学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。A、共产主义方向B、发扬积极因素，克服消极因素C、因材施教D、教育影响的一致性与连贯性

题目

学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。

  • A、共产主义方向
  • B、发扬积极因素，克服消极因素
  • C、因材施教
  • D、教育影响的一致性与连贯性
相似考题

1.反应对立统一规律的德育原则是()A、社会主义方向性原则B、从学生实际出发原则C、发扬积极因素、克服消极因素的原则D、教育影响的一致性和连贯性原则

2.针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，德育工作应贯彻()。A.理论联系实际原则 B.发扬积极因素克服消极因素原则 C.正面启发引导原则 D.教育影响的一致性和连贯性原则

3.德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）。 A.理论和实践相结合原则 B.发扬积极因素、克服消极因素原则 C.严格要求与尊重学生相结合原则 D.教育影响一致性和连贯性原则

4.德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.依靠积极因素．克服消极因素原则

参考答案和解析
正确答案:D
更多“学生受到学校、家庭和社会多种因素的影响以及他们的思想品德的养成是长期的过程，这提示教育者在德育过程要坚持（）原则。A、共产主义方向B、发扬积极因素，克服消极因素C、因材施教D、教育影响的一致性与连贯性”相关问题

  • 第1题：

    《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（　　）。


    A.知行统一原则

    B.因材施教原则

    C.德育影响的一致性与连贯性原则

    D.发扬积极因素、克服消极因素的原则

    答案：D
    解析：
    发扬积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。

  • 第2题：

    针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德的要求出现的差异甚至对立的现象。应强调贯彻的德育原则是()原则。


    A.发扬积极因素。克服消极因素

    B.理论联系实际

    C.教育影响的一致性和连贯性

    D.正面启发，积极引导

    答案：C
    解析：
    将家庭教育、学校教育等几方面的教育形成合力，加以组织、调节，使其互相配合、协调一致、前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，体现的是教育的一致性和连贯性原则。

  • 第3题：

    反映对立统一规律的德育原则是（ ）。

    A.社会主义方向性原则
    B.从学生的实际出发的原则
    C.发扬积极因素，克服消极因素的原则
    D.教育影响的一致性和连贯性原则

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    教师既要重视学生理论教育，又要引导学生参加社会实践，体现了德育的哪项原则（）。

    • A、发扬积极因素，克服消极因素
    • B、理想与现实相结合
    • C、教育影响连贯性与一致性
    • D、教育与自我教育相结合
    • E、平行影响原则

    正确答案:B

  • 第5题：

    针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（）

    • A、发扬积极因素，克服消极因素
    • B、理论联系实际
    • C、教育影响的一致性和连贯性
    • D、正面启发，积极引导

    正确答案:C

  • 第6题：

    护理德育要力求保持校内各方面教育要求的一致，体现了德育的哪项原则（）。

    • A、发扬积极因素，克服消极因素
    • B、理想与现实相结合
    • C、教育影响连贯性与一致性
    • D、教育与自我教育相结合
    • E、平行影响原则

    正确答案:C

  • 第7题：

    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是（）

    • A、理论和实践相结合原则
    • B、发扬积极因素、克服消极因素原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:B

  • 第8题：

    教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才能有利于学生的健康成长，这符合（）。

    • A、理论与实践相结合原则
    • B、发扬积极因素、克服消极因素原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是(　 　)
    A

    理论和生活相结合原则

    B

    长善救失原则

    C

    严格要求与尊重学生相结合原则

    D

    教育影响一致性和连贯性原则


    正确答案： B
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则（）。
    A

    发扬积极因素，克服消极因素

    B

    理想与现实相结合

    C

    教育影响连贯性与一致性

    D

    教育与自我教育相结合

    E

    平行影响原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）
    A

    发扬积极因素，克服消极因素

    B

    理想与现实相结合

    C

    教育影响连贯性与一致性

    D

    教育与自我教育相结合

    E

    平行影响原则


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。
    A

    知行统一原则

    B

    因材施教原则

    C

    德育影响的一致性与连贯性原则

    D

    发扬积极因素、克服消极因素的原则


    正确答案： C
    解析： 发扬积极因素，克服消极因素的原则是指在德育工作中，教育者要善于依靠、发扬学生自身的积极因素，调动学生自我教育的积极性，克服消极因素，以达到长善救失的目的。

