实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

题目

实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

相似考题

1.随着基础教育课程改革的逐步深入，我国正在建立【 】A．国家、省市、县区三级课程管理制度B．国家、地方、学校三级课程管理制度C．学校、教师、学生三级课程管理制度D．教育主管部门、学校、教研组三级课程管理制度

2.教师资格考试问题求解:第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和( ) 第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和(　)<P>　　A、活动课程</P><P>　　B、社会课程</P><P>　　C、学校课程</P><P>　　D、特色课程</P>

3.三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。（ ）此题为判断题(对，错)。

4.我国基础教育新课程管理的政策是()．A．以国家课程统一使用管理B．以省级课程管理为主C．实行国家、地方、学校三级课程管理D．全部下放权力，实行校本教材为主

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  • 第1题：

    早在1989年，有学者就提出了三级课程、三级管理的建议。1999年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，正式提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    “改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强对地方、学校及学生的适应性”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》明确规定，我国基础教育课程实行（ ）

    A.国家一级管理
    B.国家、地方二级管理
    C.国家、地方、学校三级管理
    D.国家、地方、学校、教研室四级管理

    答案：C
    解析：
    新课改要求施行国家、地方、学校三级管理。故本题选C

  • 第4题：

    当前，我国课程设置实行的是三级课程管理制度，即（ ）三级课程管理。
    A.中央、地方、学校 B.省级、市级、县级
    C.国家、地方、学校 D.中央、省级、市级


    答案：C
    解析：
    【考査要点】本题主要考查考生课程管理制度。
    【名师详解】当前，我国课程设置实行国家、地方、学校三级课程管理制度，具体体现为国家课程、地方课程和校本课程。因此本题选C。

  • 第5题：

    为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（）三级课程管理。

    • A、国家、省、市
    • B、省、市、县
    • C、国家、地方、学校
    • D、省、市、学校

    正确答案:C

  • 第6题：

    我国基础教育实行国家、地方和学校三级管理体制


    正确答案:正确

  • 第7题：

    我国基础教育新课程管理的政策是（）。

    • A、以国家课程统一使用管理
    • B、以省级课程管理为主
    • C、实行国家、地方、学校三级课程管理
    • D、全部下放权力，实行校本教材教学为主

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    我国基础教育新的课程管理制度实行（　　）。
    A

    国家统一管理制度                

    B

    国家和地方二级管理制度

    C

    国家、地方和学校三级管理制度    

    D

    学校校本管理制度


    正确答案： D
    解析：
    我国实行国家、地方和学校三级课程管理的体制，目的在于通过确立地方和学校参与课程改革的权力主体地位，完善课程管理体系，进一步增加课程对地方、学校及学生的适应性。

  • 第9题：

    单选题
    2001年我国颁布的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行( )
    A

    国家一级管理

    B

    国家、地方二级管理

    C

    国家、地方、学校三级管理

    D

    国家、地方、学校、教研室四级管理


    正确答案： A
    解析：

  • 第10题：

    填空题
    （2014江苏南通）目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度，这三级课程指（）课程、地方课程和学校课程。

    正确答案：
    解析：

  • 第11题：

    判断题
    （2014安徽）基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。()
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（）三级课程管理。
    A

    国家、省、市

    B

    省、市、县

    C

    国家、地方、学校

    D

    省、市、学校


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    1999年，在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中，第一次提出了“建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程”即三级课程、三级管理。()


    参考答案：错误

  • 第14题：

    为改变基础教育阶段课程管理过于集中的状况，我国实行（　　）三级课程管理。

    A.国家、省、市
    B.省、市、县
    C.国家、地方、学校
    D.省、市、学校

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    为增强课程的适应性，我国当前基础教育课程实行的是（　　）。

    A、国家统一课程
    B、国家、地方、学校三级课程
    C、学校自主课程
    D、学科和活动课程

    答案：B
    解析：
    我国当前基础教育课程实行的是国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性．

  • 第16题：

    三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。（　　）


    答案：错
    解析：
    三级课程管理是指国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。

  • 第17题：

    我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。

    • A、国家统一管理制度
    • B、国家和地方二级管理制度
    • C、国家、地方、学校三级管理制度
    • D、学校校本管理制度

    正确答案:C

  • 第18题：

    第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。

    • A、活动课程
    • B、社会课程
    • C、学校课程
    • D、特色课程

    正确答案:C

  • 第19题：

    判断题
    三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 三级课程管理是指国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系。

  • 第20题：

    单选题
    我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。
    A

    国家统一管理制度

    B

    国家和地方二级管理制度

    C

    国家、地方、学校三级管理制度

    D

    学校校本管理制度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    我国现行的基础教育课程管理政策是(    )
    A

    使用国家课程统一管理

    B

    以省级课程管理为主

    C

    实行国家、地方、学校三级课程管理

    D

    全部下放权力，实行以校本教材教学为主


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    判断题
    实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 我国新一轮基础教育课程改革中，实行国家课程、地方课程和学校课程三级管理，这也成为当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

  • 第23题：

    填空题
    目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度，这三级课程指____课程、地方课程和学校课程。

    正确答案：
    解析：

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