案例：高一某班里有一位男同学，个子中等，身体形态较肥胖，常站在队伍的最后。在上体育课的过程中，由于体形比较肥胖，他总是不参加活动，与同学相互配合的练习更是不积极参加。我发现每一次他都是“落单”的，虽然也有同学会邀请他加入，但他总是显得不自然。通过平时的观察和了解，知道这位学生学习成绩较好，平时除了学习之外，再没什么兴趣爱好，和同学交往也少。一次偶然的机会，在校门口遇到了正在给他送伞的妈妈，我就与他的妈妈聊了起来，也从中了解到，他是一个单亲家庭的孩子，从小跟着妈妈长大，刚上小学时性格还比较开朗，但到了三年级

题目

案例： 高一某班里有一位男同学，个子中等，身体形态较肥胖，常站在队伍的最后。在上体育课的过程中，由于体形比较肥胖，他总是不参加活动，与同学相互配合的练习更是不积极参加。我发现每一次他都是“落单”的，虽然也有同学会邀请他加入，但他总是显得不自然。通过平时的观察和了解，知道这位学生学习成绩较好，平时除了学习之外，再没什么兴趣爱好，和同学交往也少。一次偶然的机会，在校门口遇到了正在给他送伞的妈妈，我就与他的妈妈聊了起来，也从中了解到，他是一个单亲家庭的孩子，从小跟着妈妈长大，刚上小学时性格还比较开朗，但到了三年级以后身体就开始发胖，性格也逐渐变得内向。看到别的孩子活泼好动，自己由于身体比较胖、笨重，渐渐和别的孩子疏远了，胆子也比较小了。以前还有个比较好的朋友，现在因为升学，也分开了。 如何让他像其他同学一样享受体育活动的乐趣呢？

相似考题

1.有机肥较无机肥见效快。( )此题为判断题(对，错)。

2.某小学班有 65 名同学，其中男同学有 30 人，少先队员有 45 人；有 12 名男同学是少先队员，有多少名女同学不是少先队员?A.2B.8C.10D.15

3.每天少于30min的中等强度的身体活动，其身体活动的水平为（） A.静息状态B.低活动水平C.较活跃的水平D.高度活跃水平

4.某小学班有65 名同学，其中男同学有30 人，少先队员有45 人；有12 名男同学是少先队员，有多少名女同学不是少先队员?（）A.2 B.8 C.10 D.15

更多“案例： 高一某班里有一位男同学，个子中等，身体形态较肥”相关问题

  • 第1题：

    关于儿童青少年每天身体活动时间和强度每天累计至少达到（）

    A. 30分钟中等强度身体活动
    B. 60分钟中等或低强度身体活动
    C. 60分钟中等到高强度身体活动
    D. 90分钟中等到高强度身体活动

    答案：C
    解析：
    P189；儿童、青少年进行身体活动的推荐要点为：1）每天应当至少进行60分钟中等强度到高等强度身体活动；2）每天身体活动超过60分钟将可获得额外的健康效益；3）每周应当包括至少三次加强肌肉和骨骼的活动。

  • 第2题：

    根据《普通高中音乐课程标准(实验)》，分析下列案例片段：
    在一堂学唱课上，学习某歌唱家演唱的《珊瑚颂》。某老师引导：“请同学们来听一听．歌曲中的歌唱家的音色特点是什么样的?”一位男同学认为这首歌曲是女低音演唱的。教师有点恼火，对他的评论不理不睬．学生十分茫然。
    要求
    (1)对案例提出自己的判断。(2分)
    (2)对教学过程客观评价。(6分)
    (3)对案例提出教学建议。(7分)


    答案：
    解析：
    (1)虽然本案例存在一定的可取之处，但这是一个问题案例。(2)本案例中的导入环节是个很好的导入，既能激发学生兴趣，又能引出本课的主题。在教学过程中，教师突出了“以音乐审美为核心，培养兴趣爱好”这一理念。但是这名老师对这名男同学的回答既没有肯定，也没有否定，这样的行为显然是不合理的，没有做到课程理念中的“面向全体学生，注重个性发展”这一理念。
    (3)如果我是这名老师，我会让这名男同学阐明自己的理由，并耐心向他解释清楚女低音与女高音的差别。真正帮助他掌握这一部分的知识。

  • 第3题：

    软件结构从形态上总的考虑是：顶层扇出数较（）一些，中间层扇出数较（）一些，底层（）数较高一些。


    正确答案:高；低；扇入

  • 第4题：

    关于儿童青少年身体活动时间和强度每天累计至少达到（）

    • A、30分钟中等强度身体活动
    • B、60分钟中等或低强度身体活动
    • C、60分钟中等到高强度身体活动
    • D、90分钟中等到高强度身体活动

