()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
第1题:
第2题:
第3题:
实施素质教育就是全面贯彻党和国家的教育方针,以提高国民素质和民族创新能力为宗旨,着重培养学生的()。
第4题:
素质教育最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能力和实践能力。
第5题:
培养学生()是素质教育的重点和核心。
第6题:
实施素质教育的重点是培养学生的()。
第7题:
()最突出的弊端就是忽视学生的独立人格,压抑学生的自主精神、创造精神、创新能力、动手能和实践能力。
第8题:
素质教育以培育()和实践能力为重点,需要对创新与创新精神、实践与实践能力有正确理解和准确把握。
第9题:
自我学习创新能力
创新精神
创造精神
社会生存能力
第10题:
素质教育
科学教育
培训教育
应试教育
第11题:
认识能力
交往能力
合作精神
实践能力
第12题:
素质教育
科学教育
培训教育
应试教育
第13题:
第14题:
()的特点是:面向全体学生和全体劳动者;促进学生和劳动者的全面发展;贯穿于教育培训的全过程和各环节;以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
第15题:
关于素质教育与应试教育的区别,下列说法正确的是()。
第16题:
素质教育的重点是培养学生的创新精神和()。
第17题:
素质教育把()作为重点,反映了新时代的要求。
第18题:
素质教育的核心是培养学生的()。
第19题:
素质教育中提出要以培养学生的什么能力为重点?()。
第20题:
创新精神和自主精神
创新精神和实践能力
实践能力和自主精神
团结协作精神和自主精神
第21题:
探索能力
实践能力
创新精神和实践能力
创新能力
第22题:
主体意识和实践能力
主体意识和操作能力
创新意识和动手能力
创新意识和实践能力
第23题:
对
错