评价拿破仑

题目

评价拿破仑

相似考题

1.战争选择并造就了拿破仑，正如恩格斯所说：“假如不曾有拿破仑这个人，那么他的角色会由另一个人来扮演。”根据以上内容，下列结论正确的一项是（ ）。A．战争只能选择和造就拿破仑一个人B．战争不能选择和造就与拿破仑同样的另一个人C．战争总会选择和造就此拿破仑或彼拿破仑D．如果没有拿破仑，也就没有选择拿破仑的战争

2.某位教师，在讲授“拿破仑的文韬武略”时，设计了如下三维教学目标： (1)知识与能力目标讲述拿破仑的主要活动，评价《拿破仑法典》，评价拿破仑对外战争。 (2)过程与方法目标 收集有关拿破仑的资料，撰写评价拿破仑的小论文，讲述拿破仑的故事，讨论如何评价拿破仑。 (3)情感态度与价值观目标 从拿破仑一生经历认识到：勤奋、自信、勇敢、忍耐使拿破仑走向了成功;骄傲自满、狂妄自大、迷信武力、树敌太多是其失败的重要原因。 问题： (1)结合材料分析三维目标在历史教学中的不同作用。 (2)结合材料谈谈你对新课程标准的理解。

3.一、考题回顾 题目：《拿破仑》基本要求： (1)讲清楚拿破仑的为政举措。 (2)指导学生全面评价拿破仑。 (3)板书工整，布局合理。 二、考题解析 【教学过程】 环节一：导入新课 教师引导：中国近代是一段屈辱的历史，但同时也是不屈奋斗的历史，经过无数先辈的奋斗，中国这头曾经沉睡的雄狮再次屹立在世界东方。 教师提问：“中国是一头沉睡的雄狮”，这句话出自哪位历史人物之口? 学生回答：拿破仑·波拿巴。 教师追问：拿破仑之所以被人们熟知，跟他的为政措施有紧密的联系，那么他的为政举措都有哪些?我们又该如何评价他呢?顺势导入新课。 环节二：新课讲授 (一)登基称帝 教师展示《拿破仑加冕》的油画，引导学生结合上节课所学思考：为什么拿破仑可以称帝?结合图片，谈谈你的了解?拿破仑称帝后，法国发生了怎样的变化? 学生结合教材及图片，回答：拿破仑凭借战功，树立了威信，这也为他称帝奠定了基础。1804年12月2日，拿破仑请罗马教皇来参加他的加冕典礼。当盛典进行到关键时刻，拿破仑突然取走教皇手中的皇冠，戴在自己头上。拿破仑称帝后，法兰西第一共和国结束，进入法兰西第一帝国时期。 (二)为政举措 教师引导：拿破仑上台后的首要任务就是笼络人才，他是如何做的呢? 学生结合教材，回答：他要求任职的官员既要对法国效忠，也要对他宣誓效忠。对人才，予以重视，如重用有丰富经验的戈丹主管财政。 教师展示史料，提问：拿破仑注重实际，如承认天主教为国教。除此之外，他在政治、经济及军事方面都采取了有力的措施，具体来说有哪些内容呢?学生结合史料，回答问题：政治上，精简编制，将政府改革成高校的军事体制。限制人民的民主权利;经济上，建立法兰西银行，整顿国家财政，同时扶植资本主义经济发展;军事上，废除雇佣兵制，代之以征兵制。教师补充：征兵制广泛动员农民当兵，小农阶层成为拿破仑统治的社会支柱之一。 教师追问：拿破仑对资产阶级的一大贡献是编纂《民法典》，《民法典》颁布于何时?包括哪些内容?有着怎样的影响呢? 学生交流得出：《民法典》于1804年颁布，后命名为《拿破仑法典》。它把革命时期有利于资产阶级的成果，用法律条文确定了下来。这部法典成为资本主义世界的经典，传播到整个欧洲大陆，还传到美洲、亚洲和非洲等地区，成为资产阶级的立法规范。 (三)历史评价 教师展示史料，请同学们以历史小组为单位5分钟时间讨论：对于拿破仑的一生，大家众说纷纭，有人认为拿破仑是暴君，是侵略者，又有人认为拿破仑推动了法国社会的进步。那么我们应该怎样评价拿破仑呢?学生进行讨论，回答问题，教师总结： 积极：巩固了法国大革命的成果，所采取的各项政策推动了法国资本主义的发展，创建的各项制度，为之后法国社会的发展创造了有利条件;对外传播革命思想，推动了欧洲封建势力的瓦解。 消极：他实行独裁统治，限制民主权利，是历史的倒退。 环节三：小结作业 1.小结：师生共同总结本节课的主要内容。 2.作业：请同学们思考，拿破仑和路易十六都是君主，他们的性质一样吗?试着说明理由。请同学们课下搜集资料，下节课交流分享。 拿破仑 (一)登基称帝 (二)为政举措 建立法兰西银行、颁布《民法典》等 (三)历史评价 积极、消极 【答辩题目】 1.简述拿破仑的内外措施。 2.简要介绍历史学科五大核心素养中的时空观念。

