无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的()．A．永恒性B．目的性C．生产性D．阶级性

题目

无视人和动物的根本区别，认为在动物界也有教育，这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的()．

A．永恒性

B．目的性

C．生产性

D．阶级性

相似考题

1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。

2.马克思主义关于社会的观点认为,人类社会区别于动物世界的根本标志是()。A、科技B、艺术C、劳动D、文化

3.认为动物界也有教育且把教育看作一个生物学的过程的观点是____．

4.“教育活动不仅存在于人类社会之中，而且也存在于人类社会之外，甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是（ ）。A.教育的神话起源说B.教育的生物起源说C.教育的心理起源说D.教育的劳动起源说

更多“无视人和动物的根本区别,认为在动物界也有教育,这种观点的根本错误在于否认了人类社会教育的().A ”相关问题

  • 第1题：

    （）认为,人与动物的根本区别在于（）,并认为人类的进化过程中,经过了三个依次递进的阶段,即攀树的猿群,正在形成中的人和完全形成的人.


    参考答案：恩格斯；劳动

  • 第2题：

    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有（　　）

    A.自然性
    B.社会性
    C.生产性
    D.适应性

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    人类语言区别于动物界信号系统的根本特征是什么？
    能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统的最根本特征。与动物界几乎没有增加发生类型不同，人类在使用语言的过程中表现出了无穷的创造力。人类的语言活动不仅是人类对自然界和社会进行能动改造这一总体活动的有机组成部分，而且它还不断创造和发展着自身，不断开创着崭新的语义世界。通过体内信息功能体外化和社会化，人类以一种效率极高的信息传播方式完成了对环境的适应和改造。
    略

  • 第4题：

    恩格斯认为，人与动物的根本区别在于（），并认为在人类的进化过程中，经过了三个依次递进的阶段，即“（）”“（）”和“（）”的人。


    参考答案：制造工具；攀树猿群；正在形成中人；完全形成

  • 第5题：

    人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有（）。

    A自然性

    B社会性

    C生产性

    D适应性


    B
    略

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