（）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。

题目

（）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。

相似考题

1.课程内容的活动取向特别注重()。A.课程内容的科学逻辑组织B.课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性C.课程是既定的、先验的、静态的D.课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾与学习者之上的

2.学校组织学生开展“研学旅行”活动有助于加强教学内容（ ）A.与社会生活的联系 B.与学习风格联系 C.与学校生活的联系 D.与学习习惯的联系

3.教学内容与社会生活,学生生活关系体现为（）A.教学内容是对社会生活、学生生活的提升B.教学内容与社会生活、学生生活保持一致C.教学内容与社会生活,学生生活主动联系D.教学内容是对社会生活,学生生活的抽象

4.研究性学习的内容选取原则是()A.注重综合，注意各科知识相联系B.关注学生的生活实际，重视与社会生活实际相联系C.尊重学生的兴趣爱好，重视与学生的经验联系D.鼓励动手，重视学生与现代科学发展相联系E.便于考试得高分

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  • 第1题：

    综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    综合实践活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的（）的实践性课程。


    正确答案:综合运用

  • 第3题：

    （）强调发挥学生学习的主动性，强调教学与社会生活的联系，但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够，不利于学生掌握系统的知识。

    • A、学科课程论
    • B、技能课程论
    • C、活动课程论

    正确答案:C

  • 第4题：

    资源教室是安置特殊学生的主要措施之一，其目的是使特殊儿童在普通教育环境中既能融入普通儿童的学习与社会生活，又能接收到满足其特殊需求的特殊教育与康复方面的专业服务。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。


    正确答案:生活经验

  • 第6题：

    （）是当代高等学校教学过程突出的特点。

    • A、专业性
    • B、教学与科研结合
    • C、学生学习的自主性
    • D、教学与生产劳动和社会生活联系

    正确答案:B

  • 第7题：

    （）是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。

    • A、集体生活
    • B、社会生活
    • C、家庭生活
    • D、校园生活

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。
    A

    国家课程

    B

    地方课程

    C

    教育课程

    D

    学校课程


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    教学内容应重视与学生的（）相结合，加强音乐课与社会生活的联系。

    正确答案： 生活经验
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    “在教学中，要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。”以上叙述建议教师在教学中要（）。
    A

    引导学生自主学习

    B

    联系生活实际

    C

    坚持正确的思想导向

    D

    注重学生的情感体验


    正确答案： D
    解析： 材料中讲到要联系学生的生活经验，现实生活，提高适应能力。答案是B选项。

  • 第11题：

    单选题
    设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容
    A

    ①②③

    B

    ①③④

    C

    ②③④

    D

    ①②④


    正确答案： C
    解析： 确定教学重点的依据有三点：在整课或整个单元甚至全书中都起重要作用的知识；与学生的思想实际和生活实际联系紧密的知识；与社会生活实际联系紧密的知识。

  • 第12题：

    单选题
    （）强调发挥学生学习的主动性，强调教学与社会生活的联系，但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够，不利于学生掌握系统的知识。
    A

    学科课程论

    B

    技能课程论

    C

    活动课程论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    综合实践活动课程是基于学生直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活的一门实践性课程。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。

    • A、国家课程
    • B、地方课程
    • C、教育课程
    • D、学校课程

    正确答案:B

  • 第15题：

    地方课程----------（）

    • A、是沟通国家课程与学校课程的桥梁
    • B、是联系学生与社会的纽带
    • C、密切学生与社会实际和社会生活的联系
    • D、是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识（）运用的课程形态。


    正确答案:综合

  • 第17题：

    学科课程的主要缺点是易造成（）

    • A、学生被动学习
    • B、割裂完整的生活世界
    • C、忽略个体知识
    • D、学校与现实社会生活的隔离

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    网络学习环境下的自主合作学习活动是一种基于学生的个体经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用，以学生的自主思考与相互合作为核心的而组织起来的学习方式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    设计教案时，确定教学重点的依据有哪些？（） ①教材中最重要的内容 ②与学生生活实际联系紧密的内容 ③与社会生活联系紧密的内容 ④与学生生活实际没有关系的内容

    • A、①②③
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    传统的学习方式有以下弊端（）
    A

    过于强调单一、被动、灌输知识

    B

    学生形成被动、过于接受的学习方式

    C

    学生主体性、能动性和独立性丧失

    D

    难于适应社会生活的需要，难于满足社会发展对人才的需求


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    （）开发特别要强调学生与社会的联系，将学生的学习生活融入社会生活之中，使学生通过了解社区接触社会，关注社会，增强社会责任感，提高参与社会生活的能力。

    正确答案： 地方课程
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为（）模式。
    A

    社区-学校社会工作

    B

    家庭-学校社会工作

    C

    治疗型学校社会工作

    D

    变迁型学校社会工作


    正确答案： A
    解析： 社区-学校社会工作。

  • 第23题：

    多选题
    地方课程----------（）
    A

    是沟通国家课程与学校课程的桥梁

    B

    是联系学生与社会的纽带

    C

    密切学生与社会实际和社会生活的联系

    D

    是地方教育主管部门以国家课程标准为基础，根据社会发展和学生需要，充分利用地方课程资源所设计的课程


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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