专业技术人员的专业精神一般包括人文精神和科学精神两部分。
第1题:
人文精神是一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视,对全面发展的理想人格的肯定和塑造。当前,在新的时代背景下,要大力提倡科学精神和人文精神的融合,让科学精神和人文精神在科技界以及全社会得到充分弘扬。下列属于人文精神的基本内涵的是()。
第2题:
科学精神和()是个人素质的“两轮”。
第3题:
精神文明是科学精神和人文精神的结合。
第4题:
现时代的教师必须具备的精神包括()。
第5题:
精神是一种深刻而稳定的动力特征,在教师的专业精神中,()是核心。
第6题:
专业技术人员最为需要的精神是()。
第7题:
关于自觉践行职业道德,错误的是()。
第8题:
在专业精神引导下,专业技术人员会更加自觉地遵守职业道德的要求
有否具备“专业精神”主要是通过职业行为体现的,而不是他讲的多好,多深刻
专业精神能够正确把握和引导“职业道德”的灵魂和方向
专业精神和职业道德是不相关的
第9题:
对
错
第10题:
务实精神
敬业精神
人文精神
科学精神
第11题:
自然精神
职业精神
人文精神
道德情操
第12题:
人文精神
实证精神
科学精神
实践精神
第13题:
人文精神是科技进步的推动力和领航员主要表现在()
第14题:
科学、技术与社会(STS)教育思想的实质()。
第15题:
东方文化注重人文精神和(),而西方文化注重科学精神和()。
第16题:
幼儿教师的专业素养结构主要包括()、专业知识、()和良好的专业精神和()。
第17题:
坚持和弘扬科学精神和人文精神的哲学依据是真理尺度和价值尺度的辩证统一。
第18题:
人文精神不包括()
第19题:
务实精神
科学精神
艺术精神
道德精神
第20题:
对
错
第21题:
科学精神和人文精神的统一
科学精神和社会精神的统一
科学技术和社会精神的统一
社会精神和人文精神的统一
第22题:
第23题:
敬业精神
人文精神
科学精神
探索精神