据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。原因是()。
第1题:
耐酸、耐酶,对耐药金黄色葡萄球菌有抗菌作用的青霉素是
A、青霉素V
B、青霉素G
C、羧苄西林
D、阿莫西林
E、氯唑西林
第2题:
氨苄西林
A:抗菌谱较窄,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
B:抗菌谱较窄,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶稳定
C:抗菌谱较宽,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
D:抗菌谱较宽,对酸不稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
E:抗菌谱较窄,对酸不稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
第3题:
金黄色葡萄球菌会由对青霉素敏感转变为对青霉素耐药的主要原因是
A.细胞膜拦截青霉素不敏感
B.产生氧化酶
C.产生水解酶
D.代谢途径改变
E.产生与药物有拮抗作用的物质
第4题:
第5题:
研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因;A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A.B中。大肠杆菌不带有任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基的抗生素首先应该()
第6题:
银花与青霉素合用,能抑制青霉素对耐药金黄色葡萄球菌的抗菌作用()
第7题:
据研究,抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来。存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强。原因是()
第8题:
研究人员想将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。则筛选获得“工程菌”的培养基中的抗生素首先应该()
第9题:
抗金黄色葡萄球菌感染宜选用()
第10题:
青霉素
红霉素
氨苄青霉素
耐青霉素酶青霉素
先锋霉素
第11题:
阿莫西林
苯唑西林
氯唑西林
苄星青霉素
氨苄西林
第12题:
第13题:
羧苄青霉素
A:抗菌谱较窄,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
B:抗菌谱较宽,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
C:抗菌谱较窄,对酸不稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
D:抗菌谱较窄,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶稳定
E:抗菌谱较宽,对酸不稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
第14题:
青霉素G
A:抗菌谱较窄,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
B:抗菌谱较窄,对酸不稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
C:抗菌谱较宽,对酸不稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
D:抗菌谱较宽,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶不稳定
E:抗菌谱较窄,对酸稳定,对葡萄球菌青霉素酶稳定
第15题:
第16题:
第17题:
金黄色葡萄球菌肺炎,首选的抗生素是()
第18题:
青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于人类反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强,从而引起人们的关注。试分析这种现象并回答下列问题:青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性是()(填“相同的”或“不同的”)。患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死;极少数个体存活下来并繁殖后代。可见,青霉素的使用,对细菌起到了(),这种作用是通过细菌与青霉素之间的()来实现的。
第19题:
氨苄青霉素是一种广谱半合成青霉素,但长期使用易导致药效下降,原因是()
第20题:
男性,26岁,工人,烧伤总面积达50%,为Ⅲ度烧伤(30%),毒血症明显,创面培养为耐药金黄色葡萄球菌,最好选择抗耐药金黄色葡萄球菌抗生素是()
第21题:
青霉素V
羟氨苄青霉素
羧苄青霉素
氨苄青霉素
邻氯青霉素
第22题:
青霉素
氨苄青霉素
万古霉素
先锋Ⅳ号
林可霉素
第23题:
青霉素在葡萄球菌内的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性
青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率
葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率
葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的
第24题:
对
错