研究性学习实质上是以往兴趣小组、学科竞赛训练的扩大化。

题目

研究性学习实质上是以往兴趣小组、学科竞赛训练的扩大化。

相似考题

1.小学科学教育的主要途径包括()A.课堂教学B.课外兴趣小组C.社会实践D.校外科学教育E.研究性学习

2.有关研究性学习错误的说法是()。A.研究性学习注重学习的实践性B.研究性学习强调学习的自主性C.研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授D.研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程

3.学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是( )A.形成研究性学习的学习方式 B.促进学生的个性健康发展 C.强调学科内容的归纳和整合 D.注重研究生活中的重大问题

4.“研究”是研究性学习“重心”，“学习”是研究性学习的手段和途径。()

参考答案和解析
正确答案:错误
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  • 第1题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。
    A 、 学科课程
    B 、 拓展性学科课程
    C 、 辅助性学科课程
    D 、 综合实践活动课程


    答案：D
    解析：
    我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

  • 第2题：

    以下说法中，正确的是（ ）
    ①“研究性学习”应该防止成人专家化倾向
    ②“研究性学习”应该防止功能上的过分窄化倾向
    ③“研究性学习”应该防止学科化倾向
    ④个性健全发展是倡导“研究性学习”的出发点和归宿


    A. ①②③ B.① ②③④
    C.①②④ D.②③④


    答案：B
    解析：
    略。

  • 第3题：

    日本小学的教育课程由下列哪几部分组成？（）

    A各学科

    B道德

    C特别活动

    D研究性学习

    E综合活动


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    学生选修学科竞赛类课程（以实践训练为主、课堂讲授为辅），成绩合格者可获得（）学分。课程成绩由任课教师根据学生竞赛训练、参赛及获奖等情况评定成绩。

    • A、0.5
    • B、1
    • C、2
    • D、1.5

    正确答案:C

  • 第5题：

    某校高二哲学兴趣小组，在开展研究性学习的过程中，通过调查问卷的方式，就“哲学学习状况”在全校展开调查。兴趣小组的同学们了解到，有些同学认为，高中阶段，最重要的课程是语数外，哲学学不学无所谓，哲学与自己、与生活没有多大关系，甚至有少数人认为哲学只是空谈。另外还有一部分同学认为，“知哲则智”，不论是什么哲学，只要学习就行了。请你针对兴趣小组调查出的问题，为他们研究性学习的活动设计一个行动方案。


    正确答案: 行动方案应设计研究性学习的活动主题和具体方案。主题要围绕材料情境和设问要求确定，具有启发性、鼓动性和号召性。例如“走进哲学问辨人生”行动方案：出一期板报，使同学们了解哲学的功能，增强学习哲学的自觉意识；写一个“倡议书”，倡议“让哲学思维融入我们的学习生活”。

  • 第6题：

    以下有关研究性学习的描述不正确的是（）

    • A、学生是研究性学习的主体
    • B、广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习
    • C、教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识
    • D、研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力

    正确答案:C

  • 第7题：

    综合实践活动主要包括（）

    • A、信息技术教育研究性学习
    • B、课外兴趣小组
    • C、社区服务与社会实践
    • D、劳动与技术教育

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    有关研究性学习错误的说法是（）。

    • A、研究性学习注重学习的实践性
    • B、研究性学习强调学习的自主性
    • C、研究性学习不注重对学生进行纯学术性的书本知识的传授
    • D、研究性学习只重视学生学习的结果，不注重学生研究的过程

    正确答案:A

  • 第9题：

    判断题
    研究性学习实质上是以往兴趣小组、学科竞赛训练的扩大化。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（）。
    A

    学科课程

    B

    拓展性学科课程

    C

    辅助性学科课程

    D

    综合实践活动课程


    正确答案： C
    解析： 综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育。

  • 第11题：

    多选题
    常用的训练方法包括：（）
    A

    讲授法和示范作业

    B

    体会学习和连贯练习

    C

    集体学习

    D

    评比竞赛


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下有关研究性学习的描述不正确的是（）
    A

    学生是研究性学习的主体

    B

    广义上,学生自发的、个体的探究活动也是一种研究性学习

    C

    教师在学生的研究性学习过程中主要负责传授和讲解知识

    D

    研究性学习的主要目标是培养学生的创新精神和实践能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（　　）。

    A.学科课程
    B.拓展性学科课程
    C.辅助性学科课程
    D.综合实践活动课程

    答案：D
    解析：
    我国从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。

  • 第14题：

    以下说法错误的是（ ）

    A. “研究性学习”课程是指向于“研究性学习方式”的定向型课程
    B.研究性学习课程不能成为优等生的专利
    C.不能把研究性学习课程的指导权只赋予某一学科的教师
    D.强调研究性学习的生成取向就是不要预设


    答案：D
    解析：
    强调研究性学习的生成取向并不是不要预设，“研究性学习”在展开过程中可能遭遇的困 难以及相应的监控、评价手段等都是教师应该预先加以考虑的，只不过这类预设要富有弹性,随着 活动的向前发展而不断地做出调整和修正。

  • 第15题：

    常用的训练方法包括：（）

    • A、讲授法和示范作业
    • B、体会学习和连贯练习
    • C、集体学习
    • D、评比竞赛

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师指导学生进行研究性学习，完成研究性学习的目标和任务的能力是（）。


    正确答案:教师的组织研究性学习能力

  • 第17题：

    研究性学习为什么强调对各学科知识的整合运用？


    正确答案:因为综合实践活动课程中的研究性学习的内容并不预设在某一特定的知识领域，而是来源于学生周围的各种现实问题，它往往涉及多学科的交叉于综合。因此，特别强调对多学科知识的整合运用。

  • 第18题：

    学科中的研究性学习与研究性学习课程的终极目的是（）。

    • A、形成研究性学习的学习方式
    • B、促进学生的个性健康发展
    • C、强调学科内容的归纳和整合
    • D、注重研究生活中的重大问题

    正确答案:B

  • 第19题：

    班级活动包括（）

    • A、兴趣小组学习
    • B、知识竞赛
    • C、生日联欢会
    • D、班队体育活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    灭火救援体能训练常用的训练方法是（）。

    • A、讲授法
    • B、示范作业
    • C、体会学习
    • D、连贯练习
    • E、集体学习
    • F、评比竞赛

    正确答案:A,B,C,D,E,F

  • 第21题：

    多选题
    班级活动包括（）
    A

    生日联欢会

    B

    班队体育活动

    C

    知识竞赛

    D

    兴趣小组学习


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    灭火救援体能训练常用的训练方法是（）。
    A

    讲授法

    B

    示范作业

    C

    体会学习

    D

    连贯练习

    E

    集体学习

    F

    评比竞赛


    正确答案： B,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    综合实践活动主要包括（）
    A

    信息技术教育研究性学习

    B

    课外兴趣小组

    C

    社区服务与社会实践

    D

    劳动与技术教育


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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