“发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。

题目

“发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。

相似考题

1.结合发展性评价的特点,试述目前学校的教育评价中存在的与发展性评价理念不一致的主要表现。

2.有时没有现成的定义可以引用，研究者可以根据研究目的和研究问题的需要，对文献中的相关定义略加修改来作为自行定义，大体上可以参考的定义方式有()A、从变量的上位概念来界定B、从变量的本质来界定C、用同义词或近义词来界定D、从变量的功能来界定

3.教育哲学的一个功能是从当代文化的角度来批判教育目的,另一个功能是从教育观的角度来()社会。

4.“智力”的上位概念是“能力”,智力的内涵和本质特征是认知的、抽象思维的,将智力的特质作为上位概念的定语,智力就可以界定为“一个人的认识能力和抽象的思维能力”。此种定义方法在自行定义方法中是属于()。A.从变量的上位概念来界定B.从变量的前因与后果来界定C.用同义词或近义词来界定D.从变量的功能来界定

更多““发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评”相关问题

  • 第1题：

    数学教育发展性评价的重要功能是反馈调节。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    当代学前教育评价的发展趋势不包括()

    A、评价目的强调促进学前教育的发展。

    B、重视自评和他评相结合。

    C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合。

    D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童。


    参考答案：D

  • 第3题：

    以实现评价的综合功能为目的的评价是(　　)

    A.综合性评价
    B.发展性评价
    C.外部评价
    D.内部评价


    答案：B
    解析：
    一般把以实现评价的综合功能为目的的评价称为“发展性评价”，并把评价的综合功能称为“发展功能”。。

  • 第4题：

    不属于新课程倡导的发展性评价基本内涵的一项是（）。

    • A、评价方式多样化
    • B、以学校评价为基础
    • C、与课程功能的转变相适应
    • D、评价的根本目的在于促进发展

    正确答案:B

  • 第5题：

    表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是（）

    • A、社会性教育目的
    • B、目的性教育功能
    • C、功能性教育目的
    • D、发展性教育目的

    正确答案:D

  • 第6题：

    要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的评价观，充分认识到评价的（）。

    • A、功利性目的
    • B、鉴别性目的
    • C、发展性目的
    • D、教育性目的

    正确答案:C

  • 第7题：

    按照资产评估的目的划分，资产评估包括（）。

    • A、评价性评估
    • B、评值性评估
    • C、鉴证性评估
    • D、界定数量性评估
    • E、界定产权性评估

    正确答案:A,B,C,E

  • 第8题：

    “发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。


    正确答案:鉴别性

  • 第9题：

    单选题
    表示各种教育活动在发展的不同阶段所要实现的各种结果的是（）
    A

    社会性教育目的

    B

    目的性教育功能

    C

    功能性教育目的

    D

    发展性教育目的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    发展性教育评价是一种以（）为基础，评价者与评价对象共同建构评价过程的评价模式

    正确答案： 建构主义哲学观
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    要使教师自评发挥作用，教师必须树立正确的评价观，充分认识到评价的（）。
    A

    功利性目的

    B

    鉴别性目的

    C

    发展性目的

    D

    教育性目的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    “发展性”教育评价，是从目的与功能的角度来界定的，是相对于（）评价而言的。

    正确答案： 鉴别性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    数学教育发展性评价的重要功能是记录成长。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第14题：

    当代学前教育评价的发展趋势是()

    A、评价目的强调促进学前教育的发展

    B、重视自评和他评相结合

    C、重视定性和定量评价相结合，客观评价与主观描述相结合

    D、教育评价主要用来鉴别学生，选拔适合教育的儿童


    参考答案：A,B,C

  • 第15题：

    发展性教育评价是一种以（）为基础，评价者与评价对象共同建构评价过程的评价模式


    正确答案:建构主义哲学观

  • 第16题：

    从国家或整个社会角度来看，教育目的是具体的。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）

    • A、评价功能
    • B、导向功能
    • C、调控功能
    • D、干预功能

    正确答案:A

  • 第18题：

    评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面入手（）

    • A、有效性
    • B、目的性
    • C、互动性
    • D、发展性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    沥青混合料的抗滑性从原材料角度来讲用石料的（）、（）、（），沥青的（）来评价；从混合料配合比角度来讲用（）来评价；从路面结构角度来讲用（）来评价。


    正确答案:磨光值，道瑞磨耗值，冲击值，含蜡量，沥青用量，摩擦系数

  • 第20题：

    按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。

    • A、目的性评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评
    • D、总结性评价

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    多选题
    国内外学者是（）等视觉来界定有效教学的。
    A

    从社会对学校的评价

    B

    从老师教学行为的角度看质量的高低

    C

    从学生所得的角度看效果的有效性

    D

    从教学投入与教学产出的关系来界定有效教学


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    按评价功能的不同可以将幼儿园教育评价分为（）。
    A

    目的性评价

    B

    诊断性评价

    C

    形成性评

    D

    总结性评价


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    沥青混合料的抗滑性从原材料角度来讲用石料的（）、（）、（），沥青的（）来评价；从混合料配合比角度来讲用（）来评价；从路面结构角度来讲用（）来评价。

    正确答案： 磨光值，道瑞磨耗值，冲击值，含蜡量，沥青用量，摩擦系数
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教育目的是一切教育活动的归宿．它是评价教育质量的根本标准，这是教育目的的（）
    A

    评价功能

    B

    导向功能

    C

    调控功能

    D

    干预功能


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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