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  • 第1题:

    人们之所以参加群体,是因为群体能满足他们的()。

    • A、自我认同和自尊的需要
    • B、安全需要
    • C、生理需要
    • D、参照需要
    • E、物质需要

    正确答案:A,B,D

  • 第2题:

    之所以要进行新产品的开发,是因为()。

    • A、为满足社会需要
    • B、为了企业的生存和发展
    • C、为了发展市场经济
    • D、为了扩大商品出口、占领国际市场

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    在目前开发和实施校本课程中存在着的突出问题是()。

    • A、违背课程开发规律,把校本课程变成浮华的外在装饰
    • B、背离学校办学理念,随意开辟校本课程
    • C、脱离校本课程的宗旨,将校本课程异化为高考科目的延伸
    • D、在具体的校本课程教学中存在较大的随意性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    校本课程开发需要具备哪些条件?


    正确答案: 一、学校有一定程度的课程自主权。
    二、学校有明确的办学理念。
    三、有参与、民主、开放、合作的学校氛围。
    四、教师的专业能力和工作时间以及财政支持和资金投入得到保障。

  • 第5题:

    基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()

    • A、校本课程
    • B、校本课程开发
    • C、国家课程
    • D、国家课程开发

    正确答案:A

  • 第6题:

    客随主便律之所以重要是因为礼仪存在着阶级性。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    “客随主便律”之所以重要,是因为礼仪存在着()

    • A、民族性
    • B、共通性
    • C、地域性
    • D、统一性
    • E、等级性

    正确答案:A,C

  • 第8题:

    等产量曲线之所以凸向原点,是因为边际技术替代率递减;边际技术替代率之所以会递减,是因为生产要素的边际报酬存在着递减规律。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    填空题
    “干扰说”认为,记忆中之所以存在遗忘,是因为记忆过程中存在着两种抑制:()和()。

    正确答案: 前摄抑制,倒摄抑制
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    基于每一所学校及学校所在社区的特殊需要而开发的课程,称为()
    A

    校本课程

    B

    校本课程开发

    C

    国家课程

    D

    国家课程开发


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    之所以要进行新产品的开发,是因为()。
    A

    为满足社会需要

    B

    为了企业的生存和发展

    C

    为了发展市场经济

    D

    为了扩大商品出口、占领国际市场


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    根据西方经济学,在长期中,之所以存在着超额利润或经济利润,是因为存在着各种各样的“进入障碍”。这种看法对吗?为什么?

    正确答案: 这种看法不对。实际上,进入障碍导致的是垄断超额利润而不是一般的超额利润或经济利润。西方经济学之所以把进入障碍看成是长期超额利润或经济利润的必要条件,是因为它实际上假定了企业选择进入或退出的标准是零经济利润或零(经济)利润率。但是,如果我们假定存在有所谓的平均利润率,且平均利润率还大于零,则经济利润的存在就并不一定会导致进入——特别是,如果经济利润低于平均水平,则它反而还会引起退出;另一方面,退出也不足以导致经济利润下降到零,而是导致它下降到平均水平。因此,在长期中,完全竞争企业和垄断竞争企业也可以得到超过正常利润的经济利润,即平均利润,而垄断企业和寡头企业则可以得到超过平均利润(不只是超过正常利润)的垄断利润。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    客随主便律之所以重要,是因为礼仪存在着()和()。


    正确答案:民族性;地域性

  • 第14题:

    课程之所以需要“开发”,是因为存在着()。

    • A、学习潜能
    • B、课程潜能
    • C、教学潜能
    • D、个性潜能

    正确答案:B

  • 第15题:

    对商品的需求之所以出现价跌量升、价升量跌的规律,重主要是因为存在着()。

    • A、替代效应
    • B、收入效应
    • C、规模经济效应
    • D、A+B

    正确答案:D

  • 第16题:

    “干扰说”认为,记忆中之所以存在遗忘,是因为记忆过程中存在着两种抑制:()和()。


    正确答案:前摄抑制;倒摄抑制

  • 第17题:

    根据西方经济学,在长期中,之所以存在着超额利润或经济利润,是因为存在着各种各样的“进入障碍”。这种看法对吗?为什么?


    正确答案:这种看法不对。实际上,进入障碍导致的是垄断超额利润而不是一般的超额利润或经济利润。西方经济学之所以把进入障碍看成是长期超额利润或经济利润的必要条件,是因为它实际上假定了企业选择进入或退出的标准是零经济利润或零(经济)利润率。但是,如果我们假定存在有所谓的平均利润率,且平均利润率还大于零,则经济利润的存在就并不一定会导致进入——特别是,如果经济利润低于平均水平,则它反而还会引起退出;另一方面,退出也不足以导致经济利润下降到零,而是导致它下降到平均水平。因此,在长期中,完全竞争企业和垄断竞争企业也可以得到超过正常利润的经济利润,即平均利润,而垄断企业和寡头企业则可以得到超过平均利润(不只是超过正常利润)的垄断利润。

  • 第18题:

    客随主便律之所以重要,是因为为礼仪存在着民族性和地域性。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人潜能”的原因()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    填空题
    课程之所以需要“开发”,是因为存在着()。

    正确答案: 课程潜能
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    课程之所以需要“开发”是因为存在着“个人潜能”的原因()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    泉水在未开发之前不是商品,开发之后,当作矿泉水出售,则成为商品。在这里,开发之后的泉水之所以是商品,是因为()
    A

    它能满足人们对水的需要

    B

    泉水开发后,成为用来交换的劳动产品

    C

    出现了销售泉水的商贩

    D

    人们不能随意从自然界中得到泉水


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    课程之所以需要“开发”,是因为存在着()。
    A

    学习潜能

    B

    课程潜能

    C

    教学潜能

    D

    个性潜能


    正确答案: C
    解析: 暂无解析