根据儿童的生理和心理特点，小学的审美教育应该把握如下几个原则：（）原则、非功利性原则和（）原则。

题目

根据儿童的生理和心理特点，小学的审美教育应该把握如下几个原则：（）原则、非功利性原则和（）原则。

相似考题

1.小学教育研究应该坚持哪些原则?

2.从一般意义上来说，初等教育A、只是小学教育B、只是小学和初中教育C、只是儿童阶段的初等教育D、应该儿童阶段的初等教育和成人的初等教育两大部分

3.蒙养院在教育原则上,提出了应该照顾儿童性情及心理特点,指出教育要量力适度,还要利用榜样的教育作用。()此题为判断题(对，错)。

4.掌握学前儿童的膳食心理特点，采取心理卫生措施和方法，是学前儿童营养教育的关键。()

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  • 第1题：

    根据学生不同的生理心理特点,以15岁为界限,把教育分为“小学”和“大学”阶段的是()

    A.朱熹

    B.王安石

    C.王阳明

    D.蔡元培


    答案：A

  • 第2题：

    学前儿童美术教育的一般目的是培养学前儿童完满和谐的人格和（）

    A审美感知

    B审美情感

    C审美创造

    D审美素质


    D
    略

  • 第3题：

    根据各年龄段儿童的生理、心理特点，在卫生保健人员参与下制订合理的一日生活制度和体格锻炼计划，开展适合儿童年龄特点的保育工作和体格锻炼。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    小学审美教育中的儿童文学应把握以下几个原则（）。

    • A、直觉性
    • B、非功利性
    • C、情感性
    • D、超前性

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    学前儿童语言教育的内容应该根据（）来确定，还应该根据（）和（）。


    正确答案:教育目标；学前儿童心理发展特点；语言发展的特点来选择

  • 第6题：

    从儿童的生理和心理特点出发，在小学教育中实施儿童文学的审美教育应该把握哪几个方面的原则？


    正确答案: 直觉性原则、非功利性原则、情感性原则。

  • 第7题：

    开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（）发展规律，有针对性地实施教育。

    • A、身心
    • B、生理
    • C、品德

    正确答案:A

  • 第8题：

    托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）

    • A、保育性
    • B、教育性
    • C、福利性
    • D、保教性

    正确答案:D

  • 第9题：

    实施图书馆专业队伍的继续教育，应该从以下几个方面来把握？


    正确答案:（1）在思想上足够重视，充分认识到新形势下的紧迫感和使命感（2）加强行业合作，形成高质量的继续教育体系（3）制定和完善继续教育的政策、法规，促进图书馆员继续教育正规化（4）不断改进继续教育的内容和方法，使受教育者真正受益（5）继续教育要有针对性，做到学以致用

  • 第10题：

    单选题
    托儿所根据小儿的生理和心理特点进行保育和教育，使儿童健康成长，这是托儿所教育的（）
    A

    保育性

    B

    教育性

    C

    福利性

    D

    保教性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    根据儿童的生理和心理特点，小学的审美教育应该把握如下几个原则：（）原则、非功利性原则和（）原则。

    正确答案： 直觉性,情感性
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    小学审美教育中的儿童文学应坚持的原则（）
    A

    直觉性原则

    B

    非功利性原则

    C

    情感性原则

    D

    审美性原则


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    儿童小说就是符合少年儿童()心理特点和审美趣味的有利于他们健康成长的小说。

    A、阅读能力

    B、接受能力

    C、创新能力

    D、写作能力


    参考答案：B

  • 第14题：

    为婴儿制定生活制度要根据婴儿的生理和心理特点。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    小学审美教育中的儿童文学应坚持的原则（） 

    • A、直觉性原则
    • B、非功利性原则
    • C、情感性原则
    • D、审美性原则

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    确定学期儿童的社会教育内容时，一定要考虑儿童自身的（）。

    • A、心理特点和发展需要
    • B、心理特点
    • C、发展需要
    • D、认知能力

    正确答案:C

  • 第17题：

    小学教育中实施儿童文学审美教育应把握的原则有（）。

    • A、直觉性原则
    • B、形而上原则
    • C、非功利原则
    • D、情感性原则

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    婴幼儿的一日生活制度，应根据（）来制订。

    • A、生理特点
    • B、心理特点
    • C、年龄特点
    • D、教育上的要求
    • E、卫生保健原则

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    根据特殊儿童教育的目的和任务，可将特殊儿童教育应当贯彻的主要原则归纳为（）

    • A、早期教育原则
    • B、补偿教育原则
    • C、个别教育原则
    • D、系统教育原则
    • E、整体性原则

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    发展心理学所研究的是（）。

    • A、个体从出生到成熟到衰老的生命全程中各阶段的心理特点和规律
    • B、个体从出生到成年人各阶段的心理特点和规律
    • C、青少年的心理特点和规律
    • D、中小学生儿童的心理特点和规律

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    婴幼儿的一日生活制度，应根据（）来制订。
    A

    生理特点

    B

    心理特点

    C

    年龄特点

    D

    教育上的要求

    E

    卫生保健原则


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    学前儿童语言教育的内容应该根据（）来确定，还应该根据（）和（）。

    正确答案： 教育目标,学前儿童心理发展特点,语言发展的特点来选择
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    小学审美教育中的儿童文学应把握以下几个原则（）。
    A

    直觉性

    B

    非功利性

    C

    情感性

    D

    超前性


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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