更多“简述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。”相关问题
  • 第1题:

    遗传只提供儿童心理发展的可能性,而环境和教育则规定儿童心理发展的现实性。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    遗传环境与教育对能力发展各起起什么作用?怎样发挥主观能动性在能力发展中的作用?


    正确答案: 遗传对智力的影响主要表现在身体素质上,丰富的环境词语有利于儿童能力的发展,学校教育能够对年青一代施加有目的、有计划、有组织的影响。学生通过系统地接受教育,不仅要掌握知识和技能,而且要发展能力和其他心理品质。
    能力形成的原因和条件;遗传的作用;环境教育对能力形成的影响;产前环境的影响;早期经验的作用;学校教育的作用;实践活动的影响;能力的发展和人的主观能动性

  • 第3题:

    在儿童心理发展上起决定作用的是()

    • A、遗传与环境
    • B、遗传与教育
    • C、环境与教育
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第4题:

    社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    儿童心理发展的物质前提是()。

    • A、环境
    • B、遗传
    • C、教育
    • D、环境与教育

    正确答案:B

  • 第6题:

    既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成,而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是()论。


    正确答案:相互作用

  • 第7题:

    简述遗传在儿童心理发展中的作用。


    正确答案:遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。

  • 第8题:

    问答题
    遗传环境与教育对能力发展各起起什么作用?怎样发挥主观能动性在能力发展中的作用?

    正确答案: 遗传对智力的影响主要表现在身体素质上,丰富的环境词语有利于儿童能力的发展,学校教育能够对年青一代施加有目的、有计划、有组织的影响。学生通过系统地接受教育,不仅要掌握知识和技能,而且要发展能力和其他心理品质。
    能力形成的原因和条件;遗传的作用;环境教育对能力形成的影响;产前环境的影响;早期经验的作用;学校教育的作用;实践活动的影响;能力的发展和人的主观能动性
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合教育实际,论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。

    正确答案: 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用,其中,教育起主导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成,而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是()论。

    正确答案: 相互作用
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。

    正确答案: 遗传和生理成熟为儿童心理发展提供动力结构,提供生物前提和可能,它通过制约环境来影响个体心理的发展。环境、教育在于遗传、生理成熟的交互作用中,将遗传、生理成熟为个体心理发展提供的可能性变为现实,从这种意义上说,它决定了儿童心理发展的性质、内容和水平。遗传、环境交互作用是通过活动的中介和个体心理内部矛盾得以实现的。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述环境和教育在儿童心理发展上的作用。

    正确答案: 环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用,其中,教育起主导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述遗传、环境、教育对于人的身心发展的作用。


    正确答案: 1.遗传素质是人的身心发展的物质前提,为人的身心发展提供了可能性,遗传素质的差异对人的身心发展差异有一定影响;
    2.环境、教育将人的身心发展的可能性变为现实,环境对于人的身心发展有着巨大的影响;
    3.教育特别是学校教育对于人的身心发展起主导作用。

  • 第14题:

    在影响儿童心理发展的主客观因素中,()是影响儿童心理发展的自然条件。

    • A、遗传和生理成熟
    • B、环境
    • C、教育
    • D、环境和教育

    正确答案:A

  • 第15题:

    结合教育实际,论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。


    正确答案: 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用,其中,教育起主导作用。

  • 第16题:

    试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。


    正确答案:遗传和生理成熟为儿童心理发展提供动力结构,提供生物前提和可能,它通过制约环境来影响个体心理的发展。环境、教育在于遗传、生理成熟的交互作用中,将遗传、生理成熟为个体心理发展提供的可能性变为现实,从这种意义上说,它决定了儿童心理发展的性质、内容和水平。遗传、环境交互作用是通过活动的中介和个体心理内部矛盾得以实现的。

  • 第17题:

    简述环境和教育在儿童心理发展上的作用。


    正确答案:环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用,其中,教育起主导作用。

  • 第18题:

    在个体心理发展中起主导作用的是()

    • A、遗传与环境
    • B、遗传
    • C、环境
    • D、教育

    正确答案:D

  • 第19题:

    问答题
    简述遗传在儿童心理发展中的作用。

    正确答案: 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    社会环境和教育在儿童心理发展中起主导作用。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。

    正确答案: 遗传是儿童心理发展必要的物质前提。遗传素质的个别差异为儿童发展的个别差异提供了最初的可能性。儿童的生理发展在一定程度上制约儿童的心理发展。
    环境和教育在儿童心理发展上起决定的作用,其中,教育起主导作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在影响儿童心理发展的主客观因素中,()是影响儿童心理发展的自然条件。
    A

    遗传和生理成熟

    B

    环境

    C

    教育

    D

    环境和教育


    正确答案: C
    解析: 影响儿童心理发展的因素主要是生物性因素和社会性因素,即与生俱来的天赋和后天环境的影响,先天、后天的因素相互作用,塑造出一个人的心理品质和性格特征。生物性因素包括:遗传因素、胎儿发育、幼年环境、早期教育。
    其中,脑的成熟是儿童心理发展最直接的自然物质基础,遗传也是提供人类物质发展的最基础的自然物质前提,故此题答案选A。

  • 第23题:

    单选题
    在儿童心理发展上起决定作用的是()
    A

    遗传与环境

    B

    遗传与教育

    C

    环境与教育

    D

    以上都不正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析