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第1题：
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：√
疏导原则就是要讲明道理，循循善诱，以理服人，因势利导，以表扬激励为主，坚持正面教育。 -
第2题：
进行德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、正面教育。这些是哪个德育原则的要求? ( )A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.连贯性原则答案：B解析：疏导原则要求德育要讲明道理、因势利导、循循善诱、表扬为主、 正面教育。 -
第3题：
循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）。
- A、导向原则
- B、因材施教原则
- C、疏导原则
- D、平行影响原则
正确答案:C -
第4题：
进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）
- A、教育的一致性原则
- B、导向原则
- C、因材施教原则
- D、疏导原则
正确答案:D -
第5题：
单选题进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）。A疏导原则
B尊重与严格要求相结合原则
C导向性原则
D一致性与连贯性原则
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第6题：
单选题进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）A因材施教原则
B疏导原则
C导向原则
D教育影响的连贯性原则
正确答案： C解析： 疏导原则是指进行教育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。 -
第7题：
判断题疏导原则即循循善诱原则。A对
B错
正确答案： 对解析： 这种说法是正确的。疏导原则是指进行德育时要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。我国古代教育家孔子很善于诱导他的学生，其弟子颜回这样称赞道：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”疏导原则也就是循循善诱原则。 -
第8题：
单选题循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手的德育原则是（）。A导向原则
B因材施教原则
C疏导原则
D平行影响原则
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第9题：
德育的疏导性原则要求（ ）。A.讲明道理
B.因势利导
C.表扬激励
D.循循善诱答案：A,B,C,D解析：疏导原则指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主动性。使他们积极向上。具体要求为：(1)讲明道理，疏导思想。(2)因势利导，循循善诱。(3)以表扬激励为主，坚持正面教育。 -
第10题：
疏导原则就是（）原则。
- A、导向性
- B、因材施教
- C、循循善诱
- D、有的放矢
正确答案:C -
第11题：
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人。
正确答案:正确 -
第12题：
进行德育时要循循善诱，以理服人。这指的是德育工作的（）。
- A、疏导原则
- B、尊重与严格要求相结合原则
- C、导向性原则
- D、一致性与连贯性原则
正确答案:A -
第13题：
判断题疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人。A对
B错
正确答案： 对解析： 疏导原则就是要讲明道理，循循善诱，以理服人，因势利导，以表扬激励为主，坚持正面教育。 -
第14题：
单选题疏导原则就是（）原则。A导向性
B因材施教
C循循善诱
D有的放矢
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第15题：
单选题教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导他们积极向上，这一教育原则是( )。A因材施教原则
B导向原则
C疏导原则
D启发原则
正确答案： D解析：