（）是最低水平的认知学习结果。A、领会B、应用C、知识D、分析
题目
（）是最低水平的认知学习结果。
- A、领会
- B、应用
- C、知识
- D、分析
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第1题：
布鲁姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果的是（ ）
A．知识
B．领会
C．应用
D．评价
正确答案：A
-
第2题：
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是知识，最高水平的认知学习结果是___________。
正确答案：
评价 -
第3题：
教师资格考试填空题:.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是.布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________
知识、评价
-
第4题：
在认知领域的教学目标中，（ ）代表最低水平的认知学习结果,（ ）代表最高水平的认知学习结果。答案：知识,评价,解析：提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。 -
第5题：
在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
A.知识
B.领会
C.综合
D.评价答案：A解析：知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果。因此，正确答案选A。 -
第6题：
（）是最低水平的认知学习结果。
- A、领会
- B、应用
- C、知识
- D、分析
正确答案:C -
第7题：
在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。
- A、知识
- B、领会
- C、应用
- D、分析
正确答案:A -
第8题：
填空题布卢姆认为最低水平的认知学习结果是____，最高水平的认知学习结果是____。正确答案： 知识,评价解析： 暂无解析 -
第9题：
填空题布鲁姆认为最高水平的认知学习结果是（）。正确答案： 知识解析： 暂无解析 -
第10题：
按照布卢姆等人的认知教育目标分类，代表最低水平的认知学习目标是( )
A．知识
B．领会
C．应用
D．评价
正确答案：A
-
第11题：
布卢姆认为最低水平的认知学习结果是______________，最高水平的认知学习结果是____________。
正确答案：
知识、评价 -
第12题：
布卢姆的教育目标分类系统中，代表最低水平的认知学习结果是()．
A．知识
B．领会
C．应用
D．评价
正确答案：A
A【解析】布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价，最低水平的是知识．
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第13题：
在认知领域的教学目标中，（ ）是最低水平的认知学习结果。答案：知识,解析： -
第14题：
认知学习理论认为，学习是对外部事件作出反应的结果。
正确答案:错误 -
第15题：
在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（）。
- A、知识
- B、领会
- C、综合
- D、评价
正确答案:A -
第16题：
单选题在认知领域的教学目标中，（）是最低水平的认知学习结果。A知识
B领会
C应用
D分析
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第17题：
单选题在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（ ）。A知识
B领会
C综合
D评价
正确答案： A解析：
知识是认知领域的构成部分，指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆，这是最低水平的认知学习结果 -
第18题：
单选题（）是最低水平的认知学习结果。A领会
B应用
C知识
D分析
正确答案： B解析： 知识指对所学材料的记忆，包括对具体事实、方法、过程、概念和原理的回忆，其所要求的心理过程是记忆。这是最低水平的认知学习结果。