4.如何评价拿破仑时期前后两个不同阶段的法国对外政策？

参考答案和解析
正确答案:著名资产阶级政治家和军事家。
（1）、他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。特别是制定《民法典》，以法律形式肯定资产阶级的胜利，废除了封建特权，促进法国资本主义的发展，对各资产阶级国家的民法产生了深远的影响。
（2）、他执政时的对外战争，打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，但也掠夺了被占领国家的财富，带有侵略性。
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  • 第1题：

    评价拿破仑战争性质。


    答案：
    解析：
    【答案要点】拿破仑战争具有双重性，既有明显的反对外国武装干涉、保卫大革命基本成果的性质，又有强烈的侵略扩张性质。
    （1）拿破仑战争挫败了反法同盟的进攻，保卫了法国大革命的主要成果；它涤荡了德意志诸邦、意大利各国及波兰、比利时等国的封建制度，为资本主义在欧洲顺利发展创造了良好的条件。
    （2）不过，在1807年以前，法国的对外战争在主导方面还是反干涉的。到1807年《提尔西特和约》之后，拿破仑执政，连年发动对外战争，其主要目的在于掠夺欧洲财富和土地，抢占破民地，为资产阶级争取在欧洲和海外的工商业霸权、奴役别国人民，因而是非正义的、掠夺性的，是侵略性的和霸权主义的。

  • 第2题：

    拿破仑复辟帝制并没有遭到资产阶级的广泛反对，主要原因是（）

    • A、A拿破仑掌握军权
    • B、B拿破仑实行集权统治
    • C、C拿破仑正在发动对外战争
    • D、D拿破仑维护了资产阶级的利益

    正确答案:D

  • 第3题：

    要搜索拿破仑的一生中的大事，比较合适的关键字（）

    • A、拿破仑法国大革命
    • B、拿破仑生平
    • C、拿破仑法国资产阶级革命
    • D、拿破仑法兰西第一帝国

    正确答案:B

  • 第4题：

    1803年，近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年，一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。令贝多芬更改曲名的“消息”是（）

    • A、拿破仑发动雾月政变
    • B、拿破仑废除共和制，加冕称帝
    • C、拿破仑远征俄国失败
    • D、拿破仑兵败滑铁卢

    正确答案:B

  • 第5题：

    梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是（）。

    • A、拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻
    • B、拿破仑创办了法兰西大学
    • C、音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》
    • D、颁布了拿破仑《法典》，确立了资本主义社会的立法规范

    正确答案:D

  • 第6题：

    下列对拿破仑对外战争的评价，正确的有（）。

    • A、①②③④
    • B、①②③
    • C、①②④
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第7题：

