美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？

题目

美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？

相似考题

1.尊重学生个性、让学生坚守个性,有利于培养学生创新思维。()此题为判断题(对，错)。

2.美术课程充分发挥学生的主体性和创造性，在《义务教育美术课程标准(2011年版)》强调美术课程要重视学生的（　　）培养。 A．动手能力 B．审美能力 C．鉴赏能力 D．个性和创新

3.为了让学生更加发奋学习，身为教师，应该提高对学生成绩的关注，更加重视学习结果。至于学习过程，只要稍加关注即可。

4.美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（ ）。A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养

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  • 第1题：

    培养大学生获取信息能力的方法有（）。

    • A、提高学生的信息意识
    • B、让学生参与获取信息的实际工作，培养学生动手能力
    • C、重视文献检索课
    • D、强化自身修养，提高抵御信息垃圾的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    美术课程特别重视对学生（）与（）的培养，帮助学生学会运用美术的方法。


    正确答案:个性；创新精神

  • 第3题：

    现代社会需要充分发挥每个人的（）和（），因此，美术课程要特别重视对学生个性和创新精神的培养。


    正确答案:主体性；创造性

  • 第4题：

    在教学活动中，教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、形成学生品德

    正确答案:B

  • 第5题：

    要求学生上网进行体育与健康专题探究时，教师应该怎样做（） 

    • A、 教师应放手让学生上网浏览
    • B、 教师应提供具体的资源
    • C、 教师应教会学生具体的方法，明确要求、提供相关的网址
    • D、 教师应设计好相关专题内容引导学生

    正确答案:C

  • 第6题：

    教师培养学生的主体性措施有（）

    • A、建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养’
    • B、重视学生主体参与课堂获得体验
    • C、教育目标要反映社会发展
    • D、尊重学生的个性差异进行针对性教育

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法正确吗？


    正确答案: 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第8题：

    单选题
    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视（）
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生学习能力，掌握方法

    C

    培养学生个性

    D

    养成学生品德


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    现代社会需要充分发挥每个人的主体性和（），因此，美术课程特别重视对学生个性与（）的培养。

    正确答案： 创造性,创新精神
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。

    正确答案： 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生能力

    C

    培养学生个性

    D

    养成学生品德


    正确答案： A
    解析： 理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识，还要教授学习方法，发展学生的能力。故本题选B。

  • 第12题：

    填空题
    美术课程特别重视对学生（）与（）的培养，帮助学生学会运用美术的方法。

    正确答案： 个性,创新精神
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。


    正确答案:片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。

  • 第15题：

    美术课应特别重视对学生（）与创新精神的培养。

    • A、个性
    • B、开拓
    • C、改革
    • D、钻研

    正确答案:A

  • 第16题：

    美术课程特别重视对学生个性与（）精神的培养。

    • A、实践
    • B、学习
    • C、创新

    正确答案:C

  • 第17题：

    在教学活动中，我们教师不能满足于"授人以鱼"，更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视（）。

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、养成学生品德

    正确答案:B

  • 第18题：

    在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，而是要做到“授人以渔”，这说明教学中应该重视（）

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、养成学生品德

    正确答案:B

  • 第19题：

    判断题
    在讨论、辩论活动中，教师应该放手让学生尽情地展开讨论，效果更好。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法正确吗？

    正确答案： 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    美术课应该重视对学生的个性培养，放手让学生动手，教师不能指导。你认为这种说法对吗？

    正确答案： 片面。美术课应该重视对学生的个性培养，因为个性就是创造力。试想如果学生的美术作品都画的一模一样、整齐划一，那等于就失去了美术作品的生命力以及美术课的意义。但是，在创作的过程中，教师应该在关键处作适当的引导和点拨，不能一味地放手让学生自己去描去画去涂色，因为义务教育阶段的学生还不具备这样的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    美术课程特别重视对学生个性与（）精神的培养。
    A

    实践

    B

    学习

    C

    创新


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    美术课应特别重视对学生（）与创新精神的培养。
    A

    个性

    B

    开拓

    C

    改革

    D

    钻研


    正确答案： B
    解析： 《义务教育美术课程标准（2011年版）》指出：现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。

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