结束技能功能：总结学生内容，帮助学生把握教学重点，形成系统的认识，巩固新学知识，加强记忆。()

第1题：

3、结束语又叫断课语、结尾语，它是课堂教学将要结束时，教师在引导学生对所学知识与技能进行及时的总结巩固，扩展延伸与迁移的教学活动时所用的语言。（）

第2题：

教师完成一项教学任务时,通过重复、强调、概括、总结、学生实践等活动方式，对所教授的知识进行及时的系统化,进行巩固，使新知识稳定地纳人（）之中,这就是课堂教学中的结束技能。

第3题：

案例教学法指通过设具体生动的模拟情景，以激发学生主动学习的兴趣，帮助学生巩固知识，学习特定专业场景中所需技能技巧的教学方法。

第4题：

【判断题】板书技能是教师运用在黑板或投影片上书写文字、符号或绘图等方式，向学生呈现教学内容、分析认识过程、使知识概括化和系统化、帮助学生正确理解并增强记忆，提高教学效率的一类教学行为。

A．Y.是

B．N.否

第5题：

1、结束技能是教师结束教学任务的方式，其中，“在教师指导下，让学生动脑动手，总结知识的规律、结构和主线，及时强化重点，明确关键”是

A．系统归纳

B．比较异同

C．领悟主题

D．检核表