有美国学者认为,雅典民主制对由名气大、能力强的人的统治不感兴趣,他们倾心关注的是保证每一个公民在管理公共事务中的发言权。这表明()
第1题:
苏格拉底认为雅典“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人是将社会的命运委之于缺乏真知灼见的人们手中……”。上述材料反映了苏格拉底()
第2题:
一位学者对苏格拉底被判处死刑写道:“这是雅典和它所象征的自由的黑色污点。在如此自由的一个社会里,怎么可能发生对苏格拉底的审判呢?雅典怎么会这么不忠实于自己呢?”说明该学者认为()①雅典民主是多数人的暴政②程序公正并不表示结果公正③雅典民主存在体制性危机④民主制度不够完善
第3题:
有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,可以支持该论断的是()
第4题:
关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是()
第5题:
柏拉图在《理想国》中对雅典民主制评价道:“这是一种有趣的统治形式,充满多样性和混乱性,把平等不加区别地给予了平等者和和不平等者。”他批判的主要是雅典民主中的() ①妇女没有民主权力 ②抽签选举 ③解负令 ④轮流执政
第6题:
“雅典民主政体把它的权力交给所有的公民,不需要国家管理者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是有王笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术骗术的人,而是有统治知识的人。”材料体现出作者担忧雅典的民主()
第7题:
雅典民主政治的基本特点是人民主权和轮番而治,其中“轮番而治”的含义是()
第8题:
前苏联学者涅尔谢相茨在其著作中提到:“苏格拉底讥笑以自己的决定把无知的人变成统帅等的雅典平民的万能;有一次,他在讲到马匹不足时建议把这个问题提交公民大会,用表决方式把驴变成马。”材料表明苏格拉底()
第9题:
由几个执政官轮流上台执政
由公民大会、五百人议事会和民众法庭轮流执政
雅典公民既是统治者又是被统治者,角色转换
君主制、贵族制和民主制交替实行
第10题:
拥有雅典国籍的雅典人
雅典的全体成年男性
抽签或选举的公职人员
有统治知识的雅典人
第11题:
古雅典民主的人民主权原则
古雅典民主的广泛性
演说是古雅典民众参与政务的重要手段
作者对古雅典民主制的肯定
第12题:
雅典的民主制是排斥精英的政治
陶片放逐法有效维护了民主制度
雅典的民主制存在多数暴政弊病
雅典非常注重提高公民政治素养
第13题:
伯利克里曾采取逐出居民、没收土地、扣留人质和强迫宣誓效忠等一切手段,对雅典近邻优卑亚岛各邦进行严厉统治,而在雅典并非如此。这表明()
第14题:
关于雅典民主制,有人认为,“就是这种民主政治才是灭亡古希腊的真正的罪魁祸首”。以下对雅典民主制的叙述,能证明上述观点的是()
第15题:
法国学者费奈隆(1651—1715)对雅典民主制度进行的评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是() ①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
第16题:
法国学者费奈隆(1651—1715)对雅典民主制度进行评价时说:“民众支配雅典,演说支配民众。”对此观点理解正确的是() ①全体雅典居民对国家大事都享有决策权 ②民主制的需求促进了雅典雄辩术的发展 ③公民在演说诱导下做出的判断未必正确 ④雅典的民主政治促进了智者学派的兴起
第17题:
生活在雅典城邦民主制下的思想家亚里士多德说:“有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要统治”;“男子生来就属上等,女子则属下等,前者治人,后者治于人。”此材料反映了()
第18题:
雅典城邦民主制的特征有哪些?
第19题:
苏格拉底在批判雅典政治时说:“一个国家„„统治者不是有玉笏的人,不是偶然选中的人,不是攫取财富的人,不是使用强术和骗术的人,而是有统治知识的人。”由此推断,雅典当时的统治者是()
第20题:
法国学者加奈隆说:“民众支配雅典,演说支配民众。”这不能反映出()
第21题:
第22题:
柏拉图出身贵族
其崇拜的老师苏格拉底被雅典城市国家的民主派处死
雅典奴隶主民主制政治家缺乏知识和美德
雅典政治家没有权威和无所作为
柏拉图认为专制胜于民主
第23题:
主张用其他的政治形式代替民主制
认为民主制必须加强公民政治修养
主张不应该让每一个公民都参与政治
认为有钱的人就是最好的统治者