认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。A、神话起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、心理起源说

题目

认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。

  • A、神话起源说
  • B、生物起源说
  • C、劳动起源说
  • D、心理起源说
相似考题

1.无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的()．A．永恒性B．目的性C．生产性D．阶级性

2.教育是人类社会和动物界共有的现象，与人类几乎是同时产生的。（ ）

3.法国社会学家利托尔诺认为动物界已存在教育，也有教师与学生，并把动物对其幼子的爱护、照看当成教育，这种理论是（ ）。A.教育的心理学起源论B.教育的社会学源论C.教育的实践起源论D.教育的生物起源论

4.19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    “教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。

    A.教育的神话起源说

    B.教育的生物起源说

    C.教育的心理起源说

    D.教育的劳动起源说


    正确答案：B
    生物起源说的主要代表人物由利托尔诺和沛西·能，以达尔文的生物进化论为指导。主要观点是：①教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界，他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育；②教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要；③人类只是在早已存在的教育形式上做了些改进，人类的教育就其本质来说与动物没有不同。根据题意，此题正确答案为：B。

  • 第2题：

    教育是人类特有的一种社会活动,动物界没有教育。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    认为人类社会的教育是对动物界教育的继承，改善和发展的观点属于教育的(）


    A.生物起源说

    B.神话起源说

    C.劳动起源说

    D.心理起源说

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    (2008年4月)认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）
    A.神话起源说
    B.生物起源说
    C.劳动起源说
    D.心理起源说


    答案：B
    解析：
    教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：(1)教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；(2)人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展；(3)教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

  • 第5题：

    有关教育的描述错误的是（　　）。

    A.动物界中诸如老猫教幼崽捉老鼠．老鸭教小鸭游泳等也是教育
    B.教育是人类社会特有的社会性活动
    C.学校教育与其他教育活动相比较．具有可控性强等特点
    D.教育的基本要素有教育者、受教育者和教育影响

    答案：A
    解析：
    教育是指对人(受教育者)传授知识经验、训练技能技巧、培养能力及良好习惯、塑造人格的一种社会活动。

  • 第6题：

    认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的—的认识。（）
    A.神话起源说
    B.生物起源说
    C.劳动起源说
    D.心理起源说


    答案：B
    解析：
    教育的生物起源说是教育史上第一个正式提出有关教育起源的学说，也是较早地把教育起源问题作为学术问题提出来的学说，该学说的代表人物是法国社会学家、哲学家勒图尔诺和英国教育家沛西·能。其主要观点是：(1)教育不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界；(2)人类社会教育的产生是一个生物学的过程，生物的冲动是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展；(3)教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。

  • 第7题：

    认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是（）。

    • A、心理起源说
    • B、神话起源说
    • C、生物起源说
    • D、劳动起源说

    正确答案:C

  • 第8题：

    有关教育的描述，错误的是（）。

    • A、动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育
    • B、教育是人类社会特有的社会性活动
    • C、学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点
    • D、教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资

    正确答案:A

  • 第9题：

    教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    填空题
    （）认为，教育是一种生物现象，教育起源于动物的本能活动。

    正确答案： 生物起源论
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    教育不是人类社会所特有的现象，早在人类出现之前，自觉的教育、指导和学习就已经普遍地存在于动物界。从动物界分化出来以后，人类只不过继承和改进了动物界业已存在的教育形式，使其获得了一些新的性质而已。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 错误。虽然看到了人类教育与动物界类似教育行为之间的相似性，但其没有把握人类教育的目的性和社会性、没能区分出人类教育行为与动物类教育行为之间的差别，把动物为适应环境、求得生存而进行的本能性活动作为人的教育的基础，把复杂的社会现象简单地、机械地还原为生物现象，忽视了人的教育与动物的本能性生物行为之间客观存在的本质区别，否认了人与动物的区别，否认了教育的社会性。

  • 第12题：

    单选题
    有关教育的描述，错误的是（）。
    A

    动物界中诸如老猫教幼仔捉老鼠，老鸭教小鸭游水等也是教育

    B

    教育是人类社会特有的社会性活动

    C

    学校教育与其他教育活动相比较，具有可控性强等特点

    D

    教育的基本要素有教育者、受教育者、教育内容和教育物资


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认为人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动的是()

    A. 心理起源说

    B. 神话起源说

    C. 生物起源说

    D. 劳动起源说


    参考答案:C

  • 第14题：

    认为动物界也有教育且把教育看作一个生物学的过程的观点是____．


    正确答案：
    生物起源说

  • 第15题：

    19世纪法国学者利托尔诺认为，人类的教育起源于动物界的生存本能活动。 ( )


    答案：对
    解析：

  • 第16题：

    认为人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动，持这种观点的代表人物不包括（　　）。

    A.利托尔诺
    B.斯宾塞
    C.孟禄
    D.沛西?能

    答案：C
    解析：
    本题的题干“人类的教育是起源于动物界中各类动物的生存本能活动”，非常明显是属于教育的生物起源说的观点，而持这一观点的代表人物主要有利托尔诺、斯宾塞和沛西?能，所以选项A、B和D排除，而选项C的孟禄是教育的心理起源说的代表人物，不是教育的生物起源说的代表人物，所以本题正确答案应该选C。

  • 第17题：

    动物界与人类社会一样，也存在教育活动。（ ）


    答案：错
    解析：
    教育是人类所特有的一种有意识的社会活动。

  • 第18题：

    （）认为，教育是一种生物现象，教育起源于动物的本能活动。


    正确答案:生物起源论

  • 第19题：

    教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界

    • A、沛西.能
    • B、勒图尔诺
    • C、孟禄
    • D、柏拉图

    正确答案:B

  • 第20题：

    认为动物界也存在教育活动的学者是（）。

    • A、孟禄
    • B、杜威
    • C、利托尔诺
    • D、斯宾塞

    正确答案:C

  • 第21题：

    判断题
    按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，在其他动物界则没有。    (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展，这一观点是教育的（）的认识。
    A

    神话起源说

    B

    生物起源说

    C

    劳动起源说

    D

    心理起源说


    正确答案： B
    解析： 生物起源说认为动物的本能是教育的主要动力，人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。因此，本题选择B选项。

  • 第23题：

    单选题
    教育的生物起源说的代表人物（）在《人类各种人种的教育演化》一书中认为教育活动不仅存在于人类社会之中，而且存在于人类社会之外，甚至存在于动物界
    A

    沛西.能

    B

    勒图尔诺

    C

    孟禄

    D

    柏拉图


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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