目标评价模式是由（）提出的。A、泰勒B、杜威C、布鲁纳D、夸美纽斯

题目

目标评价模式是由（）提出的。

  • A、泰勒
  • B、杜威
  • C、布鲁纳
  • D、夸美纽斯
相似考题

1.现代学科课程的奠基人是（ ）A．孔子B．夸美纽斯C．杜威D．布鲁纳

2.课程评价的目标模式的提出者是（ ）A. 斯腾豪斯B. 泰勒C. 杜威D. 布鲁纳

3.班级授课制是由教育家()提出的。A、洛克B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、杜威

4.提出“教育即生活”这一命题的是（ ）。A.布鲁姆B.布鲁纳C.杜威D.夸美纽斯

更多“目标评价模式是由（）提出的。A、泰勒B、杜威C、布鲁纳D、夸美纽斯”相关问题

  • 第1题：

    在班级管理模式中，目标管理的提出者是（ ）

    A.泰勒
    B.夸美纽斯
    C.赫尔巴特
    D.德鲁克

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    “教育即生活”、“教育即生长”等命题的提出者是（ ）

    A.布卢姆
    B.布鲁纳
    C.杜威
    D.夸美纽斯

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    教育史上的传统教育派与现代教育派的代表人物分别是(　　)

    A.夸美纽斯和布鲁纳
    B.夸美纽斯和杜威
    C.赫尔巴特和布鲁纳
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

  • 第4题：

    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是

    A.夸美纽斯和布鲁纳
    B.夸美纽斯和杜威
    C.赫尔巴特和布鲁纳
    D.赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育学代表人物，杜威是现代教育学派的代表。

  • 第5题：

    最近发展区是由（ ）提出的。

    A.布鲁纳 B.维果斯基 C.杜威 D.夸美纽斯

    答案：B
    解析：
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  • 第6题：

    提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。

    • A、（美）杜威
    • B、（美）布鲁纳
    • C、（英）L–斯腾豪斯
    • D、（美）R–泰勒

    正确答案:D

  • 第7题：

    目标评价模式是由（）提出的。

    • A、泰勒
    • B、杜威
    • C、布鲁纳
    • D、夸美纽斯

    正确答案:A

  • 第8题：

    “教育即生活”，提出这一命题的是（）。

    • A、布鲁姆
    • B、布鲁纳
    • C、杜威
    • D、夸美纽斯

    正确答案:C

  • 第9题：

    主张“教育即生活”的教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、赫尔巴特
    • C、杜威
    • D、布鲁纳

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    “教育即生活”，提出这一命题的是（）。
    A

    布鲁姆

    B

    布鲁纳

    C

    杜威

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 杜威在《民主主义与教育》中提出了教育即生活、教育即生长、教育即经验的教育本质

  • 第11题：

    单选题
    所谓“哥白尼式的革命”指的教学思想属于（）
    A

    布鲁纳

    B

    泰勒

    C

    夸美纽斯

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。
    A

    （美）杜威

    B

    （美）布鲁纳

    C

    （英）L–斯腾豪斯

    D

    （美）R–泰勒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主张“教育即生活”的教育家是（ ）。
    A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.布鲁纳


    答案：C
    解析：
    美国实用主义哲学家、教育家杜威认为，一切学习来自经验。他提出了有名的四个命题，其中一个就是“教育即生活”。

  • 第14题：

    现代学科课程的奠基人是（　　）

    A.赫尔巴特
    B.夸美纽斯
    C.杜威
    D.布鲁纳

    答案：B
    解析：
    现代学科课程的奠基人是夸美纽斯。

  • 第15题：

    教育史上传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）

    A、夸美纽斯和布鲁纳
    B、夸美纽斯和杜威
    C、赫尔巴特和布鲁纳
    D、赫尔巴特和杜威

    答案：D
    解析：
    赫尔巴特是传统教育的代表人，提出传统的教育三中心理论；杜威是现代教育的代表人，提出了现代教育三中心理论。

  • 第16题：

    最近发展区是由（ ）提出的。
    A、布鲁纳
    B、维果茨基
    C、杜威
    D、夸美纽斯


    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    现代学科课程的奠基人是（）

    A孔子

    B夸美纽斯

    C杜威

    D布鲁纳


    B
    略

  • 第18题：

    所谓“哥白尼式的革命”指的教学思想属于（）

    • A、布鲁纳
    • B、泰勒
    • C、夸美纽斯
    • D、杜威

    正确答案:D

  • 第19题：

    活动课程的主要倡导者是（）

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、斯金纳
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第20题：

    提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。

    • A、夸美纽斯
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、布鲁纳

    正确答案:A

  • 第21题：

    提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是（）。

    • A、杜威
    • B、夸美纽斯
    • C、赞可夫
    • D、布鲁纳

    正确答案:B

  • 第22题：

    单选题
    活动课程的主要倡导者是（）
    A

    杜威

    B

    夸美纽斯

    C

    斯金纳

    D

    布鲁纳


    正确答案： C
    解析： 19世纪末20世纪初，欧洲和美国都出现了教育改革运动，在欧洲称之为“新教育运动”，在美国称之为“进步主义教育运动”。在“进步主义教育运动”的代表人物杜威的倡导下，美国芝加哥实验学校开始试行活动课程。

  • 第23题：

    单选题
    现代学科课程的奠基人是（）
    A

    孔子

    B

    夸美纽斯

    C

    杜威

    D

    布鲁纳


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    目标评价模式是由（）提出的。
    A

    泰勒

    B

    杜威

    C

    布鲁纳

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析： 目标评价模式是由被誉为"教育评价之父"的泰勒提出的。

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