智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是A、有助于幼儿基本技能的形成B、有助于发展幼儿的智力C、有助于培养幼儿良好个性的发展D、有助于幼儿更快地成长

题目

智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

  • A、有助于幼儿基本技能的形成
  • B、有助于发展幼儿的智力
  • C、有助于培养幼儿良好个性的发展
  • D、有助于幼儿更快地成长
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1.遗传对幼儿心理发展的作用具体表现在()A.是幼儿心里健康发展的基本保证B.是幼儿心里发展的决定性条件C.提供发展人类心理的最基本的物质前提D.奠定幼儿心理发展个别差异的最初基础

2.幼儿智育的目的是发展幼儿的智力。()此题为判断题(对，错)。

3.简述智育对社会和个体发展的促进作用。

4.幼儿智育指根据幼儿教育目标和幼儿的()发展特点,通过有目的、有计划、有组织的教育教学活动。A身体B生理C认知D心理

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  • 第1题：

    论述游戏对幼儿社会性发展的促进作用
    （一）游戏为幼儿提供了社会交往的机会，发展了幼儿社会交往的能力。
    （二）游戏有助于幼儿克服自我中心化，学会理解他人。
    （三）游戏使幼儿学习社会角色，增强社会角色扮演的能力。
    （四）游戏有助于幼儿掌握社会行为规范，形成良好的道德品质。
    （五）游戏有助于幼儿增强自制力。
    略

  • 第2题：

    游戏对幼儿心理发展的价值有（）。

    • A、适应幼儿心理发展的需要
    • B、发展幼儿的智能
    • C、平衡幼儿的情绪
    • D、发展幼儿的社会性行为

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容（）

    • A、生理成熟为智育提供了可能性
    • B、幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性
    • C、幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育
    • D、社会发展要求必须对幼儿进行智育

    正确答案:A,C,D

  • 第4题：

    智育能够促进幼儿的智力发展


    正确答案:正确

  • 第5题：

    下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。

    • A、智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况
    • B、美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂
    • C、日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会
    • D、体育的作用最小

    正确答案:D

  • 第6题：

    智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面（）

    • A、智育能够促进幼儿的智力发展
    • B、智育能够促进幼儿的动作发展
    • C、智育有助于幼儿基本技能的形成
    • D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    多选题
    智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面（）
    A

    智育能够促进幼儿的智力发展

    B

    智育能够促进幼儿的动作发展

    C

    智育有助于幼儿基本技能的形成

    D

    智育促进幼儿良好个性的形成和发展


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    判断题
    幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    简述智育对社会和个体发展的促进作用。

    正确答案： 智育是指教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育。智育对社会和个体发展具有非常重要的促进作用。这种促进作用主要体现在如下几个方面:
    (1)从社会的角度看,智育是生产力和科技发展、社会进步的催化剂
    一方面,智育的发展往往是以社会生产和科技发展为客观基础的。这包括为智育发展提供物质条件,但更重要的是为智育的发展提供动力。但另一方面,我们也可以说,正是因为教育的参与,尤其是智育的参与,社会生产力和科技才能够如历史上所表现的那样,从一开始的缓慢进步到今天的突飞猛进。教育经济学中出现的人力资本理论就认为,正是由于教育对劳动者智力等的开发,国家、社会和企业才可能实现最快的经济增长。
    (2)智育是实现人的全面发展的重要途径之一
    古代社会,由于生产力和社会制度的制约,造成了体力劳动和脑力劳动的分工和对立。现代社会从机器大工业时代开始,脑力与体力劳动的分离所造成的人的片面发展就成为一个要逐步克服的问题。智力的自由发展意味着个体不再仅仅是一个简单的劳动工具,而是一个能够全面、自由和充分地吸收、再现人类社会历史所形成的知识、经验和能力,并在此基础上有所创造、有所前进的积极的主体。故智力发展也就成为个体全面发展的重要内容,以智力发展为主要目标的智育活动也就自然成为个体实现全面发展的有力武器。
    智力发展本身是全面发展的重要内容,同时也是促进其他各育发展的重要基础。无论德育、体育和美育,必要的知识以及理解和认知能力都是不可或缺的因素。智育对人的全面发展的影响并不局限于智力发展的影响本身。
    (3)智育对于每一个人的生活质量提高有重要的意义
    当代社会已经是一个高度智能化的社会,即使是娱乐、消遣活动,也打上了智能的烙印。一个智慧发展上有缺陷的个体是无法自由和幸福地生活于现在和未来的社会的。从个体的社会生活的角度看,智育的意义也是十分重大的。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    智育能够促进幼儿的智力发展
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿日常生活活动对幼儿全面发展有重要的促进作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、发展幼儿的社会性都属于幼儿智育的内容。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 发展幼儿的社会性属于幼儿德育的内容。

