主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹

题目

主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。

  • A、杜威
  • B、孔子
  • C、卢梭
  • D、朱熹
相似考题

1.主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是【 】A．诺笃尔普B．凯兴斯泰纳C．卢梭D．杜威

2.卢梭认为大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子，主张教育应该回到自然，适应自然，顺应儿童的天性。此题为判断题(对，错)。

3.主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是()。A.杜威 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.洛克

4.卢梭口中的“爱弥儿”是指要打破传统,对儿童实行顺应自然本性的教育,培养自然成长起来的“自然人”。()此题为判断题(对，错)。

更多“主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。A、杜威B、孔子C、卢梭D、朱熹”相关问题

  • 第1题：

    主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（ ）

    A、裴斯泰洛齐
    B、洛克
    C、卢梭
    D、杜威


    答案：C
    解析：
    题干描述的是卢梭的教育主张。

  • 第2题：

    主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（　　）。

    A.杜威
    B.孔子
    C.卢梭
    D.朱熹

    答案：C
    解析：
    在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第3题：

    在儿童发展的早期，卢梭主张儿童应到（）接受自然教育。

    A学校

    B乡村

    C城市

    D教会


    B
    略

  • 第4题：

    主张“教育要顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展的”教育家是（）


    正确答案:卢梭

  • 第5题：

    法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展


    正确答案:正确

  • 第6题：

    主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（　）。

    • A、卢梭
    • B、杜威
    • C、赫尔巴特
    • D、夸美纽斯

    正确答案:B

  • 第7题：

    提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）

    • A、洛克
    • B、夸美纽斯
    • C、卢梭
    • D、杜威

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（　）。
    A

    卢梭

    B

    杜威

    C

    赫尔巴特

    D

    夸美纽斯


    正确答案： D
    解析： 专家解析：杜威从实用主义出发，反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活。主张让学生在实际生活中学习，提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”。

  • 第9题：

    判断题
    法国教育家卢梭主张教育应回归自然，顺应儿童的本性，按儿童的兴趣、爱好组织活动，使儿童的身心都得到自由的发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    主张教育要“顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展”的是（）。
    A

    杜威

    B

    孔子

    C

    卢梭

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 在教育上，卢梭主张教育目的在于培养自然人；反对封建教育戕害、轻视儿童，要求提高儿童在教育中的地位；主张改革教育内容和方法，顺应儿童的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第11题：

    单选题
    主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　）
    A

    杜威

    B

    卢梭

    C

    裴斯泰洛奇

    D

    洛克


    正确答案： C
    解析：

  • 第12题：

    多选题
    认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性．是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）。
    A

    孟子

    B

    荀子

    C

    洛壳

    D

    卢梭

    E

    华生


    正确答案： E,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（ ）。
    A.孔子 B.孟子
    C.卢梭 D.夸美纽斯


    答案：C
    解析：
    卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第14题：

    主张“教育应当按照儿童自然发展的顺序，培养儿童所固有的观察、思维和感受的能力”的教育思想家是( )。

    A.夸美纽斯
    B.卢梭
    C.赫尔巴特
    D.杜威

    答案：B
    解析：
    卢梭提倡自然主义教育思想，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”。

  • 第15题：

    卢梭提倡的“自然教育”主张以学生的本性自然发展为目标。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    育婴师应该避免一般保姆带养中的问题，要（）。

    • A、尊重婴幼儿身心发展的规律
    • B、顺应婴幼儿的天性
    • C、让他们能在丰富的环境中自然发展
    • D、让他们能在适宜的环境中自然发展
    • E、和谐、充实地发展

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性．是随着个体自身生长规律和机能的自然发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）

    • A、孟子
    • B、荀子
    • C、洛壳
    • D、卢梭
    • E、华生

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。

    • A、杜威
    • B、孔子
    • C、卢梭
    • D、朱熹

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    主张教育要“顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展”的人是（　　）。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    卢梭

    D

    夸美纽斯


    正确答案： C
    解析：
    卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的根据社会要求强加给儿童的教育是坏的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第20题：

    单选题
    主张教育要顺应儿童自然本性，让他们的身心自由发展的教育家是（）。
    A

    杜威

    B

    孔子

    C

    卢梭

    D

    朱熹


    正确答案： C
    解析： 卢梭提倡自然教育，他所理解的自然，是指不为社会和环境所歪曲、不受习俗和偏见支配的人性，即人与生俱来的自由、平等、淳朴和良知。卢梭认为，人为的、根据社会要求强加给儿童的教育是环的教育，让儿童顺其自然地发展的教育才是好的教育。因此，他主张顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展。

  • 第21题：

    多选题
    育婴师应该避免一般保姆带养中的问题，要（）。
    A

    尊重婴幼儿身心发展的规律

    B

    顺应婴幼儿的天性

    C

    让他们能在丰富的环境中自然发展

    D

    让他们能在适宜的环境中自然发展

    E

    和谐、充实地发展


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    主张“教育要顺应儿童自然的本性，让他们的身心自由发展的”教育家是（）

    正确答案： 卢梭
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    提出要尊重儿童的天性和身心发展的年龄特征的教育家是（）
    A

    洛克

    B

    夸美纽斯

    C

    卢梭

    D

    杜威


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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