（）是指在绩效评估中，评估者以周围大多数人的价值观念、思维方式和行为方式作为自己的评价行为标准。A、趋中效应B、感情效应C、从众效应D、刻板效应

题目

（）是指在绩效评估中，评估者以周围大多数人的价值观念、思维方式和行为方式作为自己的评价行为标准。

  • A、趋中效应
  • B、感情效应
  • C、从众效应
  • D、刻板效应
相似考题

1.在绩效评估中,评估者以周围大多数人的价值观念、思维方式和行为方式作为自己的评价行为标准,这种情形称为( )。A.趋中效应B.感情效应C.从众效应D.刻板效应

2.在绩效评价中，评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响，这种现象称为()。A:趋中倾向 B:刻板印象 C:晕轮效应 D:近因效应

3.在绩效评价中，评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响，这种现象称为（ ）。A.趋中倾向 B.刻板印象 C.晕轮效应 D.近因效应

4.考核者以最近表现的评价代替对公务员的全面评价的现象,这属于考核中的()A、从众效应B、趋中效应C、近因效应D、晕轮效应

更多“（）是指在绩效评估中，评估者以周围大多数人的价值观念、思维方式和行为方式作为自己的评价行为标准。A、趋中效应B、感情效应C、从众效应D、刻板效应”相关问题

  • 第1题：

    在绩效评价中，评价者对某位员工的评价往往受到员工所属群体的影响，这种现象称为()。

    A:晕轮效应
    B:趋中倾向
    C:刻板印象
    D:首因效应

    答案：C
    解析：
    刻板印象是指个人对他人的看法，往往受到他人所属群体的影响。

  • 第2题：

    丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应?（）
    A 、 首因效应 B 、 晕轮效应 C 、 刻板效应 D 、 投射效应


    答案：D
    解析：
    解析： 投射效应是指将自己的特点归因到其他人身上的倾向。它是以己度人，认为自己具有某种特性，他人也一定会有与自己相同的特性，把自己的 感情、意志、特性投射到他人身上并强加于人的一种认知障碍。

  • 第3题：

    绩效评估实施过程中评估者的心理反应主要有：（）。

    • A、参照效应
    • B、成见效应
    • C、逆反心理
    • D、刻板印象

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    在评估中，评估者对年纪大的员工“创造性”发展潜力等程度远远低于年轻员工，这是（）

    • A、似我效应
    • B、刻板印象
    • C、对比效应
    • D、从众效应

    正确答案:B

  • 第5题：

    在绩效评估中，评估者对所有被评估者的评分都取中间状态或者评分没有差异的倾向称为（）

    • A、刻板印象
    • B、近因效应
    • C、从众效应
    • D、趋中效应

    正确答案:D

  • 第6题：

    评估人可能随着他对被评估人的感情好坏程度自觉地对被评估人的绩效评估偏高偏低。这样就可能造成绩效评估中的（）

    • A、暗示效应误差
    • B、晕轮效应误差
    • C、感情效应误差
    • D、近因误差

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    绩效评估实施过程中评估者的心理反应主要有：（）。
    A

    参照效应

    B

    成见效应

    C

    逆反心理

    D

    刻板印象


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    （）是指在绩效评估中，评估者以周围大多数人的价值观念、思维方式和行为方式作为自己的评价行为标准。
    A

    趋中效应

    B

    感情效应

    C

    从众效应

    D

    刻板效应


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    评估人可能随着他对被评估人的感情好坏程度自觉地对被评估人的绩效评估偏高偏低。这样就可能造成绩效评估中的（）
    A

    暗示效应误差

    B

    晕轮效应误差

    C

    感情效应误差

    D

    近因误差


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是指在绩效评估中，评估者对所有被评估者的评分都是取中间状态或者评分没有差异的倾向。
    A

    趋中效应

    B

    感情效应

    C

    从众效应

    D

    刻板效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    在评估中，评估者对年纪大的员工“创造性”发展潜力等程度远远低于年轻员工，这是（）
    A

