所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的()A、创造B、行动C、职业D、实践

题目

所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的()

  • A、创造
  • B、行动
  • C、职业
  • D、实践

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  • 第1题:

    中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有()功能。


    A.适应

    B.动机

    C.信号

    D.组织

    答案:D
    解析:
    情绪和情感对其他心理过程而言是一种监测系统,是心理活动的组织者。积极的情绪和情感具有调节和组织作用;消极的情绪和情感则有干扰、破坏作用。

  • 第2题:

    消极的戏剧性行为常常是有一些消极的的情绪化语言引起的。因此,区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时,如果谈论你自己或配偶,你是否容易夸大其辞,言过其实?表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系,但是,消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患,需要变消极情绪化语言为描述花怨言。描述性语言简单扼要,情绪冷静地描述人。这段文字旨在表达的意思是()

    A. 区别描述性语言和情绪化语言的差异
    B. 表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系
    C. 情绪化的语言会对人们产生消极作用
    D. 情绪化容易影响夫妻感情

    答案:A
    解析:
    BD都是文段某一部分的内容,不是对文段的整体把握,排除。C项表述错误,并不是所有的情绪化语言都会对人们产生消极作用,表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系。故答案为A。

  • 第3题:

    从情绪的()分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。

    • A、状态
    • B、性质
    • C、功能
    • D、表现

    正确答案:D

  • 第4题:

    积极情绪与消极情绪


    正确答案:积极情绪就是因意外得到奖赏或在目标实现过程中取得进步时产生的感受消极情绪是指生活事件对人们心理上所造成的负面影响,如痛苦、悲伤、愤怒、恐惧等。

  • 第5题:

    从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。

    • A、状态
    • B、性质
    • C、功能
    • D、表现

    正确答案:D

  • 第6题:

    一般我们根据情绪所引发的行为或行为的结果,将情绪划分为:()

    • A、积极情绪
    • B、愤怒情绪
    • C、消极情绪
    • D、悲哀情绪

    正确答案:A,C

  • 第7题:

    大脑左右半球活动水平在情绪活动种的作用()

    • A、一致
    • B、左半球活动水平高与积极情绪相连,而右半球活动水平高与消极情绪有关
    • C、右半球活动水平高与积极情绪相连,而左半球活动水平高与消极情绪有关
    • D、都与积极情绪有关

    正确答案:B

  • 第8题:

    所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的()

    • A、创造
    • B、行动
    • C、职业
    • D、实践

    正确答案:B

  • 第9题:

    职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的()和选择性态度。

    • A、喜悦情绪反应
    • B、积极情绪反应
    • C、消极情绪反应
    • D、愤怒情绪反应

    正确答案:B

  • 第10题:

    单选题
    职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的()和选择性态度。
    A

    喜悦情绪反应

    B

    积极情绪反应

    C

    消极情绪反应

    D

    愤怒情绪反应


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    从情绪的()分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。
    A

    状态

    B

    性质

    C

    功能

    D

    表现


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    ()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如:烦恼,哭泣等,并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。

    正确答案: 安慰
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面 影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。

    A.适应
    B.动机
    C.信号
    D.组织


    答案:D
    解析:
    情绪作为脑内的一个检测系统,对其他心理活动具有组织的作用,这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏瓦解作用。

  • 第14题:

    不满、怨恨、烦恼、恐惧等消极情绪构成()的独特情绪。

    • A、自私心理
    • B、嫉妒心理
    • C、报复心理
    • D、功利心理

    正确答案:B

  • 第15题:

    痛苦是()。

    • A、一种消极情绪,不具有适应价值
    • B、一种积极情绪,具有适应价值
    • C、一种消极情绪,具有适应价值
    • D、一种积极情绪,不具有适应价值

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如:烦恼,哭泣等,并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。


    正确答案:安慰

  • 第17题:

    情绪对认识的影响主要表现为()。

    • A、情绪能激发人的认识和行动的动机
    • B、情绪表情的信号意义能有助于人与人之间的相互了解和交流
    • C、这种影响可以是积极的,也可以是消极的
    • D、情绪对思维活动没有影响
    • E、情绪也与记忆无关

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。

    • A、适应
    • B、动机
    • C、信号
    • D、组织

    正确答案:D

  • 第19题:

    人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()

    • A、消极情绪,积极情绪
    • B、积极事件,消极情绪
    • C、消极心境,积极心境
    • D、积极心境,消极心境
    • E、积极心境,积极情绪

    正确答案:A

  • 第20题:

    情绪的自我调节方法:有不对自己过分苛求,把奋斗目标确定在自己能力所及的范围内;对他人期望值不要过高,以避免产生不良情绪和失望感;学会情绪的自我控制,排除消极情绪;()

    • A、多找朋友倾诉,以疏泄积郁情绪
    • B、转移不良情绪
    • C、情绪升华
    • D、积极的自我暗示和自我安慰

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()
    A

    消极情绪,积极情绪

    B

    积极事件,消极情绪

    C

    消极心境,积极心境

    D

    积极心境,消极心境

    E

    积极心境,积极情绪


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    一般我们根据情绪所引发的行为或行为的结果,将情绪划分为:()
    A

    积极情绪

    B

    愤怒情绪

    C

    消极情绪

    D

    悲哀情绪


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    从情绪的()来分,可以将情绪分成积极情绪和消极情绪。
    A

    状态

    B

    性质

    C

    功能

    D

    表现


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    所谓升华,也就是将消极的情绪与头脑中的一些闪光点联系起来,将痛苦、烦恼、忧愁等其他不良的情绪,转化为积极而有益的()
    A

    创造

    B

    行动

    C

    职业

    D

    实践


    正确答案: B
    解析: 暂无解析