    正确答案:C

  • 第5题：

    比同龄儿童个子稍高一点（）非典型发展。


    正确答案:不属于

  • 第6题：

    某土壤阳离子交换量测知为15cmol（+）/kg，则这种土壤的保肥能力（）

    • A、强
    • B、中等
    • C、弱
    • D、不能确定

    正确答案:B

  • 第7题：

    身体形态训练的方法有哪些？


    正确答案:1.身体训练的各种方法，根据需要运用相应的训练方法。
    2.专项运动员身体形态训练，通过专项训练方法手段实现。
    3.手持轻器械训练法。
    4.舞蹈训练法。

  • 第8题：

    问答题
    案例八　　某城某小区内有一位孙阿婆，现年78岁。孙阿婆的老伴已经去世多年，平时她跟独身的小儿子一起居住，其他5个子女都已成家立业，分别居住在同一城市的其他地方。去年冬，孙阿婆的小儿子意外身亡，孙阿婆一下子变成了依靠低保金生活的独居老人，身体状况也每况愈下。孙阿婆的其他5个子女谁都不肯照顾和赡养母亲。现在，年老多病的孙阿婆孤身一人独自生活，因行动不便也很少出门，有一顿没一顿地苦熬着日子。　　【问题】　　1．在上述案例中，孙阿婆面临的困境主要有哪些？　　2．针对孙阿婆目前的困境，社会工作者应采取什么样的介入策略？

    正确答案： 1.上述案例中,孙阿婆面临的困境主要有以下几个方面:
    (1)年老多病,缺乏照顾
    孙阿婆年老多病,行动不便,生活无人照料,过着有一顿没一顿的日子。
    (2)独自生活,精神落寞
    孙阿婆的老伴已经去世多年,一起居住的小儿子又不幸身亡,身边无人陪伴,缺乏精神慰藉。
    (3)生活拮据,苦熬日子
    孙阿婆的小儿子去世后,孙阿婆的生活来源只剩下低保金。
    2.针对孙阿婆目前的困境,社会工作者应采取的介入策略如下:
    (1)联系孙阿婆的5个子女,确定照顾孙阿婆的实施方案
    与孙阿婆的5个子女取得联系,要求他们通过协商,确定照顾孙阿婆的实施方案:
    ①将孙阿婆接到他们自己家中居住照顾(固定或轮流居住照顾);
    ②轮流定期前来照料孙阿婆的日常生活;
    ③为孙阿婆请一名保姆照顾其日常生活;
    ④将孙阿婆送进敬老院,实施院舍照顾。
    必要时,社会工作者可以通过社区法律援助中心实施法律监督,督促孙阿婆的子女切实担负起照顾和赡养母亲的责任和义务。
    (2)联系社区卫生服务中心,开展相关医疗服务
    社会工作者可以与社区卫生服务中心进行联系,请医生定期上门为孙阿婆做身体健康检查,或设立家庭病床,开展医疗服务,改善其身体状况。
    (3)组织社区志愿者开展服务
    社会工作者可以组织社区志愿者上门看望孙阿婆,与孙阿婆聊天谈心,开展精神慰藉活动;在条件允许的情况下,鼓励孙阿婆多参加社区组织的老年人活动,加强与同龄老人的交往,缓解心理上的苦闷情绪,增强自我认同感。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于儿童青少年每天身体活动时间和强度每天累计至少达到（    ）
    A

    30分钟中等强度身体活动

    B

    60分钟中等或低强度身体活动

    C

    60分钟中等到高强度身体活动

    D

    90分钟中等到高强度身体活动


    正确答案： C
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    “我们班的每一位男同学都是团员”，这一性质命题的主项是（）。
    A

    每一位男同学

    B

    我们班的男同学

    C

    男同学

    D

    我们班的每一位男同学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。
    A

    利于激励学生

    B

    便于班级管理

    C

    有失教育公平

    D

    有违因材施教


    正确答案： D
    解析： 本题考查教师职业道德，首先我们要明确吴老师的行为是错误的，教师应该关爱全体学生，平等地对待学生，选择C。

  • 第12题：

    填空题
    软件结构从形态上总的考虑是：顶层扇出数较（）一些，中间层扇出数较（）一些，底层（）数较高一些。

    正确答案： 高,低,扇入
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    【题目来源】1月6日 下午 浙江省杭州市 结构化面试考题
    【考题二回顾】你班一位女同学告诉你，班里有个男同学给她写情书。作为班主任，你会如何处理此事?


