通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。

题目

通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。

相似考题

1.每一个微视频程开头不需要导入,结束时也不需要总结,讲完知识点即可。( )此题为判断题(对，错)。

2.下列各组上课技能属于不直接传授知识，而是为传授知识服务的技能的一组是 （ ） A．导入的技能、演示的技能、结束的技能 B．组织教学的技能、强化的技能、板书的技能 C．导人的技能、强化的技能、变化的技能 D．演示的技能、结束的技能、板书的技能

3.结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识，巩固新学知识，加强记忆。()

4.语文教师导入技能应该()A、总结所学知识B、引起学生的注意C、设置问题情境D、引起学生的认知需要E、激发学习兴趣

更多“通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充，能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的作用。”相关问题

  • 第1题：

    结束语是教学活动结束时说的话。主要归纳总结活动的内容,便于幼儿加强记忆、巩固知识与技能。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第2题：

    上课的结束时，王老师通过提问和小测验的形式，要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习，从而达到理解、巩固知识，强化技能的目的。这属于（ ）结束类型。

    A.归纳式
    B.比较式
    C.练习式
    D.活动式

    答案：C
    解析：
    题干中要求学生以口头或书面或者具体演示的形式对所有知识进行练习，从而达到理解、巩固知识，强化技能的目的。明确告诉了我们是在进行练习。故正确选项为C。

  • 第3题：

    直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在课堂教学行将结束时，教师、学生或师生共同用准确简练的语言，提纲挚领地对本节课的重点内容、难点、知识结构、基本原理、基本技能等进行梳理和概括从而结束课堂教学方法叫（）。

    • A、练习式
    • B、活动式
    • C、比较式
    • D、归纳式

    正确答案:D

  • 第5题：

    通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。


    正确答案:结束技能类型：（1）系统归纳；（2）比较异同；（3）集中小结；（4）领悟主题。结束技能的作用：（1）重申所学知识的重要性或应注意之点。（2）概括本单元或本节的知识结构，强调重要事实、概念和规律的关键。（3）检查或自我检测学习效果，经常通过练习、实验操作、回答问题、进行小结等，使学生所学的内容和学生原有的认知结构联系起来。（4）布置思考题和练习题，对所学知识及时复习、巩固和运用。

  • 第6题：

    （）技能是教师在完成课堂教学活动时，对教过的知识进行归纳总结，使学生对所学过的知识形成系统，并转化、升华而采取的行为方式。

    • A、组织
    • B、结束
    • C、归纳
    • D、概括

    正确答案:B

  • 第7题：

    在实际教学过程中，教师通常会在一门课程结束后进行教学或测验，以评价学生对知识和技能的掌握程度，这种评价方式被称为（）。

    • A、形成性评价
    • B、诊断性评价
    • C、配置型评价
    • D、总结性评价

    正确答案:D

  • 第8题：

    教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。


    正确答案:强化；演示；板书

  • 第9题：

    请简述课堂结束技能的类型。


    正确答案:一类是以教师活动为主的概括式总结；另一类是学生参与活动的练习式总结。其中教师概括式包含的方法主要有：整理知识，构建结构，把握联系；提炼结论；比较法；新课铺垫。学生练习式总结的方法主要有：总结答对法；讨论法；巩固练习法。

  • 第10题：

    判断题
    导入技能一般在讲授新课之前运用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    根据教学的任务划分，课的类型有(    )
    A

    传授新知识课（新授课）

    B

    培养技能技巧课（技能课）

    C

    检查知识课（检查课）

    D

    巩固新知识课（巩固课）


    正确答案： B,C
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）
    A

    以旧导入

    B

    以新导入

    C

    以变导入

    D

    以疑导入


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述课堂结束技能的含义，并列举至少三个结束技能实施的方法。


    答案：
    解析：
    结束技能是教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务终了时，有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动使学生对所学的新知识、新技能进行及时地巩固、概括、运用．把新知识、新技能纳入原有的认知结构，使学生形成新的完整的认知结构，并为以后的教学做好过渡的一类教学行为方式。教学结束的具体方法多种多样，有：练习法，比较法与归纳法、提问法与答疑法、承上法与启下法、发散法与拓展法等。

  • 第14题：

    通过对旧知识的回忆、复习、做练习等活动，对照新内容，发现新问题，明确学习任务来导入新课。这种导入方式称之为（ ）。

    A、直接导入
    B、练习导入
    C、事例导入
    D、温故导入

    答案：D
    解析：
    温故知新法是指通过复习、联系旧课或已有知识导入新课的方法，是一种常见的教学导入方式。

  • 第15题：

    情境导入技能是教师通过一定的情境导入新课的教学行为方式。这些情境可以是教师精心创设的，也可以是临时捕捉的。情境导入技能主要包括（）和现场导入。

    • A、临时导入
    • B、自然导入
    • C、设境导入
    • D、模拟实景导入

    正确答案:C

  • 第16题：

    微格教学可以用于训练以下哪些教学技能（）。

    • A、语言技能、板书技能、讲解技能
    • B、变化技能、演示技能、提问技能
    • C、导入技能、强化技能、组织教学技能
    • D、试误技能、结束技能

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    每一个微视频程开头不需要导入，结束时也不需要总结，讲完知识点即可。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教师设计学生急于解决而运用已有知识和方法一时又无法解决的问题，由此激发学生的求知悬念而导入新课。这种导导入方式称之为（）。

    • A、直接导入
    • B、练习导入
    • C、事例导入
    • D、悬念导入

    正确答案:D

  • 第19题：

    以上节课所学知识的概念或例子引出新的讲课内容，这种方法是（）

    • A、以旧导入
    • B、以新导入
    • C、以变导入
    • D、以疑导入

    正确答案:A

  • 第20题：

    导入技能一般在讲授新课之前运用。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    填空题
    教学技能包括（）、（）、（）导入、教学语言、提问、讲解、课堂组织、变化、结束等十个方面的技能。

    正确答案： 强化,演示,板书
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    请简述课堂结束技能的类型。

    正确答案： 一类是以教师活动为主的概括式总结；另一类是学生参与活动的练习式总结。其中教师概括式包含的方法主要有：整理知识，构建结构，把握联系；提炼结论；比较法；新课铺垫。学生练习式总结的方法主要有：总结答对法；讨论法；巩固练习法。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    通常在一节、一章新课讲完或讲授新概念、新知识的结尾，结束是对导入的呼应，是导入的延续和补充．能帮助学生对所学知识进行总结归纳。这种技能称之为结束技能。请简述结束技能的类型和作用。

    正确答案： 结束技能类型：（1）系统归纳；（2）比较异同；（3）集中小结；（4）领悟主题。结束技能的作用：（1）重申所学知识的重要性或应注意之点。（2）概括本单元或本节的知识结构，强调重要事实、概念和规律的关键。（3）检查或自我检测学习效果，经常通过练习、实验操作、回答问题、进行小结等，使学生所学的内容和学生原有的认知结构联系起来。（4）布置思考题和练习题，对所学知识及时复习、巩固和运用。
    解析： 暂无解析

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