    如何评价拿破仑？


    正确答案:拿破仑是资产阶级杰出的政治家、革命家，是时势造就的英雄。他对历史产生了较多的积极影响：
    在国内，拿破仑是一个开明的君主，通过制订民法典、平息王党叛乱和加强中央集权等举措，巩固了法国革命的许多重要成果，有利于资本主义在法国的进一步发展。
    在国外，拿破仑发挥自己的军事天才，用战争抗击了欧洲的“反法联盟”的多次武装干涉，几乎征服了整个欧洲大陆，并在此过程中到处废除封建制度和农奴制，推行《拿破仑法典》，贯彻法国革命提倡的自由、平等等基本原则，从而加速了欧洲封建制度的崩溃。但同时，拿破仑又是一个罪人，战争给法国和欧洲人民带来了沉重的灾难。
    从主导方面看，拿破仑功大于过，是一个应该肯定的历史人物。

  • 第8题：

    问答题
    评价拿破仑

    正确答案： 著名资产阶级政治家和军事家。
    （1）、他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。特别是制定《民法典》，以法律形式肯定资产阶级的胜利，废除了封建特权，促进法国资本主义的发展，对各资产阶级国家的民法产生了深远的影响。
    （2）、他执政时的对外战争，打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，但也掠夺了被占领国家的财富，带有侵略性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以下哪句表述不符合文章内容？（　　）
    A

    俄国哥萨克人决心抓住拿破仑

    B

    毛皮商人设法掩护了拿破仑

    C

    拿破仑死里逃生

    D

    拿破仑决定杀死毛皮商人以惩罚他的无礼


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    以下哪一项是文章的正确发展顺序？（　　）　　①警卫将毛皮商人拖了出去　　②拿破仑侥幸地逃过了一劫　　③俄国人没有发现拿破仑　　④毛皮商人让拿破仑藏在他家的角落里　　⑤拿破仑受到了俄国人的追捕
    A

    ⑤④③②①

    B

    ⑤②①④③

    C

    ⑤③②①④

    D

    ⑤①③②④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    梯也尔曾这样评价拿破仑：“这是一位同亚历山大及凯撒一样的天才人物，长于指挥军队……竟还有立法家们具有的才能……”最能说明拿破仑“竟还有立法家们具有的才能”的是（）。
    A

    拿破仑多次打败反法同盟对法国的进攻

    B

    拿破仑创办了法兰西大学

    C

    音乐家贝多芬为拿破仑创作了《英雄交响曲》

    D

    颁布了拿破仑《法典》，确立了资本主义社会的立法规范


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    1803年，近代伟大的音乐家贝多芬为拿破仑创作了一曲，初题名为《拿破仑·波拿巴大交响曲》。1804年，一个消息却使他愤怒地将此曲改为《英雄》交响曲。令贝多芬更改曲名的“消息”是（）
    A

    拿破仑发动雾月政变

    B

    拿破仑废除共和制，加冕称帝

    C

    拿破仑远征俄国失败

    D

    拿破仑兵败滑铁卢


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的（）。

    • A、颁布法典，巩固资产阶级革命成果
    • B、打败欧洲反法同盟，解除外来威胁
    • C、建立军事帝国，维护封建专制统治
    • D、发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃

    正确答案:C

  • 第14题：

    在欧洲封建统治者眼里，拿破仑始终是扩散“1789年瘟疫”的“暴发户”。对这句话的理解最准确的是（）

    • A、A拿破仑帝国维护了资产阶级革命的成果
    • B、B拿破仑的对外战争传播了资产阶级革命思想，巩固了统治
    • C、C拿破仑借助法国人民的革命热情多次打败反法联军
    • D、D“拿破仑神话”惠及后代

    正确答案:B

  • 第15题：

    拿破仑三世


    正确答案: 路易•波拿巴，法兰西第二共和国总统，亦是法兰西第二帝国的缔造者。拿破仑一世的儿子死后，路易•波拿巴成为法定的继承人。他处处模仿拿破仑一世，朝思暮想恢复帝业。1848年12月他当选为法兰西第二共和国总统。1852年12月他宣布自己为法兰西皇帝，称拿破仑三世，建立了法兰西第二帝国。拿破仑三世在位期间，积极促进法国经济的发展，制定了一系列有利于法国经济的政策。在此期间，法国经济发展迅速，并完成了工业革命。为了争夺欧洲大陆优势和进行海外殖民侵略，拿破仑三世积极发动对外战争。在克里米亚战争中联合英国战胜俄国。发动了与普鲁士的普法战争，他于1870年在色当战役中战败被俘，法兰西第二帝国也随之覆灭。拿破仑三世的统治促进了法国经济的发展，在经济上确定了现代水平的资本主义社会的根基，但其对外战争也给法国带来了一定的负面影响。

