即决定（）和以什么样的方式呈现这些需要教的内容。课程内容的组织要遵循连续性、（）和（）原则。课程内容的纵向组织、或称序列组织，就是按照某些准则以（）排列课程内容。

正确答案:应该教什么；顺序性；整合性；先后顺序

第5题：

简述课程内容结构的含义，数学课程内容设计的基本理念有哪些？

正确答案: 课程内容结构：一个学科内容的组成成分及其关系
数学课程内容设计的基本理念：
（1）向学生提供丰富多样的数学学习内容
（2）学生不仅要学习结果性内容，也要学习过程性内容
（3）内容的呈现方式应当体现多样性和灵活性

第6题：

课程内容存在的前提是（）。

• A、课程内容制作
• B、课程内容安排
• C、课程内容选择
• D、课程内容试验

正确答案:C

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

简述选择小学数学课程内容的基本原则。

正确答案: 基本原则：基础性原则、可接受性与发展性相结合的原则、统一性与灵活性相结合的原则、教育作用原则。

第15题：

关于课程内容选择的取向，（）是产生较早，比较传统的观点。

• A、课程内容即教材
• B、课程内容即学习经验
• C、课程内容即活动

正确答案:A

第16题：

简述小学数学课程内容的含义。数学课程内容的选择依据是什么？《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域？

正确答案: 小学数学课程内容：为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题，以及安排和呈现它们的方式。
数学课程内容的选择依据是：
（1）数学课程目标
（2）学生发展的需要
（3）社会进步和数学学科自身的发展
《标准》将中小学数学内容分为哪四个领域：数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用

第17题：

泰勒提出的课程内容组织的基本准则是什么？

正确答案: （1）连续性原则，是指课程内容如何直线式地陈述；
（2）顺序性原则，是指课程的后继内容如何既以前面内容为基础，又为以后的内容打下基础；
（3）整合性原则，是指各种课程内容之间的横向联系。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：