()才是提高精神素质的最终目标。A、学以致用B、学为我用C、真正将所学知识融入心灵D、以上都是

题目

()才是提高精神素质的最终目标。

  • A、学以致用
  • B、学为我用
  • C、真正将所学知识融入心灵
  • D、以上都是

相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“()才是提高精神素质的最终目标。A、学以致用B、学为我用C、真正将所学知识融入心灵D、以上都是”相关问题
  • 第1题:

    用所学生物学知识解释“鬼火”现象。


    正确答案: 在无氧条件下,某些微生物在没有氧、氮或硫作为呼吸作用的最终电子受体时,可以以磷酸盐代替,其结果是生成磷化氢(PH3),一种易燃气体。当有机物腐败变质时,经常会发生这种情况。若埋葬尸体的坟墓封口不严时,这种气体就很容易逸出。农村的墓地通常位于山坡上,埋葬着大量尸体。夜晚,气体燃烧会发出绿幽幽的光。长期以来人们无法正确地解释这种现象,将其称之为“鬼火”。

  • 第2题:

    全国第三次教育工作会议提出我国教育发展的目标是()。

    • A、以提高国民素质为根本宗旨
    • B、实施素质教育
    • C、以培养学生创新精神和实践能力为重点
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第3题:

    促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    形成学习环境做到3点包括().

    • A、围绕服务大局真学
    • B、围绕工作职能深学
    • C、围绕提高素质勤学
    • D、围绕提高业务能力

    正确答案:A,B,C

  • 第5题:

    下面哪一项不属于职业指导人员提高能力的必备因素()

    • A、取得本科以上学历证书
    • B、不断更新自己的知识结构
    • C、积极将所学知识应用于实践
    • D、提高素质,保持较强的职业敏感性

    正确答案:A

  • 第6题:

    促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本()。

    • A、基础
    • B、目的
    • C、追求
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    下面哪一项不属于职业指导人员提高能力的必备因素()
    A

    取得本科以上学历证书

    B

    不断更新自己的知识结构

    C

    积极将所学知识应用于实践

    D

    提高素质,保持较强的职业敏感性


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本()。
    A

    基础

    B

    目的

    C

    追求

    D

    以上都不正确


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    结合实际和所学知识,试论述学前儿童家长应从哪些方面提高自身的教育素质及能力。

    正确答案: 在现在社会来说,对年轻一代的身心素质要求不断提高,家庭教育的作用日益明显,这就要求家长不断提高自身的素质条件,才能胜任合格父母的角色。
    下面我们从五个方面讲家长提高自身教育素质及能力:
    (1)家长必须有很强的责任心。
    家长要积极学习家庭教育知识,将科学理论简单化运用到实践中,不断总结生活中的经验教训,与其他父母交流教育心得,不是盲目的教育。认真做好教育子女的每一件事,根据子女的实际情况好人需要,用心的去指导、帮助、训练、检查子女的行为。
    (2)家长必须要有一定的科学文化知识。
    一般来说,家长的知识水平越高,越有利于科学的实施家庭教育,培养优秀的子女。
    (3)家长必须具备一定的科学儿童知识。
    比如儿童心理学、生理学、教育学、人才学等知识,掌握这些专业的教育知识,更方便教育子女生活中出现的问题。
    (4)家长必须具有一定的教育能力。
    语言表达能力、了解子女的能力、分析和处理问题的能力、教育机智等。
    (5)家长必须有良好的心理素质。
    信心和勇气。家长在客观的评价自身素质、家庭条件和子女表现的基础上,要对自己教育子女的能力有信心。理智和宽容、恒心和耐心。这些都是需要家长保证做到的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    全国第三次教育工作会议提出我国教育发展的目标是()。
    A

    以提高国民素质为根本宗旨

    B

    实施素质教育

    C

    以培养学生创新精神和实践能力为重点

    D

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    用所学生物学知识解释“鬼火”现象。

    正确答案: 在无氧条件下,某些微生物在没有氧、氮或硫作为呼吸作用的最终电子受体时,可以以磷酸盐代替,其结果是生成磷化氢(PH3),一种易燃气体。当有机物腐败变质时,经常会发生这种情况。若埋葬尸体的坟墓封口不严时,这种气体就很容易逸出。农村的墓地通常位于山坡上,埋葬着大量尸体。夜晚,气体燃烧会发出绿幽幽的光。长期以来人们无法正确地解释这种现象,将其称之为“鬼火”。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    请你用所学的教育经济学知识分析大学城建设的利弊。

    正确答案: 1、促进房地产业的发展
    2、促进旅游业的发展
    3、促进高等教育快速发展
    4、提升了城市的学术品位和文化品味
    5、为社区居民提供数以万计的工作岗位,带动了就业。
    6、做到了城区开放和资源共享,杜绝了资源浪费
    7、有利于形成大学科技园区,促进高技术的发展
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()

    • A、激发学生的学习动机
    • B、感知和理解教学内容
    • C、巩固和运用所学知识
    • D、检查所学知识
    • E、提高和发展所学知识

    正确答案:E

  • 第14题:

    孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。

    • A、 以人为本
    • B、 培养道德
    • C、 启发诱导
    • D、 素质教育

    正确答案:C

  • 第15题:

    不断提高生活审美方面的知识和水平,这是提高精神审美素质的关键环节。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    请你用所学的教育经济学知识分析大学城建设的利弊。


    正确答案: 1、促进房地产业的发展
    2、促进旅游业的发展
    3、促进高等教育快速发展
    4、提升了城市的学术品位和文化品味
    5、为社区居民提供数以万计的工作岗位,带动了就业。
    6、做到了城区开放和资源共享,杜绝了资源浪费
    7、有利于形成大学科技园区,促进高技术的发展

  • 第17题:

    以下有关精神审美素质的说法,正确的是()。

    • A、精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义
    • B、树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识精神审美的重要价值为前提
    • C、不断内化精神审美方面的知识,这是提高精神审美素质的关键环节
    • D、学以致用,学为我用,真正将所学知识融入心灵,才是提高精神素质的最终目标

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    ()才是提高精神素质的最终目标。


    正确答案:真正将所学知识融入心灵

  • 第19题:

    单选题
    ()才是提高精神素质的最终目标。
    A

    学以致用

    B

    学为我用

    C

    真正将所学知识融入心灵

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    促使知识内化,使学生形成素质,才是素质教育的根本追求。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    以下有关精神审美素质的说法,正确的是()。
    A

    精神审美素质是提高个人以及整个社会生活质量的重要保证,对人们更好地认识改造世界具有重要意义

    B

    树立正确的审美观与认识观,自觉提高自身的精神审美素质,必须以充分认识精神审美的重要价值为前提

    C

    不断内化精神审美方面的知识,这是提高精神审美素质的关键环节

    D

    学以致用,学为我用,真正将所学知识融入心灵,才是提高精神素质的最终目标


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    教育的最终目标是()。
    A

    帮助学生掌握知识

    B

    提高学生理解技巧

    C

    促进学生发展

    D

    提高学生身体素质


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    ()才是提高精神素质的最终目标。

    正确答案: 真正将所学知识融入心灵
    解析: 暂无解析