  • 第13题：

    幼儿全身动作的发展是有一定顺序的，具体表现是（）的发展。幼儿身体的发育状况，在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高


    正确答案:由上而下

  • 第14题：

    德育与智育、美育、体育有密切的联系，对受教育者各方面素质的发展具有导向和促进作用，是历来学校教育的重要组成部分。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用，下列不是它的具体表现是

    • A、有助于幼儿基本技能的形成
    • B、有助于发展幼儿的智力
    • C、有助于培养幼儿良好个性的发展
    • D、有助于幼儿更快地成长

    正确答案:D

  • 第16题：

    幼儿智育的核心是发展幼儿的智力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）

    • A、发展语言
    • B、发展动作
    • C、传授知识
    • D、传授技能

    正确答案:A,C,D

  • 第18题：

    什么是智育?智育对幼儿心理的发展有什么作用?试述对幼儿进行至于的必要性和可能性。


    正确答案: 幼儿智育是根据个体身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对个体事实的一种教育，(1)是通过发展语言、传授知识知识技能来开启个体智慧的教育。
    (2)智育有助于幼儿基本技能的形成。
    智育能够发展幼儿的智力。
    智育能培养幼儿良好个性的形成和发展。
    (3智育在幼儿发展中的可能性与必要性
    (一)、生理的发展和成熟，为智育提供了可能性。
    幼儿期是神经系统特别是大脑迅速发育的时期。大脑皮层细胞的分化在晚期以基本晚场。婴幼儿时期的大脑结构和技能的迅速发展，为幼儿学习知识、开发智力提供了生理基础
    (二)、从幼儿认识发展的情况来看，注意、记忆、想象等都带有很大的不随意性，抽象概括能力差。对事物的认识多半是在外界刺激影响下发生的获得的知识大多是零散的，对此，则需要成人对他们进行有目的、有计划、有系统地教育。逐步地提高幼儿的认识水平，促进智力的发展。
    (三)、社会发展要求必须对幼儿进行智育。

  • 第19题：

    单选题
    （）是指根据幼儿身心发展的特点，按照社会的要求，有目的有计划的对幼儿施加教育影响，发展幼儿社会性培养幼儿道德品质的教育活动。
    A

    幼儿体育

    B

    幼儿智育

    C

    幼儿德育

    D

    幼儿美育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    下列关于幼儿全面发展的说法错误的是（）。
    A

    智力的发展，道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

    B

    美育能协调体育、智育、德育的发展，是体育、智育、德育的催化剂

    C

    日常生活对幼儿品德的形成有多方面的影响，为幼儿提供了行为练习与实践的机会

    D

    体育的作用最小


    正确答案： A
    解析： 体、智、德、美四育之间相互联系和制约，不存在作用大小之分。选项D说法错误，所以本题的正确答案为D。

  • 第21题：

    多选题
    幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）
    A

    发展语言

    B

    发展动作

    C

    传授知识

    D

    传授技能


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    智育的任务就是促进幼儿智力的发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    智育在幼儿发展中的可能性和必要性主要包括哪些内容（）
    A

    生理成熟为智育提供了可能性

    B

    幼儿心理发展的年龄特征决定了智育的必要性

    C

    幼儿的成长需要必须对幼儿进行智育教育

    D

    社会发展要求必须对幼儿进行智育


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    幼儿全身动作的发展是有一定顺序的，具体表现是（）的发展。幼儿身体的发育状况，在一定程度上反映在头围、胸围、体重和身高

    正确答案： 由上而下
    解析： 暂无解析

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