消极的戏剧性行为常常是由一些消极的情绪化语言引起的。因此，区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时，如果谈论你自己或配偶，你是否容易夸大其辞，言过其实?表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系。但是，消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患，需要变消极情绪化语言为描述性语言。描述性语言简单扼要、情绪冷静地描述人。这段文字旨在表达的意思是：A．区别描述性语言和情绪化语言的差异B．表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系C．情绪化的语言会对人们产

题目

消极的戏剧性行为常常是由一些消极的情绪化语言引起的。因此，区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时，如果谈论你自己或配偶，你是否容易夸大其辞，言过其实?表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系。但是，消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患，需要变消极情绪化语言为描述性语言。描述性语言简单扼要、情绪冷静地描述人。

这段文字旨在表达的意思是：

A．区别描述性语言和情绪化语言的差异

B．表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系

C．情绪化的语言会对人们产生消极作用

D．消极情绪化语言容易影响夫妻感情

相似考题

1.从应用效果上看,教师上课时眼盯天花板属于:_____A、积极体态语言B、无意义体态语言C、消极体态语言D、眼语

2.教师在犯规之后,可及时给予言语提示,提示应尽量使用积极语言,避免消极的语言。()此题为判断题(对，错)。

3.重视语言句段、组合关系语言是()A、戏剧语言B、散文语言C、诗歌语言D、小说语言

4.______是指教师在教育教学过程中,运用表情、手势等体态语言来传递教学信息、表达情感态度的一种无声教学语言。A、积极体态语言B、消极体态语言C、无意义体态语言D、教学体态语

更多“消极的戏剧性行为常常是由一些消极的情绪化语言引起的。因此,区别描述性语言与情绪化语言的差异相 ”相关问题

  • 第1题：

    消极的戏剧性行为常常是有一些消极的的情绪化语言引起的。因此，区别描述性语言与情绪化语言的差异相当重要。感情激动时，如果谈论你自己或配偶，你是否容易夸大其辞，言过其实？表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系，但是，消极情绪化语言则容易影响夫妻感情。使用消极情绪化语言描述对方的行为尤其如此。排除消极隐患，需要变消极情绪化语言为描述花怨言。描述性语言简单扼要，情绪冷静地描述人。这段文字旨在表达的意思是（）

    A. 区别描述性语言和情绪化语言的差异
    B. 表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系
    C. 情绪化的语言会对人们产生消极作用
    D. 情绪化容易影响夫妻感情

    答案：A
    解析：
    BD都是文段某一部分的内容，不是对文段的整体把握，排除。C项表述错误，并不是所有的情绪化语言都会对人们产生消极作用，表达积极情感的情绪化语言有益于密切夫妻关系。故答案为A。

  • 第2题：

    从修辞角度看，公关书面语言一般主要使用（）

    A先消极修辞后积极修辞

    B消极修辞

    C先积极修辞后消极修辞

    D积极修辞


    B
    略

  • 第3题：

    2、在教育教学中，教师尽量选择积极的体态语言、避免无意义的体态语言、克服消极体态语言，这不仅体现了教师语言选择性的特点，同时也体现了（）。


    ABCD

  • 第4题：

    非语言沟通是伴随着沟通的一些非语言性行为，它能影响沟通的效果。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第5题：

    在教育教学中，教师尽量选择积极的体态语言、避免无意义的体态语言、 克服消极体态语言，这不仅体现了教师语言选择性的特点，同时也体现了（）。


    D

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