    答案：
    解析：
    1. 在处理此事时，要想协调好这两位同学之间的关系，需要注意处理问题的方式方法，通过引导，使学生正确认识和理解异性间的关系和同学间的友谊。
    2. 阐述具体的解决措施。首先，耐心安抚女同学。我会告诉她，收到情书并不是一件坏事，这是她在为人处世、学习、生活态度等方面的优点被关注、被喜欢的具体表现。同时，引导她将男同学的举动视为平常行为，可以通过沟通向男同学解释说明，处理好与男同学之间的关系。其次，与写信的男同学进行沟通。在尊重学生人格和个人隐私的前提下，先肯定男同学的勇敢，再以幽默的方式引导其正确看待男女同学间的友谊，使其能正视同学关系。最后，多关注两位同学的学习表现和心理变化，并通过主题班会、课堂演讲和观看相关的教育影像资料等多种形式，对全体学生进行心理健康教育，积极预防各种问题。

  • 第14题：

    “我们班的每一位男同学都是团员”，这一性质命题的主项是（）。

    • A、每一位男同学
    • B、我们班的男同学
    • C、男同学
    • D、我们班的每一位男同学

    正确答案:B

  • 第15题：

    有机肥培育浮游植物的速度较无机肥快（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    身体形态是的组成成分有：（）

    • A、体格
    • B、体型
    • C、姿势
    • D、身体组成成分

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    对蚯蚓的外部形态做了下列的描述，其中错误的是（）

    • A、身体分节
    • B、身体前端有口
    • C、身体腹面粗糙，有刚毛
    • D、体表干燥

    正确答案:D

  • 第18题：

    身体形态训练的基本要求有哪些？


    正确答案:1.根据不同生长发育阶段的形态特征安排身体形态训练。
    2.根据不同专项的特点安排身体形态训练。
    3.身体形态训练应注意遗传因素的影响。
    4.采用多种方法手段改善身体形态。

  • 第19题：

    吴老师是高一（3）班的班主任，为了激励班里学生努力学习提高成绩，他规定，班里按照成绩排名自主选择座位，吴老师的行为（）。

    • A、利于激励学生
    • B、便于班级管理
    • C、有失教育公平
    • D、有违因材施教

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    身体形态是的组成成分有：（）
    A

    体格

    B

    体型

    C

    姿势

    D

    身体组成成分


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    儿童、青少年每日身体活动时间和强度累计至少达到（　　）。
    A

    30分钟中等强度身体活动

    B

    60分钟中等或低强度身体活动

    C

    60分钟中等到高强度身体活动

    D

    90分钟中等到高强度身体活动

    E

    90分钟低等到中等强度身体活动


    正确答案： B
    解析：
    依据WHO《有益健康的身体活动建议》，对于5～17岁儿童和青少年进行身体活动的推荐要点：每日应当至少进行60分钟中等强度到高强度身体活动；每日身体活动超过60分钟将可获得额外的健康效益；每周应当包括至少3次加强肌肉和骨骼的活动。

  • 第22题：

    问答题
    在学习高一思想政治《多彩的消费》时，有一个关于消费的经典案例可以用作课堂导入，“有一位美国老太太在年轻时贷款买了一套房，年老时终于把贷款还清；而有一位中国老太太天天省吃俭用，终于在年老时用存款购买了一套房”。问题：这一经典案例历久弥新，它好在哪里？

    正确答案： （1）通过这个案例，迅速进入本课的主题，也就是消费。
    （2）引导学生思考中美两个老太太为何做出不同的消费选择，引出本课第一个框题，影响消费的因素。再联系自己日常生活，谈谈自己的消费经历，除了这两种消费选择，还有哪些消费方式。思考我们应该怎样消费，引导学生树立正确的消费观。
    （3）从中美老太太的消费选择到消费相关话题过渡自然，案例结合紧密，使教学生动活泼，利于引发学生共鸣和思考。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    青少年身体活动建议是（　　）。
    A

    每天累计至少30分钟中等到高强度身体活动

    B

    每天累计至少60分钟低强度到中等强度身体活动

    C

    每天累计至少30分钟低强度到中等强度身体活动

    D

    每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动

    E

    每天累计至少60分钟中等到极高强度身体活动


    正确答案： E
    解析：
    青少年身体活动建议是每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动，大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益。每周应当包括至少三次加强肌肉和骨髓的活动。

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