（）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。A、事实性知识B、学科知识C、方法论知识D、规范性知识

题目

（）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。

  • A、事实性知识
  • B、学科知识
  • C、方法论知识
  • D、规范性知识
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1.有学者依据主体活动所涉及对象的种类,将人类知识分为()等。A.法律性知识B.方法论知识C.事实性D.价值知识

2.教师知识结构的基础是（）。A本体性知识B条件性知识C背景性知识D有关认识论和方法论方面的知识

3.科学课堂的知识类型包括（）。A、事实性知识B、概念性知识C、方法（技能）知识D、规律性知识

4.在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。A.跨学科知识B.方法性知识C.体验性知识D.过程性知识

更多“（）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。A、事实性知识B、学科知识C、方法论知识D、规范性知识”相关问题

  • 第1题：

    创新知识结构分类包括（）

    • A、方法论知识
    • B、综合性知识
    • C、专业知识
    • D、基础性知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    一个学生能够熟练远用微机打字，这种进行操作和实践所需要的知识是（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、策略性知识
    • D、常识性知识

    正确答案:B

  • 第3题：

    有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。

    • A、事实性知识
    • B、方法论知识
    • C、价值知识
    • D、规范性知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    下面哪类知识是关于认知的知识？（）

    • A、事实性知识
    • B、概念性知识
    • C、程序性知识
    • D、反省认知知识

    正确答案:D

  • 第5题：

    知识学习中，理解某一一原理意义的学习属于（）

    • A、陈述性知识学习
    • B、程序性知识学习
    • C、策略性知识学习
    • D、操作性知识学习

    正确答案:A

  • 第6题：

    化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。

    • A、事实性知识
    • B、理论性知识
    • C、技能性知识
    • D、情意类内容

    正确答案:A

  • 第7题：

    课堂学习中理解某规则含义的学习属于（）。

    • A、策略性知识学习
    • B、陈述性知识学习
    • C、程序性知识学习
    • D、操作性知识学习

    正确答案:B

  • 第8题：

    多选题
    创新知识结构分类包括（）
    A

    方法论知识

    B

    综合性知识

    C

    专业知识

    D

    基础性知识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）即关于方法的知识，它有助于学生理解操作执行的规则及策略。凭借方法论知识，学生才能自主地获得事实性知识。
    A

    事实性知识

    B

    学科知识

    C

    方法论知识

    D

    规范性知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    科学课堂的知识类型包括（）。
    A

    事实性知识

    B

    概念性知识

    C

    方法（技能）知识

    D

    规律性知识


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师知识结构的基础是（）。
    A

    本体性知识

    B

    条件性知识

    C

    背景性知识

    D

    有关认识论和方法论方面的知识


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个学生能够熟练远用微机打字，这种进行操作和实践所需要的知识是（）。
    A

    陈述性知识

    B

    程序性知识

    C

    策略性知识

    D

    常识性知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面哪类知识是关于“如何做”的知识？（）

    • A、陈述性知识
    • B、事实性知识
    • C、程序性知识
    • D、反省认知知识

    正确答案:C

  • 第14题：

    （）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。

    • A、知识
    • B、程序性知识
    • C、陈述性知识
    • D、策略性知识

    正确答案:C

  • 第15题：

    关于一般的认知知识和自我认知的知识，叫做（）。

    • A、程序性知识
    • B、概念性知识
    • C、元认知知识
    • D、事实性知识

    正确答案:C

  • 第16题：

    学生可以说出压强的公式，却不能用来解决有关问题，说明学生只具备（）。

    • A、陈述性知识
    • B、程序性知识
    • C、策略性知识
    • D、整体性知识

    正确答案:A

  • 第17题：

    （）是表现儿童所观察到的现象的基础性知识是儿童形成更复杂的知识类型的基础。

    • A、事实性知识
    • B、概念性知识
    • C、理解性知识
    • D、元认知知识

    正确答案:A

  • 第18题：

    在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。

    • A、跨学科知识
    • B、方法性知识
    • C、体验性知识
    • D、过程性知识

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    单选题
    张老师为了让学生记住地图图例的事实性知识，通过组织学生分组进行查看地图的活动来引导学生学习地图图例。张老师的做法体现了教学策略设计中的(  )
    A

    创设学习和应用事实性知识的情境

    B

    确定要记忆的事实性知识

    C

    呈现事实性知识

    D

    提供记忆指导


    正确答案： C
    解析：

  • 第20题：

    多选题
    在各国开发的综合理科课程的培养目标中，期望学生获得的知识包括（）。
    A

    跨学科知识

    B

    方法性知识

    C

    体验性知识

    D

    过程性知识


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    有学者依据主体活动所涉及对象的种类，将人类知识分为（）。
    A

    事实性知识

    B

    方法论知识

    C

    价值知识

    D

    规范性知识


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是关于“是什么”的知识，包括各种事实、概念、原则和理论等。
    A

    知识

    B

    程序性知识

    C

    陈述性知识

    D

    策略性知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    化学（）是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。
    A

    事实性知识

    B

    理论性知识

    C

    技能性知识

    D

    情意类内容


    正确答案： A
    解析： 化学事实性知识是学习其他化学知识的基础，学生理解起来一般不存在困难，但是往往感到难以记忆。

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