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  • 第1题:

    导游在讲解时将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法叫()

    A. 制造悬念法

    B. 虚实结合法

    C. 突出重点法

    D. 触景生情法


    正确答案:B

  • 第2题:

    导游在讲解中运用设置悬念法的好处是()。

    A.可活跃游览气氛
    B.能制造讲解意境
    C.能提高游客的游兴
    D.能增强讲解效果
    E.能对游客产生感染力

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第3题:

    在桂林漓江游览时,导游人员既讲解奇山异水的形成,又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为()

    • A、制造悬念法
    • B、触景生情法
    • C、虚实结合法
    • D、类比法

    正确答案:C

  • 第4题:

    在导游讲解的常用方法中,制造悬念法是指什么?


    正确答案: 导游讲解时,提出令人感兴趣的问题,但故意因而不发,吊游客的胃口,增加游客急于知道答案的欲望,使其产生悬念的方法。

  • 第5题:

    导游人员在讲解过程中将典故、传说与景物介绍有机结合的导游方法,叫做()。

    • A、虚实结合法
    • B、制造悬念法
    • C、触景生情法
    • D、引人人胜法

    正确答案:A

  • 第6题:

    在进行泰山的讲解时,导游小王问:“各位贵宾,在五岳当中,泰山不是海拔最高的,也不是风景最秀丽的,为什么却被尊为五岳之首呢?”她运用了导游讲解方法中的()。

    • A、虚实结合法
    • B、问答法
    • C、制造悬念法
    • D、触景生情法

    正确答案:B

  • 第7题:

    单选题
    在桂林漓江游览时,导游人员既讲解奇山异水的形成,又穿插美丽的民间故事。这种导游方法可以称为()
    A

    制造悬念法

    B

    触景生情法

    C

    虚实结合法

    D

    类比法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    导游在运用设置悬念的导游讲解方法时要注意的问题是悬念的设置不能(    )。
    A

    本末倒置

    B

    喧宾夺主

    C

    先声夺人

    D

    随心所欲


    正确答案: A
    解析:

  • 第9题:

    问答题
    在导游讲解的常用方法中,制造悬念法是指什么?

    正确答案: 导游讲解时,提出令人感兴趣的问题,但故意因而不发,吊游客的胃口,增加游客急于知道答案的欲望,使其产生悬念的方法。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    采用设置悬念法对导游人员的好处是可在导游活动中掌握(  )。
    A

    话语权

    B

    主动权

    C

    决定权

    D

    控制权


    正确答案: C
    解析:
    设置悬念法是一种在导游讲解中提出令人感兴趣的话题,但又引而不发,以激起游客的好奇心理,使其产生求答欲望的讲解方法。设置悬念的讲解方法实际上运用的是一种欲扬先抑的艺术手法,能让导游顺着自己的思路讲解,掌握活动中的主动权。

  • 第11题:

    单选题
    导游人员在运用设置悬念的导游讲解方法时要注意的问题是悬念的设置不能(  )。
    A

    本末倒置

    B

    喧宾夺主

    C

    先声夺人

    D

    随心所欲


    正确答案: B
    解析:
    设置悬念是导游讲解的重要方法,在活跃气氛、制造意境、提高游客游兴、增强导游讲解效果诸方面往往能起到重要作用。并且,采用此法还会使导游人员始终处于游客注视的中心,在导游活动中把握主动权。因此,导游人员应努力掌握好这一方法的运用。但也要注意,该方法不能滥用,悬念的设置不能随心所欲,以免起反作用。

  • 第12题:

    单选题
    某导游在讲解苏州园林时,先介绍苏州园林,再讲中国的园林,还谈到世界上的园林,该导游运用的讲解方法是(    )。
    A

    面的讲解

    B

    虚实结合

    C

    线的讲解

    D

    制造悬念


    正确答案: A
    解析:

  • 第13题:

    导游人员在导游讲解中使用制造悬念法,能够使旅游者始终处于主导地位。( )


    正确答案:×

  • 第14题:

    导游在讲解中可通过()设置悬念。

    A.概述法
    B.问答法
    C.引人人胜法
    D.分段讲解法
    E.引而不发法

    答案:B,C,D,E
    解析:

  • 第15题:

    导游人员在导游讲解时提出令人感兴趣的话题,但故意引而不发,激起旅游者急于知道答案的欲望的方法叫做()。

    • A、制造悬念法
    • B、画龙点睛法
    • C、虚实结合法
    • D、平铺直叙法

    正确答案:A

  • 第16题:

    在导游讲解中,将典故、传说与景物介绍有机结合的导游手法是()。

    • A、虚实结合法
    • B、触景生情法
    • C、制造悬念法
    • D、分段讲解法

    正确答案:A

  • 第17题:

    导游在讲解北京故宫的建造时间时,对美国游客说:“故宫在哥伦布发现新大陆七十年之前就已建成”;对英国游客说:“故宫的建造时间是在莎士比亚诞71生之前的一百四十年”。这里导游运用的讲解方法是()。

    • A、制造悬念法
    • B、故事法
    • C、类比法
    • D、分段讲解法

    正确答案:C

  • 第18题:

    采用设置悬念法对导游人员的好处是可在导游活动中掌握()。

    • A、话语权
    • B、主动权
    • C、决定权
    • D、控制权

    正确答案:B

  • 第19题:

    判断题
    导游人员在导游讲解中使用制造悬念法,能够使旅游者始终处于主导地位。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    导游员看到道路两边的树木,在向游客介绍树种及特色时,还向游客介绍了我国的植树节。此时导游员运用的讲解方法是()。
    A

    突出重点法

    B

    分段讲解法

    C

    制造悬念法

    D

    由点及面法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    介绍樟树市时,导游员运用“药不到樟树不灵,药不过樟树不齐”的讲解方法,这应是()。
    A

    制造悬念法

    B

    画龙点睛法

    C

    突出重点法

    D

    分段讲解法


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    导游在讲解北京故宫的建造时间时,对美国游客说:“故宫在哥伦布发现新大陆七十年之前就已建成”;对英国游客说:“故宫的建造时间是在莎士比亚诞71生之前的一百四十年”。这里导游运用的讲解方法是()。
    A

    制造悬念法

    B

    故事法

    C

    类比法

    D

    分段讲解法


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    导游带领游客游览天坛时,由于天坛面积太大,景观较多,不可能逐一讲解,于是导游着重讲解了圜丘坛、皇穹字和祈年殿。这里导游运用的方法是(    )
    A

    概述法

    B

    突出重点法

    C

    由点及面法

    D

    设置悬念法


    正确答案: B
    解析: