监测体重的意义是（）A、体重反映了人体骨骼、肌肉、皮下脂肪及内脏器官的发育状况B、体重反映了人体充实度C、体重间接反映人体营养状况D、体重过重时，可出现不同程度肥胖，是引发心血管疾病、糖尿病等慢性非传染性疾病的重要原因E、体重过轻时，可作为营养不良或患有某种疾病的重要指征

第1题：

第2题：

第3题：

简述什么是体重（质）指数？有何意义？

正确答案: 体重（质）指数是衡量肥胖的标准。采用国际规定的体重（质）指数即BMI=体重（千克）／身高²（米²）。我国规定体重（质）指数（BMI）在24－26为轻度肥胖；BMI在26－28为中度肥胖；BMI大于28为重度肥胖。

第4题：

标准体重意义及在糖尿病膳食营养治疗中的意义？

正确答案: 标准体重（Kg）=身高（cm）—105
根据标准体重与现在体重比，可以对肥胖程度进行粗略的估计。根据标准体重计算每日能量需要量。根据能量需要量选择三大营养素的食物分配。可以根据标准体重计算胰岛素等药物的用量

第5题：

简述监测心排血量的临床意义和主要的监测方法？

正确答案: 临床意义：
（1）心排血量是心脏每分钟输出到体循环或肺循环的血量，是每博量与心率的乘积。反映整个心脏泵功能和循环系统的功能状态；
（2）心排量的决定因素：前负荷、后负荷、心率和心肌收缩力。通过CO，可估算出PVR、SVR、LVSWI和RVSWI等血流动力学参数。
监测方法：（1）Fick’s法；（2）染料稀释法；（3）温度稀释法；（4）超声多普勒法

第6题：

简述监测CVP的临床意义。

正确答案:中心静脉压的临床意义为：①中心静脉压过高而血压正常提示血容量过多，应考虑存在右心功能衰竭。给予强心、利尿药可防止肺水肿的发生，并应控制和暂停补液。②中心静脉压过低、血压低提示血容量不足，应考虑补充血容量、补液。③作为输液的控制指标。④中心静脉压的测量有助于休克的鉴别诊断，特别是持续监测其动态变化，比单次监测更具有临床指导意义。

第7题：

（）是监测健美操运动中运动强度最方便的一种手段。

• A、体重监测
• B、皮脂测量
• C、心率检查
• D、出汗情况

正确答案:C

第8题：

关于儿童身高和体重监测的说法正确的是（）

• A、监测对象要有代表性
• B、为减少样本数量，可以分层抽样
• C、为减少样本数量，可以整群抽样
• D、婴儿体重身高的监测通常每月一次，儿童和少年一般一年一次
• E、应在每年同一时间进行监测

正确答案:A,B,D,E

第9题：

心电监护的临床意义是（）

• A、判断预后
• B、监测尿量
• C、监测呼吸功能
• D、替代心电图

正确答案:D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

健美操锻炼的自我监测指标（）。

• A、血压和体重
• B、脉搏和体重
• C、脉搏和肺活量

正确答案:B

第16题：

什么是标准体重及其对糖尿病人的意义？

正确答案:标准体重就是在人群中经过大量的调查研究得出的相同种族、性别、年龄、身高的人体体重正常值范围。标准体重对于糖尿病患者具有重要的意义：
（1）可以根据标准体重，计算糖尿病患者的热量需求，便于安排食谱。
（2）标准体重可以作为治疗效果的评价指标之一。
（3）可以根据标准体重计算胰岛素等药物的用量。

第17题：

学习生长监测的目的是掌握测量婴儿体重、智力的方法.

正确答案:错误

第18题：

简述治疗药物监测的临床意义是？

正确答案:（一）个体化给药
人体对药物的反应存在着相当大的个体差异，在使用教科书或药品说明书推荐的平均剂量后，并非所有病人都能得到有效的治疗，对有些病人无效，而对另一些病人则可能出现了毒性反应。不同的病人对剂量的需求是不同的。例如，氢氯噻嗪、利血平、胍乙啶等抗高血压药的每日剂量在不同病人相差4～50倍。由于对药物反应的个体差异，治疗用药必须遵循“个体化”原则，即所用剂量必须因人而异。只有针对不同病人的具体情况制定出给药方案，才能使药物治疗安全有效
（二）药物过量中毒的诊断
测定血浆药物浓度可为药物过量中毒的诊断与治疗提供重要依据，特别是对一些只靠临床观察不易确诊的病例更是必要。
（三）判断病人用药的依从性
所谓依从性是指病人是否遵医嘱用药。在临床上有时药物治疗效果差并非由于治疗方案不当所致，而是由于病人未按医嘱用药。通过治疗药物监测可及时发现病人在治疗过程中是否停药、减量或超量用药，进而说服病人应按医嘱用药。

第19题：

在健美操锻炼中，（）是监测人体机能客观而简捷的两项指标。

• A、脉搏和血压
• B、脉搏和体重
• C、心率和体重

正确答案:B

第20题：

生长监测的意义是什么？

正确答案:基层妇幼保健人员通过教育和动员家长，定期连续测量自己家长的体格发育指标，以小儿生长发育图为工具，观察、评价家长体格发育生长趋势，早期发现异常，尽早帮助家长寻找原因，指导采取相应的措施予以防治，促进儿童健康生长。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：