    似我效应

    B

    刻板印象

    C

    对比效应

    D

    从众效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在绩效评估中，评估者对所有被评估者的评分都取中间状态或者评分没有差异的倾向称为（）
    A

    刻板印象

    B

    近因效应

    C

    从众效应

    D

    趋中效应


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在绩效评价中，评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响，这称为()。

    A:趋中倾向
    B:刻板印象
    C:晕轮效应
    D:近因效应

    答案：B
    解析：
    刻板印象指个人对他人的看法，往往受到他人所属群体的影响。为了避免刻板印象，考核者在对员工进行评价时，应当注意从员工的工作行为出发，而不是员工的个人特征。

  • 第14题：

    丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应（　　）


    A.首因效应

    B.晕轮效应

    C.刻板效应

    D.投射效应

    答案：D
    解析：
    投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。丁老师把自己想法和思维方式投射到学生身上，是投射效应的体现。

  • 第15题：

    在绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏的倾向的效应是 （）

    • A、近因效应
    • B、似我效应
    • C、光环效应
    • D、暗示效应

    正确答案:C

  • 第16题：

    （）是指在绩效评估中，评估者对所有被评估者的评分都是取中间状态或者评分没有差异的倾向。

    • A、趋中效应
    • B、感情效应
    • C、从众效应
    • D、刻板效应

    正确答案:A

  • 第17题：

    评估者对年纪大的员工“创造性”、“发展潜力”等维度打分很低，远远低于年轻员工，绩效评估中的这种主观偏差称为（）

    • A、过严现象
    • B、光环效应
    • C、对比效应
    • D、刻板效应

    正确答案:D

  • 第18题：

    绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏倾向的效应是（）。

    • A、近因效应
    • B、趋中效应
    • C、光环效应
    • D、暗示效应

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    在绩效考核中，可能会出现的问题有（　　）。
    A

    工作绩效评价标准不清

    B

    评价者的晕轮效应

    C

    趋中倾向

    D

    近因效应

    E

    盲点效应


    正确答案： C,D
    解析：
    在绩效评价中，评价者的主观意识（某种偏见或错误），可能会影响评价结果的公正性。在绩效考核中，可能会出现的问题有：①晕轮效应；②趋中倾向；③过宽或过严倾向；④年资或职位倾向；⑤盲点效应；⑥刻板印象；⑦首因效应；⑧近因效应。

  • 第20题：

    单选题
    在绩效评价中，评价者对某位员工的评价往往受到员工所属群体的影响，这种现象称为（）。
    A

    晕轮效应 

    B

    趋中倾向 

    C

    刻板印象 

    D

    首因效应


    正确答案： D
    解析： 考点:刻板印象.刻板印象指个人对他人的看法，往往受到他人所属群体的影像。参见教材p103

  • 第21题：

    单选题
    绩效评估中，评估者未能区分被评估者绩效的不同方面，产生一好百好、一坏百坏倾向的效应是（）。
    A

    近因效应

    B

    趋中效应

    C

    光环效应

    D

    暗示效应


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    王老师在课堂教学中，常常以自己的想法来代替学生的想法，根据自己的思维方式来推测学生的思维方式，王老师的行为体现了(    )
    A

    首因效应

    B

    投射效应

    C

    晕轮效应

    D

    社会刻板印象


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    丁老师在工作中常以自己的想法代替学生的想法，以自己的思维方式推测学生的思维方式。丁老师的行为体现了哪种效应？（）
    A

    首因效应

    B

    晕轮效应

    C

    刻板效应

    D

    投射效应


    正确答案： B
    解析： 投射效应是指在人际交往中，认知者形成对别人的印象时总是假设他人与自己有相同的倾向，即把自己的特性投射到其他人身上。丁老师把自己想法和思维方式投射到学生身上，是投射效应的体现。

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