  • 第13题：

    “天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻（　）的德育原则。

    A.发扬积极因素，克服消极因素
    B.知行统一
    C.集体教育与个体教育相结合
    D.教育影响的一致性与连贯性

    答案：D
    解析：
    “天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明，在德育过程中要贯彻教育影响的一致性与连贯性的德育原则。

  • 第14题：

    针对我国目前家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是（ ）。
    A.发扬积极因素，克服消极因素 B.理论联系实际
    C.教育影响的一致性和连贯性 D.正面启发，积极引导


    答案：C
    解析：
    我国目前的家庭教育与学校教育没有形成合力，常常出现对学生品德要求的差异甚至对立的现象，这说明应该贯彻教育影响的一致性和连贯性原则。这一原则是指在德育工作中，教育者应主动协调多方面教育力量，统一认识和步调，有计划、有系统、前后连贯地教育学生，发挥教育的整体功能。

  • 第15题：

    “教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）

    • A、发扬积极因素，克服消极因素
    • B、理想与现实相结合
    • C、教育影响连贯性与一致性
    • D、教育与自我教育相结合
    • E、平行影响原则

    正确答案:D

  • 第16题：

    《学记》中提出“长善救失”的教育主张，体现了（）的德育原则。

    • A、知行统一
    • B、尊重信任与严格要求相结合
    • C、教育影响一致性和连贯性
    • D、发扬积极因素克服消极因素

    正确答案:D

  • 第17题：

    护理德育首先必须培养建立一个优良的集体，体现了德育的哪项原则（）。

    • A、发扬积极因素，克服消极因素
    • B、理想与现实相结合
    • C、教育影响连贯性与一致性
    • D、教育与自我教育相结合
    • E、平行影响原则

    正确答案:E

  • 第18题：

    在德育过程中，坚持说理教育，采用启发、诱导、引导等多种方式调动学生的积极因素，克服学生自身的消极因素，是（）原则的要求。


    正确答案:正面引导原则

  • 第19题：

    德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，促进学生的道德成长。这是（）

    • A、理论和生活相结合原则
    • B、长善救失原则
    • C、严格要求与尊重学生相结合原则
    • D、教育影响一致性和连贯性原则

    正确答案:B

  • 第20题：

    《学记》提出的“长善救失”的教育主张反映德育应遵循的原则是（）。

    • A、知行统一原则
    • B、因材施教原则
    • C、德育影响的一致性与连贯性原则
    • D、发扬积极因素、克服消极因素的原则

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    教育者在制定、执行校规、班规时，应根据学生的具体情况做到正确、合理、严宽适度，才能有利于学生的健康成长，这符合（）
    A

    理论与实践相结合原则

    B

    发扬积极因素、克服消极因素原则

    C

    严格要求与尊重学生相结合原则

    D

    教育影响一致性和连贯性原则


    正确答案： D
    解析： 严格要求与尊重学生相结合原则的基本要求包括：
    （1）爱护、尊重和信赖学生；
    （2）提出的要求正确、合理、严宽适度；
    （3）教育者对学生提出的要求，要坚定不移，贯彻到底，督促学生切实做到。

  • 第22题：

    单选题
    (2014广西)针对我国家庭教育与学校教育中对学生品德要求出现差异甚至对立的现象，德育工作应贯彻()。
    A

    理论联系实际原则

    B

    发扬积极因素克服消极因素原则

    C

    正面启发引导原则

    D

    教育影响的一致性和连贯性原则


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现的差异甚至对立的现象，应强调贯彻的德育原则是(  )
    A

    发扬积极因素，克服消极因素原则

    B

    理论联系实际原则

    C

    教育影响的一致性和连贯性原则

    D

    正面启发，积极引导原则


    正确答案： C
    解析：

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