人才资源是对一个国家或地区具有较强的()和创造能力的人们的总称。
第1题:
A.具有较强的决策能力和创新应变能力
B.具有较强的观察力、记忆力和逻辑思维能力
C.具有控制和自制能力
D.具有协调组织能力
第2题:
第3题:
人才资源是对一个国家或地区具有较强的专业技术能力、管理能力、研究能力和()的人们的总称。
第4题:
保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()
第5题:
人们常说:“教学有法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是()
第6题:
人力资源的定义包含以下哪几点()。
第7题:
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()
第8题:
就教育专业素养而言,教师除了要有先进的教育理论和良好的教育能力外,还要具有一定的()。
第9题:
( )是指具有较强管理能力,研究能力,创造能力和专门技术能力的人们的总称。
第10题:
创造能力
工作能力
协作能力
语言能力
第11题:
专业技术能力
管理能力
研究能力
劳动能力
学习能力
第12题:
人力资源
人口资源
人才资源
劳动力资源
第13题:
人们常说:“教育法,丽无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是 【 】
A.良好的语言表达能力
B.较强的组织管理能力
C.创造能力
D.观察能力
第14题:
一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为()。
A人力资源
B人口资源
C人才资源
D劳动力资源
第15题:
人才资源是对一个国家或地区具有较强的()和创造能力的人们的总称。
第16题:
网络教育学生是学习的主体,这不仅要求学生有较强的个人管理能力,而且要求具备较强的()。
第17题:
教师的专业能力素养、除要求具有熟练的数字技巧、良好教学能力外,还要求具有一定的()
第18题:
()是指一个国家或地区所有具有劳动能力的人口总和,含于人口资源中,通常是指18岁至考60岁具备从事体力劳动或脑力劳动能力的人口群体。
第19题:
教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
第20题:
人才资源则指人力资源中具有()的资源。
第21题:
交往能力
研究能力
管理能力
学习能力
第22题:
人力资源
人力资本
人才资源
人力资源数量
第23题:
研究能力
学习能力
管理能力
交往能力
第24题:
交往能力
研究能力
管理能力
学习能力