创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。
第1题:
为培养学生自主、合作和探究的学习能力,教师要为学生创设()的学习环境。
第2题:
化学学习评价的根本目的是()。
第3题:
能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。
第4题:
经验本位课程的教育内涵是()。
第5题:
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式()
第6题:
在教学中,教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围,教师应做到()。
第7题:
移动学习环境中的自主合作探究学习是学生在引导下通过移动设备进行自主、合作、探究学习活动。
第8题:
自主学习
合作学习
设计学习
探究学习
第9题:
主动参与
老师一言堂
乐于探究
交流合作
第10题:
元认知学习
自主学习
合作学习
探究学习
第11题:
对
错
第12题:
学习
实践
表达
探究
第13题:
在移动学习环境中开展自主合作探究学习不需要老师指导,完全靠学生自学。
第14题:
教师应重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与()。
第15题:
移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
第16题:
学生根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力的过程,称为()。
第17题:
自主-合作-探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分()。
第18题:
学生自主、合作、探究学习的学习环境的设计与技术的选择需要考虑()
第19题:
创造宽松的学习环境和氛围,为学生主动学习、积极探究、合作与交流提供条件,是注重培养学生的创新意识和()能力。
第20题:
民主和创新
支持和激励
竞争和合作
自评和互评
第21题:
对
错
第22题:
合作交流
创作性学习
探究性学习
写生课学习
第23题:
倡导学生主动参与
倡导探究发现、交流合作的学习方式
重视学习兴趣的培养
强调预期的学习结果
第24题:
学习资源
学习工具
协作交流平台
学习评价