尊重、关怀、体贴学生，是教育试验的首要前提（）

题目

尊重、关怀、体贴学生，是教育试验的首要前提（）

相似考题

1.()学生是教师应有的品质,也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。A、了解和尊重B、热爱和尊重C、热爱和理解

2.培养学生自尊心的前提是()。A、关爱学生B、尊重学生C、保护学生

3.尊重学生的理念的实质是()。A、对学生受教育权的尊重B、对学生性别的尊重C、对学生权力的尊重D、对学生家长的尊重

4.运用学校管理的社会心理方法应遵循()。A、做到关怀体贴，以情感人B、尊重与要求相结合C、注意管理措施前后的连贯性D、自觉探索思想教育工作的艺术

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  • 第1题：

    亲子间的良性互动首先表现为相互尊重、相互信任,这是实施教育的首要前提。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教师热爱学生的基本要求有( )

    A.解放学生
    B.要充分尊重学生
    C.要全面关怀学生
    D.爱与严相结合

    答案：A,B,C,D
    解析：
    热爱学生的要求包括：(1)把对学生的爱与严格要求相结合；(2)把爱与尊重、信任相结合；(3)要全面关怀学生；(4)要关爱全体学生；(5)理解和宽容学生；(6)解放学生；(7)对学生要保持积极、稳定的情绪。

  • 第3题：

    教育过程中尊重和发挥学生的主体性的方式不包括（ ）。
    A.教育教学活动的组织要尊重学生的感受
    B.教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择
    C.教育中要鼓励学生的创造性
    D.教育中调整学生的态度


    答案：D
    解析：
    教育过稈中要尊重和发挥学生的主体性，其中包括：教育教学活动的组织要尊重学生的感受；教育活动中要给学生留有选择余地，尊重学生的选择；教育中要鼓励学生的创造性

  • 第4题：

    柔情管理的特征不包括（）

    • A、尊重
    • B、细微
    • C、深入的关怀
    • D、体贴

    正确答案:A

  • 第5题：

    尊重、关怀、体贴学生，是教育试验的首要前提。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    如果发现孩子陷入早恋，最好的办法是：（）

    • A、理解、体贴孩子，从旁加以引导
    • B、对孩子进行性教育
    • C、鼓励孩子发展自己的特长爱好
    • D、给孩子足够的爱和关怀

    正确答案:A

  • 第7题：

    “以人为本”的教育理念在实施过程中，首要的是（）。

    • A、尊重学生人格，关注个体差异
    • B、让学生自主选择课程
    • C、培养学生正确的学习态度
    • D、充分地给学生传授科学知识

    正确答案:A

  • 第8题：

    教育的人道主义强调教育（）。

    • A、要给予教育工作者充分的尊重
    • B、要给予学生充分的人文关怀
    • C、对犯错者要给予批评、教育与帮助
    • D、对人的普遍关怀和尊重

    正确答案:D

  • 第9题：

    多选题
    柔情管理的特征包括（）
    A

    尊重

    B

    关爱

    C

    深入的关怀

    D

    体贴


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师应有的人格境界不包括（）
    A

    自律的道德情操；

    B

    洞察自然、社会、人生的能力；

    C

    尊重学生的能力和关怀学生的情感

    D

    平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    “以人为本”的教育理念在实施过程中，首要的是（）。
    A

    尊重学生人格，关注个体差异

    B

    让学生自主选择课程

    C

    培养学生正确的学习态度

    D

    充分地给学生传授科学知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想。()


    正确答案：对

  • 第13题：

    从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首要的是（　）。

    A.给学生权利
    B.教给学生知识
    C.尊重和信任学生
    D.尊重学生家长

    答案：C
    解析：
    教师要公正地对待学生首先要尊重和信任学生。

  • 第14题：

    医院设计是特殊的公共建筑设计，特别需要体现对病人的体贴关怀。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    柔情管理的特征包括（）

    • A、尊重
    • B、关爱
    • C、深入的关怀
    • D、体贴

    正确答案:C,D

  • 第16题：

    尊重信任是实践素质教育教法的前提。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    （）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。

    • A、尊重
    • B、有所知

    正确答案:B

  • 第18题：

    教师应有的人格境界不包括（）。 

    • A、自律的道德情操
    • B、洞察自然、社会、人生的能力
    • C、尊重学生的能力和关怀学生的情感
    • D、平衡教师个体利益和教育事业整体利益的能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    有关马卡连柯的教育原则说法错误的是（）

    • A、教师尊重热爱学生是搞好教育工作的前提
    • B、尊重是指教师与学之间的相互尊重
    • C、尊重是指教师要尊重儿童的人格，相信儿童的力量，善于发现他们的优缺点，以深厚的感情来教育和对待他们
    • D、在尊重的同时必须提出严格的要求，高度尊重与严格要求相结合

    正确答案:B

  • 第20题：

    单选题
    柔情管理的特征不包括（）
    A

    尊重

    B

    细微

    C

    深入的关怀

    D

    体贴


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    尊重、关怀、体贴学生，是教育试验的首要前提（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是教师教育机智的首要前提，也是教育机智的理论基础。
    A

    尊重

    B

    有所知


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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