教育保护为随附义务，一般限于对（）。A、代管学生财产B、学生的人身健康的关照C、照顾学生生活D、代理学生民事活动

题目

教育保护为随附义务，一般限于对（）。

  • A、代管学生财产
  • B、学生的人身健康的关照
  • C、照顾学生生活
  • D、代理学生民事活动
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1.在中小学和特殊教育学校中,学生多为无民事行为能力人或限制民事行为能力人,当他们在学校学习、活动和生活时,教师有保护其人身安全和财产安全的()。A、责任B、权利C、义务D、意识

2.《义务教育法》规定:“教师应当尊重学生的(),不得歧视学生,不得对学生实施体罚或变相体罚学生。”A.自尊心B.人身自由C.人格D.意愿

3.教师和学生复合主体层面的教育活动是把()提出的、对学生的要求内化为学生的自觉要求，把教育内容内化为学生个人身心的发展。A.教师B.学生.C.领导D.家长

4.属学生素质教育中德育教育的是A.教育学生从小养成良好行为习惯，遵守卫生法规和道德规范B.教育学生懂得以科学知识保护自己的身心健康C.教育学生防止追求以健康为代价的爱美行为D.对学生进行人际交往、友爱互助方面的教育E.组织学生积极参加体育锻炼和夏令营活动

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  • 第1题：

    在国家开放大学,你可以参加哪些学生活动?()

    A.总部组织的全国学生活动;

    B.学生会组织的学生活动;

    C.分部组织的学生活动;

    D.学生社团组织的学生活动;

    E.学习中心组织的学生活动;


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    《未成年人保护法》规定，学校应当( )，根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

    A.实施素质教育
    B.关爱与尊重学生
    C.对学生开展成长教育
    D.确保学生的健康与安全

    答案：C
    解析：
    根据《未成年人保护法》，学校保护属于保护未成年人合法权益的一种保障方式。学校保护对学校提出了五项要求，其中，开展成长教育指学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

  • 第3题：

    （　　）的保护是指以学生为群体，社会、家庭、学校和司法有关部门对学生的受教育权、人身权、财产权等的保护，使其合法权益免受侵害。

    A.学生义务
    B.学生权利
    C.教师权利
    D.教师义务

    答案：B
    解析：
    考查学生权利的保护的概念。

  • 第4题：

    高等学校全体教职工要从关心学生、爱护学生出发，树立安全思想，努力做好本职工作和改善环境与条件，保护学生（）和财产安全。

    • A、心理
    • B、人身
    • C、生活
    • D、思想

    正确答案:B

  • 第5题：

    教学的生活性要求（）。

    • A、关照和利用学生已有的个人观念和生活经验
    • B、突出科学在社会生产中的经济价值
    • C、联系学生当下的活动世界
    • D、提升学生的生活品质

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是（）

    • A、学生健康知识的知晓率的变化情况
    • B、学生健康信念的形成率的变化情况
    • C、学生健康行为的改善率
    • D、学生健康活动的参与率
    • E、学生因病缺课率的变化情况

    正确答案:E

  • 第7题：

    在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）

    • A、总部组织的全国学生活动
    • B、学生会组织的学生活动
    • C、分部组织的学生活动
    • D、学生社团组织的学生活动
    • E、学习中心组织的学生活动

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    中小学生享有未成年公民所享有的一切权利，如身心健康权、隐私权、受教育权等，并受到学校的特殊保护。这些规定指的是（）

    • A、学生的身份
    • B、学生的法律地位
    • C、学生的义务
    • D、教师的义务

    正确答案:B

  • 第9题：

    （　）是学生最基本的权利。

    • A、人身权
    • B、受教育权
    • C、财产权
    • D、健康权

    正确答案:B

  • 第10题：

    多选题
    学生的健康，包括（）
    A

    学生的生理健康

    B

    学生的生活健康

    C

    学生的身体健康

    D

    学生的作息健康

    E

    学生的心理健康


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    在国家开放大学，可以参加哪些学生活动（）
    A