  • 第16题：

    滑铁卢的拿破仑


    正确答案: 1815年拿破仑亲率12万大军同反法联军在比利时南部的滑铁卢作战，惨败。拿破仑被囚禁在大西洋中的圣赫勒拿岛上。直到1821年病故。正因为滑铁卢战役的失败，拿破仑从此一蹶不振，因此此语比喻英雄末路。

  • 第17题：

    《拿破仑法典》


    正确答案:拿破仑为了使自己统治原则法律化，于1804年正式颁布实行的《法国民法典》，1807年改为《拿破仑法典》。它规定了资本主义的财产制度和公民平等原则，维护私有制，是一部典型的资产阶级法典，至今仍有影响。

  • 第18题：

    拿破仑


    正确答案:法国杰出政治家、军事家。法兰西第一帝国的创建者。出身于贵族家庭。1784年毕业于巴黎军事学校。受启蒙思想影响，参加法国革命。1793年土伦堡战役中表现出色。1795年镇压王党军有功。1796年远征意大利获胜。1798年入侵埃及。1799年发动“雾月政变”，成立执政府，自任第一任执政。1804年称帝。执政期间，执行强硬的内外政策，加强中央集权，颁布《拿破仑法典》，巩固资产阶级专政。1812年侵俄失败。1814年反法联军攻陷巴黎，他被放逐于厄尔巴岛。1815年重掌朝政即“百日王朝”。不久滑铁卢战役失败，被流放到圣赫勒拿岛，直至病死。

  • 第19题：

    长诗《恰尔德·哈罗尔德游记》是拜伦的代表作，使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”这主要是说（）

    • A、拜伦的功绩与拿破仑一样伟大
    • B、拜伦和拿破仑同样都坚决反对封建专制
    • C、拜伦和拿破仑都传播了自由、平等思想
    • D、拜伦塑造的英雄式人物和拿破仑一样

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列对拿破仑对外战争的评价，正确的有（）。
    A

    ①②③④

    B

    ①②③

    C

    ①②④

    D

    ②③④


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    某校历史兴趣学习小组的同学们对拿破仑的“功"与“过”展开了讨论。他们对拿破仑的下列评价，错误的（）。
    A

    颁布法典，巩固资产阶级革命成果

    B

    打败欧洲反法同盟，解除外来威胁

    C

    建立军事帝国，维护封建专制统治

    D

    发动侵略掠夺战争，导致帝国崩溃


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    拿破仑在近代欧洲历史上具有极大的影响，以下对拿破仑的评价正确的是：（）
    A

    重建君主制度导致大革命成果付之东流

    B

    对于近代法律制度的建设做出重大贡献

    C

    发动侵略战争阻碍各国人民反封建斗争

    D

    宣扬“民族主义”造成欧洲国家的分裂


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    如何评价拿破仑？

    正确答案： 拿破仑是资产阶级杰出的政治家、革命家，是时势造就的英雄。他对历史产生了较多的积极影响：
    在国内，拿破仑是一个开明的君主，通过制订民法典、平息王党叛乱和加强中央集权等举措，巩固了法国革命的许多重要成果，有利于资本主义在法国的进一步发展。
    在国外，拿破仑发挥自己的军事天才，用战争抗击了欧洲的“反法联盟”的多次武装干涉，几乎征服了整个欧洲大陆，并在此过程中到处废除封建制度和农奴制，推行《拿破仑法典》，贯彻法国革命提倡的自由、平等等基本原则，从而加速了欧洲封建制度的崩溃。但同时，拿破仑又是一个罪人，战争给法国和欧洲人民带来了沉重的灾难。
    从主导方面看，拿破仑功大于过，是一个应该肯定的历史人物。
    解析： 暂无解析

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