（）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。A、道德动机B、道德情感C、道德意志D、道德行为

题目

（）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

  • A、道德动机
  • B、道德情感
  • C、道德意志
  • D、道德行为
相似考题

1.()，是指人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性．A．道德认识B．道德情感C．道德行为D．道德意志

2.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为 （ ）A．道德情感B．道德意志C．道德 观念D．道德行为

3.(2006年4月)在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。 A.道德情感 B.道德意志 C.道德观念 D.道德行为

4.()是指一个人自觉地克服内外障碍去完成预定的道德行为,实现一定的道德动机的过程。(难度系数:1.00)A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德意志

更多“（）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。A、道德动机B、道德情感C、道德意志D、道德行为”相关问题

  • 第1题：

    在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。
    A.道德情感
    B.道德意志
    C.道德观念
    D.道德行为


    答案：B
    解析：
    本题考查道德意志的概念，故选B。

  • 第2题：

    教师道德品质的构成要素是

    A. 道德认识. 道德情感. 道德动机
    B. 道德认识. 道德情感. 道德行为；
    C. 道德认识. 道德情感. 道德意志
    D. 道德认识. 道德情感. 道德信念

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    （）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。

    A道德意志

    B道德认知

    C道德行为

    D道德情感


    A
    略

  • 第4题：

    在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。

    • A、道德情感
    • B、道德意志
    • C、道德观念
    • D、道德行为

    正确答案:B

  • 第5题：

    （）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。

    • A、道德动机
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:A

  • 第6题：

    一个人自觉地确定道德目的和动机，并支配、调节行动，克服困难，以实现一定道德目的和动机的心理过程，这指的是（）

    • A、道德认识
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德行为

    正确答案:C

  • 第7题：

    （）是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。

    • A、道德认知
    • B、道德情感
    • C、道德行为
    • D、道德意志

    正确答案:B

  • 第8题：

    道德意志是指坚持某种道德行为的毅力，道德意志的形成得力于（）。

    • A、实际生活的磨练
    • B、道德认识
    • C、道德情感
    • D、道德理想

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    单选题
    （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。
    A

    道德观念

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德信念


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    它是人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性，这种能动性表现为意志活动，是一种巨大的精神力量，能使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。这反映的是（）
    A

    道德情感

    B

    道德认识

    C

    道德意志

    D

    道德行动


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （）是指个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。
    A

    道德动机

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（ ）。
    A.道德情感 道德意志C.道德观念 D.道德行为


    答案：B
    解析：
    道德意志，是指人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性。它是一种巨大的精神力量。

  • 第13题：

    学校德育目的构成的三因素论中的三因素是()。

    A.道德认知、道德情感、道德信念
    B.道德意志，道德行为、道德情感
    C.道德意志、道德信念、道德行为
    D.道德认知、道德情感、道德行为

    答案：D
    解析：
    道德认知、道德情感、道德行为构成学校德育的三因素论的三因素。

  • 第14题：

    符合一定道德标准的行为表现，反映道德认知和道德情感的效果水平，是道德教育的最终目的的是（）

    • A、道德行为
    • B、道德意志
    • C、道德情感
    • D、道德认知

    正确答案:A

  • 第15题：

    它是人们为了达到某种道德目的而产生的自觉能动性，这种能动性表现为意志活动，是一种巨大的精神力量，能使决定采取的道德行为顽强地坚持下去。这反映的是（）

    • A、道德情感
    • B、道德认识
    • C、道德意志
    • D、道德行动

    正确答案:C

  • 第16题：

    道德动机是个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教师道德品质的构成要素是（）。

    • A、道德认识、道德情感、道德动机
    • B、道德认识、道德情感、道德行为
    • C、道德认识、道德情感、道德意志
    • D、道德认识、道德情感、道德信念

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）是指坚持某种道德行为的毅力，它来源于一定的道德认识和道德情感，又依赖于实际生活的磨炼才能形成。

    • A、道德观念
    • B、道德情感
    • C、道德意志
    • D、道德信念

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    （）是指人们在产生道德行为过程中，能自觉地确定目的，并支配其行动，以实现预定目的的能力，是为完成一定道德行为而做出的克服困难的努力。
    A

    道德意志

    B

    道德认知

    C

    道德行为

    D

    道德情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    道德意志是指坚持某种道德行为的毅力，道德意志的形成得力于（）。
    A

    实际生活的磨练

    B

    道德认识

    C

    道德情感

    D

    道德理想


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    道德动机是个人为达到一定的道德目的而进行某种活动的内驱力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    一个人自觉地确定道德目的和动机，并支配、调节行动，克服困难，以实现一定道德目的和动机的心理过程，这指的是（）
    A

    道德认识

    B

    道德情感

    C

    道德意志

    D

    道德行为


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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