    总部组织的全国学生活动

    B

    学生会组织的学生活动

    C

    分部组织的学生活动

    D

    学生社团组织的学生活动

    E

    学习中心组织的学生活动


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    在教育活动中，一些教师教育法制观念淡薄，不能正确看待权利和义务，侵犯学生权益的现象时有发生，主要表现在（）。
    A

    侵害学生的人身自由权

    B

    侵害学生的人格权

    C

    侵害学生的隐私权

    D

    侵害学生的受教育权


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有( )

    A.通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育

    B.通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育

    C.通过语文实践活动对学生进行心理健康教育

    D.通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育


    正确答案：ABCD

  • 第14题：

    对学校健康教育活动的长期效果进行评价，合适的指标是

    A.学生因病缺课率的变化情况
    B.学生健康知识的知晓率的变化情况
    C.学生健康活动的参与率
    D.学生健康信念的形成率的变化情况
    E.学生健康行为的改善率

    答案：A
    解析：

  • 第15题：

    体育是以（ ）为目标的教育活动。

    A.提升教育对象的智慧
    B.培养学生正确的人生观
    C.培养学生健康的审美观
    D.发展学生的体能，锻炼学生的体魄

    答案：D
    解析：
    体育是以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。

  • 第16题：

    学校与学生之间的民事法律关系的客体是指学校和学生享有的民事权利和承担的民事义务所共同指向的事物，决定于教育与学习活动的目的。（）是学校与学生之间的民事法律关系的客体之一。

    • A、行为
    • B、智力成果
    • C、人身和身份利益
    • D、物

    正确答案:A,B

  • 第17题：

    在教育活动中，一些教师教育法制观念淡薄，不能正确看待权利和义务，侵犯学生权益的现象时有发生，主要表现在（）。

    • A、侵害学生的人身自由权
    • B、侵害学生的人格权
    • C、侵害学生的隐私权
    • D、侵害学生的受教育权

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    学生的健康，包括（）

    • A、学生的生理健康
    • B、学生的生活健康
    • C、学生的身体健康
    • D、学生的作息健康
    • E、学生的心理健康

    正确答案:A,E

  • 第19题：

    社会学科中渗透心理健康教育的方法有（）

    • A、通过剖析课文主题对学生进行心理健康教育
    • B、通过作文、日记等作业的批改对学生进行心理健康教育
    • C、通过语文实践活动对学生进行心理健康教育
    • D、通过课内外阅读相结合对学生进行心理健康教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    《义务教育法实施细则》对学生人身权和人格权是如何保护的？


    正确答案: （1）实施义务教育学校的教育教学工作，应当适应全体学生身心发展的需要；
    （2）学校和教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为；
    （3）对品行有缺陷、学习有困难的儿童、少年应当给予帮助，不得歧视。

  • 第21题：

    班主任的主要任务是（）。

    • A、教育学生努力学习，完成学习任务
    • B、指导学生课余生活，关心身体健康
    • C、组织学生参加劳动和其他社会活动
    • D、对学生进行品德教育

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    《未成年人保护法》规定，学校应当（　　），根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
    A

    实施素质教育

    B

    关爱与尊重学生

    C

    对学生开展成长教育

    D

    确保学生的健康与安全


    正确答案： A
    解析：
    根据《未成年人保护法》，学校保护属于保护未成年人合法权益的一种保障方式。学校保护对学校提出了五项要求，其中，开展成长教育指学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。

  • 第23题：

    单选题
    班主任的主要任务是（）。
    A

    教育学生努力学习，完成学习任务

    B

    指导学生课余生活，关心身体健康

    C

    组织学生参加劳动和其他社会活动

    D

    对学生进行品德教育


    正确答案： D
    解析： 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对学生进行品德教育。

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